Средним образованием в мире все охвачены примерно поровну, а высшее получили 40,6% женщин и 35,6% мужчин. ЮНЕСКО делает из этого вывод, что женщины стремятся учиться, чтобы с помощью образования продвинуться в жизни92.
В развитых странах грамотны почти все. В России всего 0,2% мужчин и 0,2% женщин от 25 до 64 лет не получили даже начального общего образования93. В странах, где почти все грамотны и как минимум окончили начальную школу, в дело вступают половые стереотипы.
Возьмём для примера близнецов Машу и Мишу. С детства к ним относятся по-разному. Маше подарят куклу, а Мише — конструктор. Машу отправят заниматься балетом, а Мишу — шахматами. Машу похвалят за сочинение, а Мишу — за интерес к точным наукам. Маше скажут, что женщины ничего не смыслят в математике; Миша ничего подобного о мужчинах не слышит.
К чему это приводит? Отвечает статистика:
• Во всех странах без исключения женщины реже мужчин выбирают высшее образование, связанное со STEM (science, technology, engineering and mathematics — наукой, технологией, инженерией и математикой). В Мальдивах, к примеру, среди получивших STEM-образование 10,56% женщин и 89,44% мужчин; разрыв — почти 8,5 раза. Даже в Исландии (которая в 2022 году, по оценке ВЭФ, была ближе всех к равенству полов) женщины получают STEM-образование в 1,8 раза реже мужчин94.
• Как следствие — женщины занимают меньше трети (28,8%) должностей, которые связаны со STEM95.
• В России сохраняется похожая картина. Среди специалистов высшей квалификации в науке и технике женщин 48%, а в информационно-коммуникационных технологиях (ИКТ) — 21,2%. Среди специалистов среднего уровня женщины проигрывают мужчинам и в науке и технике (27,7%), и в ИКТ (23,2%)96.
Если посмотреть на остальные сферы, помимо науки и IT, — мы увидим, что во многих преобладают либо женщины, либо мужчины. Мужчины чаще женщин работают в области промышленности, строительства, транспорта, охраны, производства лесной и рыбной продукции. Женщины намного чаще мужчин ухаживают за больными в медучреждениях и за детьми в детских садах (98,1%), становятся уборщицами и прислугой (96,5%), медсёстрами (93,7%), продавцами (77,5%), работают в пищевой, текстильной и швейной промышленности (66,2%)97.
Женщины и мужчины работают в разных сферах. Это называют профессиональной сегрегацией. Причём женщины чаще оказываются в низкооплачиваемых, а мужчины — в высокооплачиваемых областях. Физики, химики, математики, разработчики программного обеспечения, системные администраторы, аналитики и инженеры получают больше, чем уборщицы, медсёстры, мастерицы маникюра, продавщицы и кассирши.
Работа — особенно грязная, монотонная и тяжёлая — с высокой вероятностью будет считаться женской, если низко оплачивается.
Не видела у себя в городе уборщиков-мужчин, например. Как унитазы и полы мыть, так сразу женщины. И как заботу оказывать — сиделки, нянечки, санитарки, — тоже мужчин там не наблюдала.
Несколько сезонов проработала на корабле. Самая тяжёлая и малооплачиваемая работа была у женщин-поваров. Самая лёгкая — у мужчин-матросов. Кто получал больше, вы и сами знаете.
Когда работа из низкооплачиваемой превращается в высокооплачиваемую — в неё перетекают мужчины.
В моей специальности это происходит здесь и сейчас. Я говорю о рентгендиагностике. Всего 30—40 лет назад это была одна из самых женских медицинских специальностей. Среди лаборанток мужчина был чем-то невероятно редким.
Почему?
Сначала о лаборантках: тяжёлая работа сразу стала женской: а) нужен большой объём знаний и умений, б) работа грязная, в) тяжёлая (пациента перетаскиваешь ты!), г) опасная за счёт несовершенства техники и д) крайне плохо оплачиваемая. А ещё — прощай, зрение; прощай, кожа рук; привет, анемия!
Теперь врачи: а) сложно, б) за лаборанта часто работаешь сам (в ряде случаев обязан), в) нагрузка на зрение — ужасающая, вечный переход из света в тьму, г) излучения поймаешь достаточно, д) а ещё ты невидимка, тебя не видит пациент, коллеги считают обслугой.
Но те времена ушли.
Теперь работа стала в сто раз проще, чище и безопаснее. Светлые кабинеты, компьютеры, радиационная безопасность, нет геморроя с проявкой, никаких заморочек с тёмными комнатами и тусклыми экранами, признание (методы стали реально крутыми и информативными), изолированность от пациентов (следовательно, от скандалов и жалоб), удобные возможности для подработок и совмещений — и сильно выросшая зарплата.
93
Образование в цифрах: 2021: краткий статистический сборник / Л. М. Гохберг и др. М.: НИУ ВШЭ, 2021. URL: https://bit.ly/3dzLAq5.