Выбрать главу

– Как же ты будешь обходиться без магических сил на занятиях?

– Честно говоря, не представляю.

– Не переживай, – дружелюбно сказала Селеста. – Просто садись рядом с нами, и мы тебе поможем. К тому же они приняли тебя в школу, значит, с твоими силами не должно быть больших проблем. Вдруг мы сможем поддержать тебя в их развитии?

– Спасибо, очень мило с вашей стороны.

Ее слова немного утешили меня.

– Какой у тебя предмет по выбору? – спросила Тандер.

– Кажется, астральная физика.

– Мы с Шэдоу тоже изучаем ее. Тебе повезло, что нашлось место для тебя. Этот предмет считается общим для разных классов. Это значит, что экскурсии и некоторые занятия проводятся для сборной группы. Поскольку Найт тоже посещает этот курс, желающих оказалось больше, чем на других направлениях.

Значит, мне досталось место на курсе, пользовавшемся большим спросом, и я для этого ничего не сделала. Уже в комнате задалась вопросом, каким образом у меня появился предмет по выбору. Наверное, мне его подобрал отец.

– А почему ты не ходишь на астральную физику? – спросила я Селесту.

– Я изучаю стихийную химию, – ответила она. – Думаю, это интереснее.

Как, простите, можно говорить об интересе к химии?! Но и физика была не лучше.

В любом случае названия этих предметов казались мне совсем «немагическими».

Глава 2

Беда не приходит одна

Ясидела за завтраком вместе с Селестой, Тандер и Шэдоу, но не могла заставить себя проглотить хоть кусочек. Для этого я слишком волновалась перед первым днем в новой школе. Больше всего переживала из-за того, что оказалась единственной ученицей без волшебных сил. Сначала думала, что в Рольденбурге будут и другие вроде меня. Теперь, когда я знала правду, все время спрашивала себя, не случилось ли какого-то недоразумения. Что мне делать без колдовских сил в школе магических искусств, пусть я и наполовину ведьма? В какой момент мне скажут, что пора выметаться? Сейчас я хотела бы перестать думать об этом. Уже представляла себе радостные лица Стеллы, Айс и Кэт, самодовольно наблюдающих, как меня вышвыривают прочь. Поэтому хотела попробовать продержаться в школе так долго, как получится. Мне здесь нравилось, и с соседками я смогла найти общий язык. С неохотой вспоминала о своем прежнем классе… Если бы не проблемы с моими волшебными силами, я бы наверняка быстро освоилась здесь. Утешало меня в этот момент только то, что первым уроком была литература. По крайней мере, там я не сразу брошусь в глаза и, возможно, смогу немного отсрочить свое отчисление.

– В какой ты подгруппе? – спросила Селеста.

Я вытащила свое расписание.

– Подгруппа Б, у господина Губбе.

– Отлично, в той же, что и мы! Руководство школы пытается сделать так, чтобы соседи учились в одной и той же подгруппе, но, к сожалению, это получается не всегда.

* * *

Незадолго до начала занятий мы зашли в кабинет, ничем не отличавшийся от тех, в которых я училась в Морбусе. Длинные ряды столов со стульями, большая доска, книги, пара постеров с портретами знаменитых писателей и учительский стол. Мне стало немного не по себе, потому что я не увидела на картинах ни одного знакомого автора, но все равно чувствовала себя уверенно. Все-таки литература мне давалась легко. Селеста поманила меня рукой, и я села рядом с ней.

Как только прозвенел звонок, обозначавший начало урока, в кабинет торопливо зашел невысокий пожилой господин с раскрасневшимся лицом. Остатки его редких волос необузданно торчали во все стороны. Лицо избороздили глубокие морщины, да и весь он выглядел нервным и измученным.

– Ну что же, рад вас приветствовать после каникул. Надеюсь, мы проведем с вами приятный учебный год.

Не поднимая глаз, он принялся копаться в своих документах.

– Для тех, кто меня еще не знает: меня зовут Губбе. А теперь откройте, пожалуйста, книгу для чтения «Либрифия аль Ламенс».

Он достал маленькую тонкую книжку в зеленой обложке.

– В ближайшее время мы займемся этим классическим произведением.

Я еще не успела прочитать его и теперь испытывала неподдельное любопытство. Увидев, что Селеста кроме книги положила рядом еще и словарь, почуяла неладное. Мой словарик остался в комнате. Как я могла догадаться, что он понадобится на литературе? Видимо, мне действительно стоило заранее заглянуть в книгу, потому что я растерялась, открыв ее сейчас. Не поняла ни единого символа. Текст не походил ни на немецкий, ни на английский, ни на любой другой известный мне язык. Ни одна буква не выглядела хотя бы приблизительно так, как что-то, что можно прочитать. Больше всего это напоминало инопланетный код в научно-фантастическом фильме, а не книгу для чтения в школе.