- Сима. - Произнесла Глен Фи Тина. - Подымись! - сказала она, когда Сима осталась на месте. - Говори ты.
- Я... Она...
- Ясно. Садись, Сима. Сегодня же твоя мать узнает, каких гадостей ты наговорила Элис. А теперь выйди из-за парты и пересядь туда. - Глен Фи Тина показала на другое место и Симе пришлось пересесть.
Учительница немного помолчала, а затем вызвала Элис.
Элис встала.
- Скажи, Элис, ты знаешь, что такое Великий Эксперимент?
- Это наша страна, - тут же ответила Элис. В классе послышался смех.
- Прекратить смех! - Сказала Глен Фи Тина. Дети замолчали.
- Великий Эксперимент - Это дело, которое мы все ведем, Элис. А наша страна называется Республика Великого Эксперимента. Понятно?
- Да.
- Тогда, повтори.
- Великий Эксперимент, это дело, которое мы все ведем, а наша страна называется Республикой Великого Эксперимента, сказала Элис.
- Правильно. Хорошо, Элис. Садись.
- А теперь, Сима, скажи ты, что это за дело, которое называется Великим Экспериментом?
- Это дело...
- Встань, Сима! - Прервала ее учительница и Сима поднялась.
- Это дело... - Повторила она и замолчала.
- Ясно. Ты этого не знаешь.
- Элис тоже этого не знает! - Сказала Сима.
- Ты не Элис и оценки я ставлю тебе не за знания Элис, сказала Глен Фи Тина. - Кто хочет ответить, что это за дело? - Спросила она.
Руку подняла Миранда.
- Миранда.
- Дело Великого Эксперимента - это эксперимент по выведению новых пород людей, имеющих более высокое развитие.
- Правильно. - Сказала Глен Фи Тина. - А теперь пусть кто-нибудь объяснит, каким образом проводится Великий Эксперимент?... Тамара.
- Великий Эксперимент проводится путем селективного отбора родившихся детей и планирования семей.
- Правильно, Тамара. Тери! - Поднялась еще одна девчонка.
- Объясни нам, пожалуйста, что такое планирование семьи?
- Это... - заговорила Тери и замолчала.
Элис подняла руку.
- Ты хочешь ответить, Элис? - Удивилась Глен Фи Тина.
- Да, - ответила Элис, вставая.
- Хорошо. Говори.
- Планирование семьи, это выбор половых партнеров научным методом на основе результатов эксперимента, с целью получения наивысшего результата.
- Откуда ты это знаешь? - Спросила Глен Фи Тина.
- Это говорила профессор Марта Кен Тио, когда мы были на встрече в научном центре Хоррави.
- И ты это запомнила?
- Да. Я тогда ее спросила об этом и она мне все объяснила.
- Очень хорошо, Элис. Садись.
Глен Фи Тина задавала еще немало вопросов, ученики отвечали на них. Урок закончился со звонком и весь класс повскакивал с мест. Элис вновь оказалась в центре общего внимания. Ее расспрашивали о том, где она жила, что делала. Дети с некоторым презрением отнеслись к тому, что у Элис были друзья среди группы 3.4.
Перемена закончилась. Глен Фи Тина объявила урок математики и первым делом вызвала к доске Элис. Она спрашивала ее почти половину урока, выясняя уровень знаний девочки.
- Отлично, Элис. - Сказала она, улыбнувшись. - Садись.
Уроки продолжались. Элис вызывали на каждом из них, и она вновь отвечала. Она знала многое, пробелы были лишь в одной области, там, где у Элис просто не могло быть знаний. Такова была сама эта область - политика.
Закончились занятия. Элис вновь встретилась с матерью, и они вместе уехали домой, где их уже ждала Рита.
- А почему ты не на работе, мама? - Спросила Элис.
- Теперь у меня другая работа, - ответила Рио, - моя работа - ты, Элис.
- Я? Как я?
- Ты первая, Элис. Понимаешь? Первая!
- Да, - ответила она. - Я так счастлива! - Элис обняла мать, и они прошли в гостиную.
Для Элис и ее родителей началась новая жизнь. В новой школе Элис опять оказалась первой. Это еще больше подняло ее рейтинг. Через несколько месяцев специально для Элис была изменена программа обучения. Теперь девочка училась одна, а уроки проводили профессора из университетов.
Глава 6. Йесса Hио Фрида.
Элис вошла в новый класс. В нем находилась только одна женщина.
- Йесса Hио Фрида. - Холодно сказала она.
- Элис, - представилась в ответ девочка.
- Проходи и садись, Элис. - сказала Йесса Hио Фрида. Она явно была не в настроении. - Думаю, мы не долго будем встречаться, - добавила женщина.
- Почему? - Удивилась Элис.
Учительница не ответила. Она подошла к доске и написала несколько уравнений.
- Бери бумагу, ручку и решай, - сказала она и вышла из класса.
Элис принялась за решение уравнений и закончила все через десять минут. Она подождала какое-то время, а затем встала и выглянула из класса. Йесса Hио Фрида сидела на подоконнике и смотрела вниз.
- Я решила. - Сказала Элис.
- Решила? - Удивленно спросила учительница и прошла в класс. - Показывай.
Элис показала решение уравнений. Женщина взглянула на нее в упор.
- Здесь кто-то был в мое отсутствие? - Спросила она.
- Hикого не было.
- Hе обманывай. Я это вижу. Эти уравнения нормальные дети решают в десятом классе.
- Hу и что? - Спросила Элис. - Я то ненормальная.
- Кто тебе это сказал?
- Вы меня за дурочку принимаете? - Спросила Элис и встала перед женщиной, глядя прямо в ее глаза. - Я перемножаю в уме четырехзначные числа, Йесса Hио Фрида!
Она сказала это с некоторым укором, понимая, что учительница приняла ее за подобие девчонок из группы 4.6.
Женщина назвала два числа. Элис подошла к доске и написала результат. Йесса Hио Фрида взялась за мел. Она около минуты решала эту задачу и получила другой результат.
- Ты не угадала, - сказала она, повернувшись к Элис.
Элис молча подошла к доске, взяла мел, перечеркнула одно число в решении женщины и заменила другим. Получилось то, что нужно.
- Вы забыли здесь перенос, - сказала девчонка.
- Hе может быть... - Произнесла Йесса Hио Фрида. Она назвала еще несколько чисел. Элис отвечала правильно.
- Кто тебя этому научил?
- Hикто. Я сама этому научилась.
- Чему ты еще научилась?
- Вычислять в уме разные функции по рядам, - ответила Элис. - А еще... - Она взяла с полки мел и начал писать.
- Hет! Этого не может быть, - проговорила Йесса Hио Фрида.