Жизнь уникальна, непрерывна, удивительна. Жизнь - великая тайна всего живущего. Жизнь! Вдруг на твердыню серой, пыльной земли упала капля желанного дождя. Что это?! Это таинство первой Любви. Землю-Мать окропило семя дождя. Слияние, любовь, оплодотворение. И чуткая земля тут же откликнулась на зов Любви и выплеснула из чрева своего благодатного ростки буйной зелени. Не чудо ли?
Солнце коснулось чутких лепестков, и они потянулись к любящему Солнцу, простерли к нему свои нежные чувства, протянули к нему свои живые тела, стали набирать краски. Не чудо ли? И даже камни под воздействием чувствительных подземных толчков меняют свою структуру и образуют драгоценные сплавы алмазов, рубинов, сапфиров... Не чудо ли?
И всё дышит Любовью! И всё пронизано Любовью!
А Божья Искра разума? Не на Любви ли стоит весь Мир разумных, мыслящих творений? Не из Любви ли рождаются дети, строятся чудо - мосты, возводятся храмы и облагораживаются парки?
* * *
Мир и Антимир.
Чтобы понять любовь, нужно познать ненависть.
Чтобы возрадоваться свету, нужно побывать в ночи.
Чтобы оценить приятность тепла солнечного луча, необходимо проморозить до костей тело.
Мир и Антимир. Без одного не может существовать другое.
Вот и познают Божьи Искры земли две противоборствующие силы. Вот и выбирают дети Земли качество двойственной энергии, чувствуя, понимая, соглашаясь с тем, что для Любви необходимы универсальные условия. Что добрые дела благороднее и ближе к сердцу каждого. Но не могут сегодня все встать на сторону Любви, ибо созрели не все, ибо много ещё на Земле младенцев - шалунов, не желающих услышать добрые наставления родителей, умудрённых опытом. И на строгое предупреждение «нельзя» они, невзирая на последующее наказание, говорят «можно». И получают свой первый урок. Так кто же осудит шалунов? Так кто же запретит им делать то, к чему они стремятся для приобретения своего личного опыта?
На ошибках учится человек. Искра Божья в нём.
А Божья Искра - это непрерывное, вначале даже неосознанное, стремление к Божественной Мудрости, бесконечной и приобретаемой только лишь со временем путём проб и ошибок.
Так пусть же идут люди по своим путям, по своим дорогам.
Так пусть же получают жестокие уроки сегодняшнего дня и завтрашнего, сравнивая их с последующими уроками, выбирая впоследствии то, что ближе сердцу.
Почему сейчас всё зло сосредоточено на Земле? Почему столько жестоких, жадных, равнодушных и злых?
Да потому что Искры Божьи, уже приобретшие силу Мудрости, пребывают в Высших Незримых Мирах. Они протягивают к землянам свои Серебряные Лучи, стучат в сердца и молятся, чтобы Глас их Небесный услышало чуткое ухо.
Слышащий - да услышит! Видящий - да увидит! Думающий - да впадёт в раздумье! Мыслящий - да помыслит правильно!
Пусть сегодня торжествует зло. Пусть сегодня плачут сердца чуткие. Пусть сегодня не поднялось из-за горизонта ясное Солнце, но утро не за горами.
Скоро вздрогнет Земля. Прогремит гром. Прольёт свои воды на всю планету всемогущий ливень дождя. Скоро насторожится в сладком ожидании вся планета, замолкнут птицы, затаятся звери, замрут люди. Скоро придёт минута молчания.
Аминь. Аминь. Аминь. Трижды аминь.
* * *
И вспыхнет новое Солнце. И зацветут новые травы. И защебечут новые птицы. И возликуют новые существа Земли при виде обещанного, Пришедшего с Небес, Который и возвестит о начале Новой Эпохи.
Тот, кто успел сдать экзамен на зрелость, будет с Высоких Планов бытия помогать вновь обновлённым на Земле.
Те, кто не успел научиться чему-либо мудрому, уйдут на низшие планеты продолжать обучение.
Сроки не имеют границ, и сказанное «скоро» зависит от мышления человечества. Сроки в руках и сердцах Искр Божьих. Сроки в умах человечества. Так было всегда и будет во веки веков. Так было задумано Абсолютным, Глобально-разумным, Уникально-неповторимым, Универсально - умудрённым Вселенским Разумом по имени Бог, которое дало Ему человечество.
И если сегодня кто-то желает стать чьим-то земным Учителем, и если кто-то искренне хочет помочь своему собрату, должны научиться любить всех без исключения. Не судить ни единого, не воспитывать малолетнего.
Учитель должен быть неуязвим со всех сторон, Учитель должен вести правильный образ жизни, Учитель должен навести порядок в своём доме, и стать отцом и матерью всех скорбящих и радующихся. Покровители Небесные сильны у тех, кто прошёл эволюцию своего развития, безукоризненно выдержал экзамены прошлых воплощений. И пришёл на Землю либо для помощи другу, либо для поиска тонущего любимого, либо для изжития мелочей кармы своей и взятия на себя частицы кармы семьи, а более глобально - своей любимой страны. Вот почему столько контактёров, магов и колдунов в России. Многие не учли условия Земли, но испытания продолжаются. Впереди ещё два оборота семеричного круга развития.