Итак, коррекцию зрения и слуха проводите самостоятельно.
Кому не надо работать над зрением и слухом, пожалуйста, еще раз поработайте на нездоровом органе, выполните «малый комплекс» или «трилистники» и «большой круг».
9. Дорогие женщины, сегодня день отдыха. Занимаясь в группах, мы выполняем гинекологический массаж не более трех дней подряд, затем делаем один день перерыв. Мы с вами поступим так же. Если же у вас до сегодняшнего дня гинекологический массаж не получается, попробуйте еще раз.
И заключительные задания по этому занятию.
1. Потренируйтесь в тех упражнениях и тех ощущениях, которые вам пока не очень хорошо удаются. Постарайтесь программу этого занятия освоить не за три, а за два дня.
2. С этого дня постоянно пребывайте в образе молодости это теперь ваше естественное состояние.
3. У кого ослаблено зрение, выполняйте упражнение у окна до 100 раз. Передвижение ощущений (тем, у кого понижен слух) также можно делать несколько раз в день.
4. Все изменения, улучшения отметьте в дневнике.
5. Настройтесь на работу к следующему занятию.
6. Не заглядывайте дальше, даже не переворачивайте страницу, пока не освоите программу этого занятия. Но откроем секрет: следующее занятие будет для вас приятным сюрпризом.
6 ЗАНЯТИЕ
ПРОГРАММА
1. Разминка, точечный массаж.
2. Дыхательная медитативная гимнастика. Сегодня больше упор делаем на исчезновение шрамов, морщин, наступающую молодость, окончательное восстановление здоровья.
3. Передвижение трех ощущений по конечностям через позвоночник.
4. Малый комплекс: а) сбор и разброс трех ощущений
в нездоровом органе; б) «протирка»; в) «спираль»; г) работа над шрамом; д) коррекция зрения и слуха.
5. Трилистники и большой круг (можно начать с большого круга): а) большой круг; б) 1‑й лотос; в) 2‑й лотос; г) 3‑й лотос.
6. Тренировка эмоций (добавить образ молодости).
7 Повтор малого комплекса; зачет по зрению и слуху.
8. Коррекция самочувствия. Упражнения на омоложение лица (с 1‑го по 4‑е).
9. Гинекологический массаж.
ДОРОГИЕ НАШИ УЧЕНИКИ!
Встреча с вами означает,
что вы справились с программой 5‑го занятия
и мы продолжаем дорогу вместе.
Сегодня можно сказать, что основные трудные упражнения
этой программы освоены.
Но только не успокаивайтесь, именно теперь у вас должно открыться «второе дыхание», появиться вкус к работе. Ведь, если имеешь собственный дом, если его любишь, нет ничего более приятного, чем наводить в нем порядок и уют так, чтобы жить в нем и радоваться каждому дню, каждому мгновению, как подарку судьбы.
Если вы уже почувствовали, что способны на «праздник для души», — этот прекрасно!
Мы чувствуем, что вы заслужили тот сюрприз, который был вам обещан на прошлом занятии. С сегодняшнего дня мы начинаем говорить о любви.
Когда на занятиях мы спрашиваем: «Поднимите руки те, кому безразличны отношения полов и кто не хотел бы улучшить свою интимную жизнь», — таких, к счастью, не находится. Поэтому мы уверены: если вы дочитали эту книгу до сих пор, вы тоже ни за что не подняли бы руку. Люди, безразличные к любви, равнодушные, толстокожие таких книг вообще не читают.
Великий поэт Омар Хаям сказал:
Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало.
Два главных правила запомни для начала:
Ты лучше голодай, чем что попало ешь,
И лучше будь один, чем вместе, с кем попало.
Это восточная мудрость. Но вспомните: «Любовь и голод правят миром» — о том же, и это уже европейская мудрость.
Это вечные темы нашей жизни, темы на все времена.
Мы неоднократно убеждались, что люди, активные в жизни, в работе, активны и в интимных отношениях. И наоборот: если они пассивны в жизни, как правило, не проявляют себя и в любви. Это закон, который относится буквально ко всем взрослым, сформировавшимся личностям. Мы убедились в этом, читая ваши анкеты. Мы надеемся, что вы сделаете правильные выводы.
Давайте сначала потренируемся, а потом еще поговорим.
Программа 6‑го занятия (см. стр.120) очень насыщена. Вы почти самостоятельны, постарайтесь больше рассчитывать на собственные силы и собственную сообразительность, но мы вам все — таки поможем. Постараемся и ограничить время, чтобы научиться укладываться в него и не растягивать работу.