1-я система – горизонтальный карандаш с воткнутыми в него ножами (или дротиками для дартса);
2-я система – вертикальный карандаш с воткнутыми в него перьевыми ручками (или дротиками для дартса).
Первый карандаш острым концом вставляется в петлю висящей нитки, а второй карандаш ставится острием недалеко от тупого конца первого.
Эта система, приведенная во вращение, долго сохраняет движение.
Рис. 4
Лопатка и щипцы
Оборудование и материалы:
• каминный совок;
• каминные щипцы.
Неистощимая изобретательность Тома Тита на этот раз останавливает наше внимание на принадлежностях для камина – лопатке и щипцах для подкладывания угля (рис. 5). Поскольку Том Тит был французом, то в домах его читателей эти предметы, как правило, имелись. У нас они встречаются крайне редко, но мы все же решили включить в книгу данный опыт и предлагаем нашим читателям подойти к делу с изобретательностью и поискать среди предметов домашнего обихода что-нибудь подходящее вместо каминных принадлежностей.
Для опыта с совком и щипцами положите совок нижней стороной на пол, а затем с помощью щипцов постарайтесь достигнуть равновесия, при котором щипцы и ручка совка оставались бы в наклонном положении. Из рис. 5 видно, что один конец щипцов должен упираться в совок, а другой надо зацепить за основание его ручки.
Рис. 5
Картонный уровень
Оборудование и материалы:
• лист плотного картона;
• булавка;
• клей.
Из картона изготовьте два прямоугольника; пусть оба имеют одинаковую длину (приблизительно 20 см), но различную ширину, например 10 см и 6 см. В каждом куске на середине его длины и на расстоянии 0,5 см от края проколите отверстие (рис. 6). Укрепите булавку в той полоске, которая шире. Чтобы она держалась плотнее, подклейте сзади два-три кусочка картона.
Отверстие в меньшей детали продлите вниз, в виде вертикального прореза. Этим прорезом наденьте картонку на острие булавки, придвиньте ближе к большему картонному прямоугольнику. Однако соприкасаться они не должны, меньший прямоугольник должен свободно покачиваться на булавке. Теперь, если вы поставите уровень на горизонтальную поверхность (например, стол), верхние края картонок будут параллельны. Если же доска стола наклонна, то между меньшей картонкой, которая по-прежнему будет висеть горизонтально, и большой, висящей с наклоном, образуется какой-нибудь угол.
Впрочем, чтобы можно было полагаться на показания этого прибора, его необходимо предварительно проверить (торрировать). Для этого поставьте его на какую-нибудь поверхность, где картонки принимают параллельное положение; затем снимите меньшую картонку с булавки, переверните вперед другой стороной и снова повесьте на булавку. В верно сделанном уровне края картонок останутся параллельными.
Рис. 6
Головой к стене
Оборудование и материалы:
• прочный табурет
Поставьте у стены табурет, а сами станьте так, чтобы носки ваших ног находились на расстоянии от стены, вдвое большем, чем ширина табурета. Наклонитесь над табуретом, возьмите его руками по сторонам и упритесь головой в стену. Теперь поднимите табурет над полом и попробуйте выпрямиться (рис. 7). Чтобы не поскользнуться и не переступить ногой во время проведения опыта, его следует выполнять на ковре. Выпрямиться из данного положения вам будет довольно трудно, потому что центр тяжести значительно смещен вперед. Но достаточно опустить табурет на пол и слегка на него опереться, как вы снова без проблем сможете выпрямиться.
Рис. 7
Равновесие с палкой
Оборудование и материалы:
• прочная и гладкая палка или аналогичный предмет длиной 1,5–2 м.
Предложите тому, кто еще не видел рис. 8 и 9, исполнить следующий опыт: упереться концом длинной палки в угол между стеной и полом, при этом держать палку нужно обеими руками на высоте груди, а затем переместить свое тело в пространстве между полом и палкой так, чтобы оказаться по другую сторону палки (отнимать рук от палки нельзя). Обычно человек становится лицом к стене, и это ведет к неизбежной неудаче – равновесие в данном случае сохранить никак не удается. Между тем очень легко выполнить задание, обратившись к стене спиной. Точки опоры под ногами и концом палки образуют вершины треугольника, внутри которого будет оставаться центр тяжести всего тела – как по одну, так и по другую сторону палки.