– У папы – ужин, а у нас с мамой бутерброды с чаем! – не задумываясь, выпалила Люсик.
Тут уж даже Ве’Дунья не выдержала и засмеялась.
– Что ж вы так? – со смехом спросила она у мамы.
– Ну-у-у, – от растерянности, мама не знала, куда себя девать. – Говорят же, завтрак съешь сам, обедом поделись с другом, а ужин отдай врагу… – зачем-то заявила она, потом поняла, что сказала, и спохватилась. – То есть, нет! Я не хотела сказать, что муж мой – враг мой, как раз совсем наоборот… Просто поговорка в голову ударила…
«Понятно, усыпят меня там не одну, а вместе с мамой!» – с горечью констатировала Люсик.
– Хватит! – внезапно прервала собеседование Ве’Дунья. – У девочки отлично развито воображение, очень неплохие волшебные способности, и великолепное чувство юмора.
Перечисляя каждое из качеств, Заглавная Ведьма показывала на крупные граненые камни, вмонтированные в ручки кресла. С каждым ответом Люсика каждый камень менял свою яркость. Самым ярким сейчас был сиреневый камень. Судя по жестам Ве’Дуньи, он отвечал за чувство юмора.
– Правда, с характером у нее явно проблемы. Слишком упряма, не знает смирения, и… – тут Ве’Дунья поморщилась и недовольно показала на ядовито зеленый камень. – И вот еще какие неприятности. Но это – ладно. Это все поправимо… Принята! – закричала Ве’Дунья торжественно и громко, стукнула кулаком по столу. – При-ня-та!
– Так Люсик проходила собеседование, – в наступившей тяжелой тишине шепот Заглавной Ведьмы – не той, что с изображения, а той, что живая и на суде – казался до невозможности громким.
– Ужасно! – простонал кто-то из присутствующих… – Такого мы еще не встречали!
– Погодите, подождите, остановитесь! – внезапно запричитал кто-то возле окна. – Ох, я опять опоздал, простите меня!
Ве’Дунья взглядом метнула в окно короткий заряд и в распахнувшиеся ставни ворвался яркий солнечный свет. После него в кабинет влетел пан Ве’ртолет и вежливо прикрыл за собой окно…
– Простите, не справился с управлением, застрял в ветвях одного дуба…. Чуть не дал дуба, но все-таки спасся.
Пан Ве’Ртолет преподавал на заочном отделении Чудоходство. Хотя в программу и входили общепринятые способы полета и изучение всевозможного волшебного транспорта, сам наставник отдавал предпочтение всевозможным необычным методикам передвижаения. «Летать нужно по-своему!» – любил говорить он. – «Уникально, хитрО и неподражаемо!» . Для себя наставник разработал уникальную методику полета с помощью рта. За что и звался «ртолетом». В сочетании с приставкой «Ве», необходимой для всех преподавателей ВЕдовского отделения, имя наставника звучало особенно интересно.
Принцип полета Пана Ве’Ртолета, кстати, по сей день шокировал всех в волшебном обществе. Пан Ве’Ртолет научился создавать в своем организме… подобие реактивного двигателя!!! Через нос он втягивал в себя воздух. Набирал полные легкие воздуха, потом наклонялся (так, чтобы выдох был направлен вниз), раздувал щеки до невероятных размеров и резко выталкивал воздух из себя. От этого образовывалась реактивная тяга и пан Ве’Ртолет с невероятной скоростью взмывая в небо. Уже в полете он спешил снова наполниться воздухом, чтобы не успеть приземлиться до того, как состоится следующий выдох.
Нужно заметить, никто, кроме Ве’Ртолета, так и не освоил эту методику полета. Возможно, для людей она вообще была неосуществима. Ведь кожа нэссов – многочисленного волшебного народца, к которому принадлежал пан Ве’Ртолет – была много эластичней человеческой, потому они и могли надувать щеки, будто воздушные шары…
Кроме того, Люсик была уверена, что никто и не хотел учиться летать у пана Ве’Ртолета. Боялись! Ведь пан наставник то и дело сбивался с правильного дыхания, не всегда мог поддерживать в организме нужное количество воздуха и чудом оставался жив, в последний момент совершая экстренные посадки на каких-нибудь крышах или деревьях. Поэтому он всегда везде опаздывал и требовал, чтобы ситуацию разъясняли еще раз:
– П-простите, я о-ппоздал и все прослушал. Не моги бы вы вкратце объяснить, что п-происходит. Кого судим, и что натворил этот негодяй? – немного заискивая, попросил он.
– Могли бы, – сжалилась пани Ве’Ревка. – Сейчас я все вам объясню, коллега. Знаете, ситуация действительно довольно сложная… Каждое мнение на счету, так что присоединяйтесь и думайте, что делать…
– Да что такого в ситуации? – не выдержала Люсик. – Вы все неправильно поняли! Я не хотела учиться на ведьму не потому, что хотела отказаться от обучения, а потому, что хотела стать Волшебницей! Понимаете?! Не хотела на заочное вовсе не из-за лени, а потому, что хотела учиться в Школе с Полной Волшебной Загрузкой… Ну что же вы все решили, что я такая плохая!