Зарождение древнегреческой философии только потому и стало возможным, что ей предшествовала хорошо развитая древнегреческая мифология. Более того, современному читателю часто трудно осилить учение Платона, не говоря уже о представителях других более ранних философских школ (пифагорейцев, элейцев, последователей Эмпедокла, Анаксагора), так как ему зачастую не под силу отличить философскую мысль от параллельного мифологического сюжета. Древнегреческая философия начала с мифологии и к ней же вернулась (Плотин), пережив время роста, расцвета и падения, вместе с соответствующими периодами античной истории.
Древние формы и методы мышления человека, известные как анимизм, фетишизм и символизм, не только не изчезли, но и по сей день продолжают сосуществовать в сознании людей вместе с развитием ``научного мышления'' или ``мышления'', построенного на данных, получаемых дальнейшим развитием науки. Например, наука делит всю природу на две формы - неорганическую и органическую, причем органическая ее форма обладает свойствами к самовоспроизводству. Для продолжения своей жизни, семьи, рода человек вынужден питаться продуктами природы или теми ``формами материи'', которые способствуют этому. Если рассмотреть изнутри, с точки зрения сознания людей, что такое еда, то мы обнаружим, что человек считает, что продукты питания и медицинские препараты обладают живительной силой. Такое мышление человека есть не что иное как реликт, или форма анимизма, который оживляет, одухотворяет природу.
СИМВОЛИЗМ
Основное различие науки от мифологии, возникшее исторически
Есть одна область человеческого бытия, в которой наука выглядит круглой сиротой - это язык. Если мифология любого человека, любого народа зарождается вместе с языком и как особая форма мышления, проходит длинный путь развития от анимизма через фетишизм к символизму и для чего требуется несколько тысячелетий, то наука только тогда и может быть создана в полном смысле этого слова, когда этот переход человеческого сознания от анимизма, через фетишизм к символизму уже совершен.
Способность человека мыслить символами-знаками есть предпосылка любой эмпирической науки!
Умение человека мыслить абстрактными категориями проявляется на определенном историческом этапе развития человеческого сознания, тогда как мифологическое мышление присуще человеку по природе, от рождения. Для лучшего понимания первостепенного значения мифологии перед наукой начнем с определения слова, которым оперируют обе вышеуказанные области человеческого, сознания и мышления.
Слово человека есть символ - имя предмета или действия, на основе которого и становится возможным зарождение идеальных понятий, например таких как число. Наука, в частности математика, зарождается на таком историческом этапе развития человеческого мышления, когда у человека уже сложилось понятие не просто числа, а что необходимо подчеркнуть особо, понятие об идеальной природе числа. Человеческое слово тем и отличается от числа, что в слове соединяются в диалектическом единстве и материальное и идеальное. Число в отличие от слова всегда выражает нечто одно, иначе число не было бы числом, например: число 7 всегда есть 7, а не 8 или 6. Слово в отличии от числа всегда имеет несколько смысловых уровней и даже может выразить некий смысл, не обозначающий никакого предмета, например: огнедышащий дракон, русалка и т. д.
Но главный признак отличия человеческого языка от математического числа заключается в том, что хотя в языке и существуют правила грамматики, в нем отсутствуют правила употребления смысла того или иного слова, тогда как числа подчиняются законам - умножения, деления, сложения, вычитания и т. д., и вследствие чего самостоятельная жизнь числа жестко детерминирована.
Исходя из вышеуказанного (весьма кратко) мы приходим к пониманию того факта, почему применение числа как символа, в жизни людей крайне ограниченно, или сведено к минимуму, например: нет такой области человеческого бытия, которую бы слово не смогло описать и в то же время не все области человеческого бытия могут быть выражены числом.
Само слово может описать число, но числами никак нельзя описать слово, в частности поэзию, а ведь мифология любого народа дошла до наших дней именно в поэтической форме. Интересно, что живопись, благодаря которой число получило некую самостоятельность для своего восприятия, требует человеческого интеллекта, который у людей, в отличии от животных, развивается с младенческого возраста прямо пропорционально изучению и овладению ребенком своего национального языка.
Самое главное отличие науки от мифологии заключается в том, что мифология оперирует символами, воплощающими (на самых ранних ступенях развития человеческого мышления) различные стихии природы, а наука оперирует уже мертвыми знаками - цифрами. Поэтому, в мифологии творец мира - Демиург, хоть и называется Первоединым, он есть живой Символ, тогда как в науке цифра один есть всего-навсего мертвый знак.
Безусловно, в природе Вселенной существуют духовные законы, которые умопостигаемы, но если эти законы математика, физика, химия выражают знаками цифрами, то за несколько тысячелетий до зарождения зачатков любой науки, мифология любого народа представляла эти невидимые законы мифа и природы живыми символом. Символ есть воплощение идеи, а знак есть обозначение предмета. Различие между символом и знаком можно показать наглядно, и лучшим примером здесь служит то принципиальное различие, которое существует между балетом и футболом. Цель любого футболиста, как и всей его команды, обыграть команду соперника с превосходящим счетом забитых мячей, количество которых изображается на табло числовыми знаками. Однако цифровое число забитых мячей не является символом, тогда как флаг, герб или гимн команды могут являться символами футбольной команды, хотя по своей природе ни флаг, ни гимн, ни герб команды к забитым мячам в футбольных матчах никакого отношения не имеют. Целью же любого действующего лица балета есть, как можно более полное раскрытие символа, который он - танцор балета, в себе воплощает. Танцор балета есть воплощение символа, и он как бы становится медиатором между внутренним содержанием символа, и выражаемым танцором внешним образом символа. Естественно, это внутреннее содержание символа и его внешний образ нельзя выразить математическими формулами. Интересно по этому случаю отметить, что если можно создать игру для компьютера - футбол, то практически невозможно создать компьютерную игру - балет. Как видим, число в отличии от символа не имеет самостоятельной жизни.
Некоторые читатели могут возразить, мол, число является символом абстрактных наук. Вздорность подобного утверждения более чем очевидна:
во-первых, неабстрактными, а мифологическими категориями оперировало мышление древнего человека;
во-вторых, мифологическое мышление человека тем и отличается от мышления абстрактного, что оно мыслит живыми образами и оперирует аллегориями и гиперболами. Именно на этом этапе человеческой истории в течении длительного времени мышление человека проходит через такие стадии, как анимизм и фетишизм к символизму, на основании которого только собственно и возможно зарождение и развитие абстрактного мышления.
Все те сведения, которые абстрактные науки сейчас описывают цифрами, мифология выражала своими символами еще задолго до того момента, как люди научились изображать цифры.
Любой символ есть некий образ, тогда как изображение цифры совсем не есть образ, хотя вообразить цифру или научиться арифметике без изображения числа невозможно, и если число-цифра обязана своему рождению живописи, то живопись по своей сути есть не что иное как Мимезис Природе, что особенно заметно на ранних этапах ее развития.