С детьми-музыкантами обговорить, на каких инструментах они будут играть и какому персонажу аккомпанировать. Детей-зрителей в зале попросить помогать тащить репку: приговаривать по ходу сказки вместе с персонажами: «Тянут-потянут, а вытянуть не могут!»
Рассказчик. Посадил дед репку (ребенок-репка сидит на стульчике). Пришло время собирать урожай. Отправился дед на огород. Идет весело, бодро (музыкальный руководитель играет марш, а дети подыгрывают на барабанах). Идет и думает: «Большая, наверно, выросла репка!»
Подходит и видит: так оно и есть — большая, круглая! Обошел ее дед, осмотрел. Доволен остался и стал тянуть репку. Но не тут-то было, крепко сидит репка. Решил дед размять мышцы. Стал делать зарядку.
Музыкальное сопровождение, дети аккомпанируют на бубнах.
Снова подошел к репке. Тянет-потянет. Не дается репка. Зовет дед бабку на помощь. Услышала бабка и пошла помогать. Идет не спеша, кряхтит, спина-то болит
Звучит русская народная мелодия, дети играют на трещотках.
Стали тянуть вдвоем: бабка за дедку, дедка за репку — не могут вытащить. Предложил дед бабке вместе сделать зарядку. Делают стараются (аккомпанемент). Стали опять тянуть. Ну никак!
Зовет бабка внучку. Внучка скачет весело, с ножки на ножку, с ножки на ножку, да еще и пританцовывает кружится, песенку напевает
Звучит полька, дети аккомпанируют на металлофонах.
Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, а вытянуть не могут
Решили собачку Жучку позвать: «Жучка! Жучка!» Услышала Жучка и быстро побежала, хвостом вертит и громко лает.
Веселая музыка, дети играют на ксилофонах.
Стали тянуть вчетвером: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Дед командует: «Раз, два, три — взяли!» Не поддается репка.
Бабка и говорит: «Придется нашу Мурку на помощь звать». Стали все громко звать Мурку: «Мурка! На помощь!» Услышала Мурка и решила помочь.
Звучит вальс и металлофоны.
Мурка быстро поняла, что от нее требуется. Крепко взялась за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, а вытянуть не могут.
Задумался дед, кого же еще на помощь позвать. Тут внучка и говорит: «Придумала! Мышку нужно позвать!» Все хором стали звать мышку. Услышала мышка и быстро-быстро прибежала.
Быстрая легкая музыка и дети подыгрывают на маракасах.
Мышка за Мурку, Мурка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-тянут, тянут-тянут — и вытянули репку! То-то все обрадовались! В пляс пустились! (Все герои сказки пляшут, используя знакомые движения, а все музыканты играют на инструментах.)
Ребенок, исполняющий роль бабки, угощает всех сладкой репкой.
(Репку нужно заранее помыть и нарезать.)
Викторина проводится на основе материалов из книги «Я живу в России».
В викторину можно включить разнообразные вопросы, задания, разгадывание кроссвордов, игры, пантомимы. Вопросы могут охватывать область литературы, музыки, изобразительного искусства, окружающего мира. Задания должны отражать знания о родном крае, городе, поселке и т. д.
Дети и взрослые читают стихи, поют песни. В заключение взрослые могут спеть песню о своем крае, городе, селе.
ДЕКАБРЬ
Поговорить с детьми о том, что нравится им зимой, в какие игры они любят играть, на чем любят кататься. Предложить всем встать в круг и спеть и обыграть песню «Что нам нравится зимой?»[20]. Поют взрослые, дети могут подпевать, если знают. Движения дети выполняют по показу взрослых.
Аттракционы
«Построй крепость из кубиков»
Вариант 1: два ребенка по сигналу строят крепость из кубиков.
Вариант 2: дети разделены на три команды и стоят в колоннах, в руках у каждого ребенка по кубику. По сигналу дети бегут по очереди по одному и ставят свой кубик (взрослый может подсказывать, куда нужно поставить).
«Кто скорей оденется на улицу?»
5-6 детей по сигналу надевают шубку, шапку без завязок, варежки. Когда оденутся, предложить станцевать. Спросить у детей: согрелись? Кто хочет еще погреться?