Выбрать главу

В мгновение ока мы стояли на песке, а перед нами открылось безграничное море. Но не было волн, ни ветра, небо – белый потолок.

– Это то, что ты заказал,– пояснила мне Ведьма,– учись формировать свои желания яснее.

– Тогда… Голубое небо.

И потолок стал голубым.

– Слабый ветер, который дует с моря.

Появился ветер. Появились волны.

– Два дельфина плещутся в воде.

Вдали появилось двое дельфинов.

– Крики чаек.

Чаек не было, а вот их крики были слышны очень отчетливо.

– Теперь ты видишь, что Идеальное Измерение можно устроить по своему образу и подобию,– сказала мне Ведьма,– здесь можно сделать все, что ты захочешь. Только нужно быть осторожным. Если бы ы сказал только море без пляжа, то мы разом утонули. Ты понял?

– Вроде как…

– Жить можно и здесь, но в реальном мире… Знаешь, в чем отличие Идеального измерения и реального мира?

Конечно нет!

– Здесь не существует времени.

А потом Ведьма взяла меня за руку, и мы прыгнули.

Мы вернулись в класс, в ту реальность, которую выбрали.

Голову разрывало на части. Все тело болело!

– Почему, когда мы выбираем реальность, все желтое?

– Цветов вообще не существует – ты это должен понимать. Каждое животное видит этот мир по-разному. На самом же деле все… такое каким мы видим, когда прыгаем.

Я уселся на стул. Хочу спать. Ужасно устал!

– Теперь ты кое-что понял, но не все,– продолжила Ведьма.

– Но зачем?

– Что зачем?

– Почему ты говоришь и показываешь мне все это? Почему я?

Ведьма задумалась.

– Потому…– начала она,– что ты это ты. Причин нет. Просто мне показалось, что ты поймешь и не сойдешь с ума.

– Но почему понадобилось это делать?

– Каждый, кто знает, как прыгать, обязан научить этому одного другого человека. Понимаешь, не может быть в мире слишком много людей, которые прыгают. Если бы все умели это делать, то мир бы погрузился в хаос. Началось бы безумие! Большинство тех, кто прыгают, всячески устраивают эту жизнь под себя. Среди них очень много процветающих бизнесменов, людей из шоу-бизнеса и политиков.

– А из исторических личностей?

– Не доказано. Если бы Сталин умел прыгать, он бы допустил бы это? Сомневаюсь. Тот же Иван Грозный, не думаю, что он, умея прыгать, избрал для мира такую реальность, какой она была. Вот в ком я более, чем уверена, что умел прыгать, так это Петр I. Слишком много успеха. И еще один на подозрении – Александр Македонский. Столько битв выиграл!

– Но допустил, что погиб так рано? Ты уверена?

– Более чем…

И ее взгляд стал серьезным.

– Понимаешь, есть и обратная сторона всего этого.

Мне от ее ледяного голоса вдруг стало не по себе.

– Если много прыгать, то можно попасть под влияние эффекта богомола.

Мне потребовалось время, чтобы понять, что она сказала.

– Эффект богомола… Его бояться все, кто умеет прыгать. Ты понимаешь, о чем я?

– Конечно, нет!

– Тебе что-нибудь известно про богомолов?

– Им самки головы откусывают во время спаривания.

– Именно! Здесь тот же принцип. Если слишком много прыгать, то в конечном итоге тебе откусят голову.

И эта фраза эхом отзывалась у меня в голове…

ТЕБЕ ОТКУСЯТ ГОЛОВУ…

ТЕБЕ ОТКУСЯТ ГОЛОВУ…

ОТКУСЯТ ГОЛОВУ…

– Кто ее откусит?

– Объект твоего наивысшего вожделения.

– Вожделения?

– Именно так. Все, что делается в этом мире, делается это во имя вожделения. Оно управляет всем – каждым действием. Если много прыгать, то можно загнать себя во временной тупик измерений. И у тебя ничего не останется. Выбора не будет. Все реальности будут уничтожены, кроме одной. Той, где тебе откусят голову. Ты умрешь, и на этом все.

– Зачем же тогда прыгать?

Хороший вопрос.

– Чтобы достичь liberty.

– Свободы?

– Да. Прыгай! Прыгай, чтобы достичь liberty! И не попади под эффект богомола! Не дай себе откусить голову.

Все эти слова наводили на меня больше страх, чем восхищение.

– Предполагается, что те, кто умеют прыгать, должны быть свободны от всех обязательств и жить в полное удовольствие, ведь они имеют такую возможность. Так что вычислить того, кто умеет прыгать не так уж и сложно.

– Я должен научиться прыгать?

– Нет, моя задача тебя этому обучить. А потом, когда придет время, ты выберешь одного человека и передашь ему эти знания. Помни – много быть прыгающих не может. Поддерживается определенное сбалансированное количество. И вот еще – не все используют это во имя блага. Есть те, кто прыгает в поганых целях.