– Внимание на голограмму! – призвала пани Ве’Дунья. Изображение в центре кабинета показало возвращающуюся из школы голографическую Воронкину, и Воронкина настоящая поняла, что теперь уж точно пропала.
УЧЕБНЫЙ ДЕНЬ В АКАДЕМИИ ВОЛШЕБСТВА
С виду с Люсиком не происходило ничего необычного. Девочка спокойно шла по знакомой с первого класса тропинке и чуть слышно напевала что-то себе под нос. Правда, обратись сейчас к Люсику кто-то из знакомых, они сочли бы Воронкину странноватой. Почему? Да потому, что нормальная Воронкина никогда не стала бы отвечать так вежливо и спокойно, и уж тем более, усаживаясь на поваленное бревно, не стала бы предварительно протирать его платочком.
Дело в том, что на самом деле изображение Заглавной Ведьмы показывало сейчас вовсе не Люсика. Настоящая Лена Воронкина, едва выйдя из школы, получила телепатический вызов на уроки Академии и послушно отдала свое сознание в распоряжение наставников. В реальном же мире осталось только тело Люсика, наделенное самыми общими реакциями и примитивными мыслями. В задачи этого тела входило уединиться и подождать, пока Люсик вернется в реальный мир. Именно поэтому оно свернуло в глубь школьного парка и отправилось к тихой, незаметной с тропинки поляне. Протерев поваленное бревно платочком, тело Люсика аккуратно положило на него свой ранец, уселось сверху, подперло ладонями щеки и принялось ждать…
А сознание Люсика в это время пребывало на уроке пани Ве’Дуньи.
Для удобства зрителей, Заглавная Ведьма разделила голограмму на две части. В одной сидело в ожидании бездействующее тело Люсика, в другой без остановки крутилось и с любопытством тянулоась в разные стороны облако ее сознания. Перед Облаком расхаживало взад-вперед по воздуху изображение пани Ве’Дуньи.
– Открываем самые восприимчивые странички памяти, записываем! – командовала Заглавная Ведьма. – Отныне у нас в расписании появляется новый урок – Народоведенье. Правильно, Лесли, – отреагировала на мысленную реплику одной из слушательниц наставница. – Будем подробно знакомиться с каждым волшебным народом, их традициями и обычаями. Что?! – пани Ве’Дунья насмешливо скривилась. – Кто-то из вас соизволил подумать, мол, это не нужно?!?! Ха, знавала я одного такого ученика, который считал не важным Народоведение. До сих пор как живой перед глазами стоит!
– Интересно, что она с ним сделала? – тихонечко поинтересовался Джон у Люсика.
Рядом с Облаком Сознания Люсика на изображении запульсировало окошко с текстом диалога.
– Нет, Джон! – немедленно уловила посланную мысль наставница, – Я не мщу за неуважение к моим предметам так жестоко. Того ученичка проучила вовсе не я. Представьте себе, он умудрился пригласить одну очаровательную вампирессу позагорать на пляж! Ух, закатила она ему скандал! Чуть всю кровь из бедняги не выпила! А все почему? Этот дурень плохо слушал Народоведенье в Академии и не запомнил, что вампиры терпеть не могут солнечного света. Так вот, вернемся к уроку… Ой, ой, Лесли, не плачь! – снова отвлеклась на ответы ученикам пани Ве’Дунья. – Я пошутила, тот дурень остался жив! Ну потрепала его вампирша хорошенько, ну, поскандалила, а потом простила, обучила правильному с собой обращению и даже вышла за него замуж. А детей их – полувампов – мы недели через две изучать будем. Этот народ половину жизни проводит в облике вампира, а потом окукливается и превращается в человека. Любопытные создания…
– Эй, Лесли, ты и вправду расстроилась? – не столько из сочуствия, сколько ради любопытства поинтересовалась Люсик слабеньким-преслабеньким сигналом. Кажется, Заглавная Ведьма не засекла ее текст.
– Нет, просто тяну время, – также тихо ответила бесшабашная Лесли. – Лень записывать. Я план видела, мы сегодня эльфов проходить будем. Про них знаешь, сколько всего писать придется!
– Кто там болтает?! – оскалилась Ве’Дунья. – Хорошо, конечно, что вы, наконец, научились регулировать громкость своих телепатических разговоров, но болтать на моем уроке я вам не позволю! Не забывайте, во время уроков все вы на подпитке энергией Академии. А значит, не должны заниматься ерундой! На болтовню вы тратите энергию, которая выделена вам совсем для другого! Это возмутительное нахальство!
И Люсик и Лесли давно уже притихли, а пани Ве’Дунья, к радости желающей потянуть как можно больше времени Лесли, еще добрых пять минут высказывалась по поводу недопустимости разговоров на уроках.
– А теперь пишем – «эльфы»! – приступила все-таки к теме урока она. – Предупреждаю сразу, эльфами называют себя совершенно разные народы. Они всегда проживали в разных частях Волшебного Мира и до последних дней были уверены, что являются единственными, кто носит гордое имя «эльф». – для наглядности Ве’Дунья добавила к своему тексту голографические картинки.