Выбрать главу

– Объединив обман и иллюзию они назвали это соединение религиозной наукой, только и всего, решив, что дело сделано, истина открыта?

– Ну, насчёт истины они ведь возвели её в ранг Абсолюта: «Нет религии выше истины».

– Звучит как девиз, только к чему он призывает, к каким свершениям?

– Принцип существования человеческого общества сегодня основан, главным образом, на формировании у Человека некой внушаемой ему, через учеников, единой для всех системы этики, основанной на вечных истинах. А во главу угла провозглашено поистине благое дело: «… примирить все религии, секты и нации…».

– Ты хочешь сказать, что истину открывает не сам Человек, своим трудом, познанием добродетели через справедливость, а принятие им через внушение неких незыблемых канонов, как нечто неопровержимое, на веру?! Так это прямое насилие над личностью, ведь здесь только уничтожение индивидуальности, которое может сформироваться лишь через накопленный опыт в жизни каждого Человека! Это не учение – это противопоставление Человека Творцу.

– Я понимаю твоё негодование, но пойми, и ты их, они ведь на что опираются в своих выводах о справедливости: на то, что богам присуща истинная чистота и она является тем самым ключом, который открывает всё.

– Ключ, открывающий одно, открывает всё?! То есть всё та же борьба за господство, прикрывающаяся некоей уникальностью, мудростью и само собой истиной, единственно верной, но знанием которой только они обладают. Как всё это уже знакомо, что же они могут построить при таком подходе, чего добиваются?

– Для того чтобы властвовать им необходим этот ключ.

– Так ключ существует в действительности?

– Существует…, я ждала тебя, потому что слышала, как ты в душе обращаешься ко мне. У тебя сомнения и тревога, потому ты пришла ко мне. Скажи теперь, что ты хочешь?

– Что я хочу…? Я и сама не понимаю, что со мной, я не знаю, что мне делать, как быть.

– Потому что ты видела пустоту?

– Она меня пугает, это конец…, конец всему, тогда в чём справедливость…, о какой благодарности мы можем сегодня говорить если нет и не может быть будущего? Ты сказала, что они ищут ключ, где его можно найти, что он открывает в действительности, какую дверь? Не ту ли единственную, которая ведёт к Князю Тьмы?!

– Ты и сама это понимаешь лучше, чем я или кто-нибудь иной, но ты пришла именно ко мне, видимо только я могу что-нибудь для тебя сделать?

– Ты единственная кто видит истинную сущность Человека при его рождении, и ты не награждаешь его гением, а открываешь ему его путь, он всегда единственный, но Человек никогда не следует ему. Почему? Это что ошибка, непонимание, противоречие…, что привело к тому, что сегодня пустота властвует над миром?

– Они следуют определённому правилу, означающим, что истинным учением является только древнее и Человеку нужно лишь давать наставления в согласии с древними столпами учения того Мастера, о которых ещё раньше знали все люди и на которых основали свою философию его последователи.

– Кто владеет ключом может прийти к нему, и он выслушает того, кто пришёл, а потом выполнит всё о чём тот попросит?

– Я не знаю, даже не догадываюсь, для меня это видение не доступно, но ты знаешь.

– Я?! Нет-нет не знаю, я вообще только недавно о нём услышала и даже не совсем верю в его существование.

– Если хочешь, то можешь сама выбрать три знака, и они укажут тебе путь, твой путь, но остерегайся, с него уже не свернуть.

– Почему?

– Человек думает, что если он не видит, что выбирает, то как бы не в ответе за свой выбор, он считает его не своим, случайным, можно не обращать на него внимания, но на самом деле, то что он не видит, но выбирает, то это только его выбор и он не случаен.

– Потому что другого быть не может, действительно, всё не случайно, только так и не иначе.

