Не раздумывая, Олег размахивается и бьет кулаком в мою многострадальную голову. Завязалась драка, Олег на год старше и физически сильнее меня, но я не сдаюсь, опять получаю по голове, корпусу, сам пытаюсь отвечать. Все отошли от нас и смотрят, никто не вмешивается, чтобы разнять нас.
Зашел учитель математики Сергей Николаевич, наш классный руководитель, увидел драку, громко выкрикнул: — А ну-ка, прекратите!
Я остановился, а Олег еще раз ударил меня. Сергей Николаевич подбежал к нему, схватил за ухо, оттащил к свободной парте.
— Что случилось, почему подрались, — спрашивает Сергей Николаевич.
Олег молчит, тогда я ответил: — Олег потребовал от меня пересесть за другую парту, я отказался.
— Кто начал драку, — продолжил Сергей Николаевич.
Оба молчим, тут Тома объяснила: — Начал Олег.
— Аларин, дай мне дневник, — приказал Сергей Николаевич.
Олег отдал дневник, учитель записал в него, а потом сказал: — Придешь завтра с родителями.
Олег молча взял свой дневник, проходя мимо нашей парты, заявил мне: — После уроков получишь пиз…
Вознаграждением моей доблести стали слова Томы в перерыве: — Сережа, тебе больно? — с сочувствием и некоторым удивлением смотрела на меня.
— Да ничего, пустяки – храбрюсь я и отчаянно продолжил: — Тома, я хочу с тобой дружить. Ты согласна?
— Да, Сережа, — слышу тихий голос Томы.
За такой ответ я готов все перенести!
Потекли учебные будни. Старательно занимаюсь, готовлюсь к урокам, восстанавливаю забытые знания. Результаты не задержались, все больше пятерок, только с немецким языком трудности, тяжело запоминаю слова, склонения, артикли. Но и здесь сдвиги воочию, уже четверки. Учителя приятно поражены моими стараниями и успехами.
С Томой у меня складывается отлично. Общаемся на переменах, после занятия провожаю до дома. С ней интересно, умная начитанная девочка. Вместе у Томы выполняем домашние задания, обсуждаем школьные дела, прочитанные книги, фильмы (здесь у меня проблема – у нас дома нет телевизора), но Тома перерассказывает о них, делится впечатлениями, а я внимательно слушаю.
В классе 30 учеников разных национальностей: русские, казахи, украинцы, уйгуры, корейцы, дунганин, курд, чеченец, литовка. Мы не придавали значения национальности, все говорили на русском. С ребятами в классе отношения сложились в основном приятельские, уважительные. После драки с Олегом, еще нескольких стычек с ним и его подпевалами заслужил уважение у других ребят. Ближе всех я подружился с Володей Шияном и Виталием Цхай. Общие взгляды, интересы, а теперь и взаимовыручка. Если наезжают на кого-то из нас, то мы дружно стоим плечом к плечу.
Постепенно замечаю в себе эмоциональные перемены. Появляется какая-то порывистость, желание движений, сделать что-то немедленно. Приходит мысль о влиянии юного организма с его гормонами, природными инстинктами, на мою давно сложившуюся личность. Приходится иногда сдерживать такие порывы. Для физического развития своего слабого тела (надо прямо признать) решил серьезно заняться спортом. Пошел в ДЮСШ, там набирали мальчиков в секции бокса и вольной борьбы. В прежней жизни я некоторое время занимался боксом, сейчас не хочу, можно все мозги выбить, а они мне нужны для будущих планов.
Подошел к тренеру по вольной борьбе Искаку Молдалимовичу. Он выслушал мою просьбу записать в его секцию, расспросил о моей семье, в какой школе и классе я учусь, какие оценки. Затем сказал прийти на следующую тренировку, иметь при себе футболку, трико и кеды, предупредил: — Сережа, к тренировкам надо относиться очень серьезно, иначе хороших результатов не будет. Если будешь пропускать занятия, не слушаться тренера, а также плохо учиться в школе, то отчислим из секции. Все понятно?
Ответил: — Да, понятно, — а потом заверил: — Я буду очень стараться.
Занимаюсь спортом каждый день. Когда нет тренировки, самостоятельно выполняю упражнения на развитие мышц, гибкости, ловкости, рекомендованные тренером. Поставил во дворе турник, упрощенную шведскую стенку, ежедневно утром и вечером подтягиваюсь на них. И так неделя за неделей, со все увеличивающимися нагрузками. Чувствую в себе мощный прилив энергии, увереннее, с большим запасом сил и выносливости работаю на ковре, все лучше получается в спарингах выполнять приемы, контрприемы, выходить из захватов. Искак Молдалимович похвалил меня за старание, отметил, что у меня большой прогресс в технике. К концу учебного года можно будет выступить в первенстве района в своей возрастной группе, а если пройду его успешно, то и на область реально.