Джон всегда хорошо учился, слыл талантливым ведьмаком, потому никто из одноклассников не удивился, когда его кот заговорил. А вот мама Джона, услышав от любимого Пусика хриплое: «Р-р-рыбки мне, р-р-рыбешечки!» удивилась. Причем так сильно, что пришлось срочно вызывать пани Ве’Сну из Академии, которая погрузила маму Джона в целебный успокоительный сон. Бедной Джоновской маме внушили, что говорящий Пусик ей приснился, а самого Пусика, вместе со всеми животными, которых ребята уже успели «разговорить», спешно обработали зельем забвения – зверушки тут же забыли, что были слегка очеловечены…
Говорят, пан Ве’Лосипед получил тогда строжайший выговор от Заглавной Ведьмы. Оказывается, он просто не подумал, что несовершеннолетним нельзя колдовать без присмотра взрослых, и что даже слабенькое «заклинание понимания», которое приручает животных, тоже является колдовством… Осознав свою вину и разобравшись, что говорящие коты, черепахи и кролики могут шокировать простых людей, пан Ве’Лосипед, начал страшно переживать. И по сей день, каждый урок с тех пор он начинал ритуальной фразой: «Чтоб не повторять прошлых ошибок, хочу напомнить: все сведения, полученные тут, можно применять только в Волшебном Мире!»
Или вот еще пример путаницы в Академии. Как-то класс Люсика собирались подвергнуть несправедливому наказанию. Это, как раз – не путаница, это как раз – закономерность. Любое недоразумение в Академии сразу же ставили в вину ученикам и наказывали класс, а не преподавателей. Путаница началась позже. Пока же ребят обвиняли в том, что они обидели пани Ве’Точку – преподавательницу по Травоведению, обучающую варить всевозможные растительные отвары.
Началось все с того, что Пани Ве’Точка принялась обучать класс готовить отворотное зелье.
– Немного коры американской вонючки, щепотка засушенных скунсовых ягод из эльфийских лесов, пара кубиков плесени, сок обычной волчьей ягоды… – диктовала она и бросала нужные растения в небольшой котелок, с кипящей водицей из торфяных болот юга. При этом от зелья уже исходил совершенно непереносимый, ужасный запах. «Отворачивающие» свойства зелья были, так сказать, на лицо. Точнее на лице – на морщащемся лице пани Ве’Точки, которая то и дело промокала слезящиеся глаза платочком.
– Все! Точка! – сказала, наконец, наставница.– Зелье готово! Остужаем, сливаем в специальный флакон, открываем заклинательную книгу…
И, надо же, именно в этот момент Люсику ужасно захотелось поделиться с одноклассниками парочкой мыслей:
«Думаю, в этом зелье и волшебства-то никакого нет!» – наскоро слепив телепатический канал, мысленно обратилась к друзьям Люсик.– «Заметьте, все компоненты подобраны такие отвратительные, что отвар и без всякого колдовства способен отвратить кого угодно от чего угодно, причем навсегда»… – хихикала Люсик.
«Ой, вот бы мне это зелье пригодилось в реальном мире!» – зашептал японский мальчик Око и тут же пояснил. – «Городские хулиганы повадились ходить в наш сад обирать вишню. Угрозы и предупреждения не действуют. Одно из двух: или я убью наглецов, или воспользуюсь какими-нибудь более правильными средствами. Люсик, если ты уверена, что в этом зелье нет никакого волшебства, я, пожалуй, незаметно унесу с собой в Реальный Мир пару капель…»
Люсик не была уверена, но сообщить об этом не успела, потому что пани Ве’Точка засекла разговор и принялась ругаться:
– Что это еще за болтовня на уроке?! Вам выделяют энергию для телепатического общения с преподавателем – то есть со мной! А вы что? Тратите ее на свои хиханьки-хаханьки?! Как можно?!
Вообще-то, тратить энергию на болтовню действительно не очень хорошо, потому разговоры поутихли. Каково же было удивление класса, когда на следующий день все получили телепатический вызов на Суд Наставников. Разговор о зелье чуть не обернулся трагедией! Заплаканная пани Ве’Точка пребывала в состоянии шока. Оказалось, ей и в голову не могло прийти, что кто-то унесет капли зелья в Реальный Мир.
– Моими руками?! – причитала она. – Зелье, сваренное моими руками, могло принести вред! Ах-ах-ах! Я достойна ужасного наказания! Разжаловать меня в простые люди – и точка!
– Вы ни в чем не виноваты, милочка, – грудным басом утешала коллегу пани Ве’Ревка – наставница, обучающая ребят специальному заклинательному реву, который вводил в транс того, на чей мозг воздействовал. – Вы – не при чем! Вы ведь не знали, что детям стукнет в голову…