Сапожники и клиенты. Польская народная мелодия (Приложение, № 29)
Сапожник. Польская народная песня (Приложение, № 30)
Игра «Найди пару к башмачку»
Игра с бубнами
Описание см. в нотах на с. 110.
Кто скорее?
Описание см. в нотах на с. 111.
Алый платочек
Описание см. в нотах на с. 113.
Мостик
Описание см. в нотах на с. 115.
Сапожник и клиенты
Описание см. в нотах на с. 119.
Сапожник
Описание см. в нотах на с. 120.
«Найди пару к башмачку»
«Сапожник» — взрослый в темном фартуке — говорит о том, что у него так много заказов на починку башмачков, что все они перепутались, и просит детей ему помочь: разобрать обувь по парам.
Для игры нужно примерно 25 пар плоскостных башмачков (по числу детей). Все башмачки одинаковой формы, но разные по цвету. Обязательно должны быть раскрашены с обеих сторон. Башмачки могут быть и одинаковые по цвету, но с разными шнурками, пуговками, бантиками и т. д. По сигналу все дети начинают игру.
По ходу задания, как справляется ребенок, «сапожник» угощает конфетами.
Вариант: в нескольких больших корзинах находится кукольная и детская обувь (тапочки, туфельки, пинетки, сандалии, ботинки, валенки, резиновые сапожки). Количество пар обуви должно быть по числу детей. Пара обуви не должна находится в одной корзине. Каждый ребенок, взяв одну туфельку, должен найти к ней пару.
См.: «Как у наших у ворот»; «Игры, аттракционы, сюрпризы».
Песни поют взрослые, вовлекая детей в обыгрывание.
«Козел»[30]
Вариант
Все стоят парами по кругу, держа своего партнера за руку. В центре круга взрослый (без пары) с мягким мячиком в руке. Дети идут по кругу, пританцовывая (притопывая) в ритме песни:
С последним словом водящий подбрасывает мячик вверх, все дети разбегаются и стараются быстро найти себе в пару другого ребенка. Тот, кто остался без пары, становится водящим.
(!) Замечено, что дети очень хотят быть водящими, и специально не становятся в пару. В этом случае педагог говорит, что правила игры нельзя нарушать и он похвалит тех детей, которые быстро находят себе пару.
«В огороде бел козел» (см.: Игры, аттракционы, сюрпризы. С. 9)
Дети стоят в двух шеренгах напротив друг друга. На первую строку каждого куплета дети в шеренгах сходятся, а на вторую строку расходятся. Первая пара детей остается на середине. Взявшись за руки, на третью и четвертую строку они скачут боковым галопом между шеренгами и, проскакав до конца, расходятся в разные шеренги. И так до конца песни. Можно спеть еще раз. чтобы проскакали все дети. Между детьми стоят взрослые, которые поют. Дети, занятые действием, подпевают.
Сюрпризный момент: с окончанием песни вбегает «козел» (двое взрослых) и. громко мекая, разгоняют детей.
«Жил у бабушки черный баран» (см.: Игры, аттракционы, сюрпризы. С. 33)
Дети стоят в двух шеренгах напротив. Между ними стоит ребенок, изображающий барана. В конце шеренг стоит ребенок-мельник в шляпе. Дети поют, выполняя движения по тексту.
Игра проводится аналогично игре «Кошки-мышки»: мельник догоняет барана, чтобы отвести его на мельницу.
«Коза-дереза» (см.: Игры, аттракционы, сюрпризы. С. 55)
Песню обыгрывают двое взрослых — «коза» и «козел» по тексту. В заключение пляшут и вовлекают в пляску всех детей. Если этой песней заканчивается досуг, угостить пирожками с капустой.
«Коровушка» (см.: Игры, аттракционы, сюрпризы. С. 53)
Двое взрослых изображают коровушку, а девица (взрослая) выводит ее пастись на луг. Она поет про свою коровушку, ласково поглаживая ее. С окончанием песни уводит коровушку за занавес или за ширму и выносит ведерко, в котором стоят рожки с молоком. Девица предлагает желающим детям посоревноваться, кто быстрее выпьет молочко через соску.
«Ой, вставала я ранешенько» (см.: Игры, аттракционы, сюрпризы. С. 50)
Песню обыгрывают взрослые по тексту куклами бибабо на ширме.