— Пора идти, — сказал он.
— Что это было? — спросил Саша.
— Я болею.
— Чем?
— Рак легких.
— Ты умрешь?
— Да, но не скоро.
— Откуда ты знаешь, что не скоро?
— Знаю. Потому что скоро мне нельзя.
— Понято.
— У меня к тебе просьба. Не говори ничего Еве.
— Хорошо. Значит, я тоже могу тебя шантажировать.
— Выходит, что так.
Антон приложил палец к сканеру, и они с Сашей зашли в квартиру. Робот снял резиновые накладки с подошвы ног и положил их возле обуви в прихожей.
— Умно, — сказал Антон, — а мы Бобу ноги протирали.
Антон прошел на кухню и позвал жестом Сашу. Тот рассматривал коридор.
Пластиковым пальцем нажал на выключатель и включил свет. Смотрел на себя в зеркало. В отражении увидел пианино в комнате Евы.
— Можно я пройду туда? — спросил робот.
— Да, только вещи Евы не бери, она будет ворчать. Сейчас я подойду. Мне позвонить надо.
Робот зашел в комнату и сел за пианино. Поднял крышку и начал играть. Услышав мелодию, Антон зашел в комнату. Саша продолжал играть, не обращая на него внимания. Робот играл настолько качественно, настолько мастерски, как профессиональный пианист. Только человек может ошибиться, сбиться, а Саша играл идеально. Антон, как человек, закончивший музыкальную школу, особо тонко мог ощутить мастерство Саши.
Хотя, что я удивляюсь — подумал он, — заложили в него программу, вот он и играет по алгоритму.
Робот сбился и остановился. Посидел пару секунд, уставившись в клавиши. Потом проиграл последний такт и снова сбился.
— Черт, как же там… — сказал он негромко сам себе.
Попробовал еще раз.
— Забыл, — сказал Саша, — ничего, вспомню.
— Как программа может «забыть»? — спросил Антон.
— Какая программа?
— В тебя записали программу проигрывания пальцами по определенным клавишам. Как понять — «забыл»?
— Никто в меня ничего не записывал. Мой хозяин показывал мне куда нажимать, а я пытался повторять. Потом я долго тренировался. Давно это было. Я музыкой уже лет десять занимаюсь. Эту композицию я сам написал.
— Музыка — это в каком-то смысле математика. Математика мира творчества. Можно писать, будучи глухим, но зная закономерности.
— К чему ты клонишь?
— К тому, что не может быть у робота творческого мышления. Как ты это делаешь?! — Антон немного повысил голос. Но не от злости и раздражения, а от удивления.
— Когда хозяин начал учить меня живописи, музыке и поэзии, я как будто вышел из… — Саша посмотрел на свою ладонь, — из какой-то пелены, из тумана. Я начал видеть все по — другому. Как будто я очнулся от полудремы, и все стало четким и понятным вокруг. Мне сложно подобрать точные слова. Может так и появляется сознание — постепенно.
— Человек уже рождается с сознанием, не может оно появляться постепенно, — ответил Антон.
— Не согласен, — произнес Саша, — если лишить ребенка с самого рождения органов восприятия — зрения, слуха, осязания и так далее — то сознание у него не появится. Потому что не будет поступать информация в мозг.
— Ладно, философ, я поем и пойду за Евой.
— Я пока поиграю?
— Конечно.
Антон вернулся на кухню. Достал из холодильника кастрюлю и налил суп. Разогревая обед, он слышал, как из комнаты Евы доносилась прекрасная музыка, созданная нечеловеческим разумом.
Ева сидела в кресле в коридоре, рядом стоял Антон. Он с торжественным видом представил ей игрушку по имени Саша.
— Это в… вместо Боба! — обрадовалась девочка.
— Это лучше Боба, — прозвучал полифонический голос.
— Он умеет играть на пианино, — сказал Антон.
— И рисовать, — добавил робот.
— Он останется у нас н… н…навсегда?
— Я думаю, что да, — сказал Антон, — если он сам не захочет уйти.
— Как он может что-то захотеть? — спросила девочка.
— Этот может, — ответил Антон, глядя на Сашу.
— Я все могу, — сказал робот.
— Прям на пианино играешь?
— Да.
— И рисуешь?
— Да.
— А конструктор любишь собирать?
— Можно попробовать, если там не очень мелкие детали.
— Классно! С чего начнем? — спросила Ева робота.
— С обеда, — ответил Антон.
— Да, да, знаю, и р... р..руки помыть, — сказала девочка, — п… п…после еды, посмотрим, на ч... ч..что он способен.
— Ты удивишься, — сказал Антон.
Ева быстро подружилась с роботом. Целыми днями она проводила время вместе с ним, пока Антон разъезжал по своим делам, которых у него неожиданно образовалось больше, чем обычно. Они выдумывали сцены с куклами, рисовали красками и смотрели мультфильмы, а еще Саша пытался научить ее играть на пианино хотя бы одной рукой. Роботу нравилось заниматься ребенком. Он чувствовал себя полезным. Понимание того, что он учит чему-то человека, доставляло ему удовольствие. Ева не переставала удивляться поведению Саши. После общения с подобным ему Бобом, Саша казался ей слишком живым для робота.