Алёна повернулась и пошла к выходу из зала, Анастасия с чувством ожидания и таинства медленно брела за ней. Они вошли в небольшую комнату, пол которой был выложен восьмиугольными плитками, составляющим единый бесконечный замысловатый узор отдалённо напоминающий замок на цепи. Анастасия некоторое время смотрела на пол, потом быстро прошла в правый угол и коснулась рукой первого камня – двойка, медленно на камне проявился первый иероглиф и рисунок пола изменился. Немного подумав она медленно, как будто чего-то опасаясь, дотронулась до второго камня – шестёрка, проявился второй иероглиф, но рисунок пола остался неизменным. Анастасия посмотрела на Алёну, но та была непроницаема, не глядя на пол и не отрывая взгляда от Алёны Анастасия коснулась третьего камня – восьмёрка, всё выбор сделан. Как только третий иероглиф проявился, то рисунок пола принял свой первоначальный вид, но перед этим глаза Алёны незаметно чуть сверкнули.

– Запомнила расположение своих знаков? Теперь только сама, я не смогу больше ничего для тебя сделать чтобы помочь, ты выбрала трудный путь.

– Тот Мастер, ты ведь ему тоже открывала путь, куда он ведёт? Я понимаю, тебе нужно дать что-то взамен, что ты хочешь, чтобы я сделала?

– Ты должна найти шкатулку, которую в день твоего рождения принесла тебе Нелли, а ты потеряла её, помнишь?

– Но мы были ещё тогда такие маленькие, я совсем этого не помню, какую, как она выглядит, где?

– Не знаю, я её никогда не видела, но точно могу сказать, что она сама тебя найдёт, если только ты этого заслуживаешь.

– Что ж, тогда Я пойду и найду её, если это необходимо.

– Когда-то эта шкатулку принадлежала людям, это был дар им от Творца, якобы в ней лежали запечатанные основные истины, на основании которых должна была по идее жить и развиваться человеческая цивилизация. Но было одно условие: люди должны были пообещать никогда не открывать её и уж тем более не вскрывать печать, но они нарушили обещание.

– Я слышала эту легенду. Якобы в конце времён, когда цивилизация предстаёт на суде перед Творцом, Человек отдаёт её Ему и Тот, сломав печать сравнивает, как должна была развиваться цивилизация по идее, и как она развивалась, чего достигла в конечном итоге в соответствии с первоначальным Замыслом.

– Да Он смотрит в каждого отдельного Человека и судит о нём по тому, что тот сделал для человечества в соответствии с Замыслом, который был запечатан в начале. На этом собственно и построено управление, где тайное учение есть залог истинной власти.

– Как это, Замысел стал учением?

– Тот, кто вскрыл печать заявил, что он по праву обладает высшим знанием переданным ему самим Творцом. Лучшим доказательством, которое можете получить каждый сомневающийся в его избранности является то, что каждый древний религиозный или, скорее, философский культ состоял из эзотерического, или тайного учения и экзотерического богослужения, предназначенного для остальных людей. Более того, мистерии древних у всех народов включали в себя "великие" – тайные и "малые" – публичные. От иерофантов и посвящённых вплоть до сегодняшнего дня, все, опасаясь профанации, сохраняли свои, якобы настоящие, внутренние верования в тайне. Он назвал своё общедоступное религиозное учение оболочкой, которая содержит скрытую душу, высшее тайное знание. Ни у одного из древних народов настоящие философские тайны никогда не сообщались простым людям, которым предназначалась лишь внешняя оболочка. У них были свои школы, как они утверждали, но что нельзя порицать их за такую скрытность! Знание вещей сущих он передавал лишь для давших обет ученикам – тем, кто мог усвоить такую умственную пищу и чувствовать удовлетворение, и он брал с них обет молчания и тайны. Оккультные алфавиты и тайные шифры происходят от письма, секретом которого в древности владели только посвящённые. Как говорят тот Мастер связывал своих учеников клятвой не разглашать никому его высшее учение, исключая лишь тех, кто уже был наставлен в подготовительном знании и тоже был связан обетом. Он говорит с массами общими речами, наставлениями, имеющими двойной смысл, и не объясняет скрытого смысла, но и то лишь частично открытого только своим ученикам, что привело к разделению своих приверженцев на служащих собратьев и совершенных или посвящённых. Это разделение введено в каждой стране, в каждом народе.