– С кем ты разговаривала, когда никого не было?
– Аааа, ты про это говоришь. – Виктория притворно засмеялась и соврала. – Я репетировала речь, которую хочу сегодня сказать на собрание.
– Понятно. Я уже подумала, ты увидела школьного призрака и болтаешь с ним.
– Я бы с ним поболтала!
– А не описалась бы от страха при виде привидения? – спросила Настя и громко засмеялась.
– Нет, – ответила сквозь смех Виктория.
– Пойдем сегодня кино зырить, показывают «Гарри Потера».
– Не знаю. Посмотрим.
– Хорошо.
Виктория зашла в женский туалет, закрыла за собой дверь и прислонилась к ней, задумавшись о том, что сейчас произошло. Неужели с ней разговаривал школьный призрак или неприкаянный на небесах дух? Неужели оно, или она, или он знает, что-то о Домовом, какую-ту страшную тайну? А вдруг это злобный дух, который хочет ей причинить боль и свергнуть ее с престола?
Вика наполнила ладоши холодной водой и умылась, потом посмотрела в зеркало, глядя на себя подозрительным взглядом, ищущим сумасшествие в собственных сверкающих глазах.
– Я не сошла с ума! Нет! Она была реальна, как Домовой… поэтому… ради себя, ради него, я должна набраться храбрости, смелости и придти в назначенное место, в назначенное время. Все хватит раздумий и негативных мыслей. Я приду – и будь, что будет. А пока надо успокоиться. Через пятнадцать минут ты должна выступать перед Советом, приведи себя в порядок!
– Виктория, я не понимаю, зачем нам нужны эти литературные вечера? – спросил Андрей, сидя за партой, глядя на Викторию, которая стояла у доски и объясняла Совету, как правильно организовать такой вечер с обязательным награждением победителя.
– Как зачем? Не привыкла я отвечать вопросом на вопрос, но сейчас хочу изменить себе. Зачем ты задаешь такие вопросы, Андрей?
– А чем тебя не устраивает мой вопрос? – грубо спросил он, сверля ее злобным, ненавистным взглядом.
– Да всем! Твой вопрос глупый и более чем странный. Это… то же самое, что спросить, а почему земля круглая, а не плоская? Или, почему в школьной программе есть предмет «Русский язык», а «Дураковаления» – нет!?
– Значит, ты считаешь, что я глупый, так?
– Давай не будем спорить и ругаться. Я вижу, ты сейчас готов меня уничтожить, раздавить.
– Не обольщайся, – совет хохотнул.
– Виктория, если честно, то я тоже не вижу смысла в литературных вечерах, уж прости, – сказала Татьяна, вице-президент Совета. – Наверное, тоже глупая и странная, – зловеще улыбаясь, съехидничала она.
– Наверное, – Вика притворно улыбнулась. – Ладно. Я думала, эту идею сочтут удачной. Оказалась, я переоценила свои силы и возможности. Попробую объяснить. – Она взял в руку и написала на доске вопрос и прочитала его вслух: – Кто написал «Холодный дом», «Белый клык», «Анну Каренину», «Маленький принц», «Доктор Живаго»? Андрей, я вся во внимании!
– Хорошо, Президент! Диккенс, Лондон, Толстой, Горький и Шолохов. Как тебе такой ответ?
– Такой ответ… явно на троечку, если не на двойку.
– Что?
– Ты ошибся. Дважды. Татьяна, скажешь мне, кто написал «Принца» и «Живаго», а то любезнейший Андрей не знает?
– «Доктора Живаго» написал Пастернак, стыдно не знать, Андрей, – Таня посмотрела на него. – А «Принца» написал Фицджеральд.
Совет снова хохотнул.
– Вам смешно?! На самом деле, нисколько не смешно, когда человек не знает, кто написал «Принца», которого читал, наверное, каждый присутствующий в этом классе. Так кто же мне правильно ответит, кто написал «Принца»?
– Сэлинджер?
– Ты, что дурак. Это Бунин!?
– Тургенев или Пушкин, точно!
– Нет, нет. Точно помню, что написал француз. Жюль Верн!
– Стоп-стоп! – стала успокаивать Виктория не на шутку оживленный Совет. – Хватит! Никто мне не так и не сказал правильный ответ. Если честно, мне стыдно за наш безграмотный Совет. «Маленький принц» был написан французским классиком Экзюпери.
– Ах да, точно! – кто выкрикнул.
– Я знал, знал, – добавил другой.
– Виктория, ты сейчас, что хотела доказать этим вопросом, что мы все не образованные тупицы, а ты одна такая умница и интеллектуалка? – вдруг спросил Андрей.
– Я…
– Снова мой вопрос назовешь глупым и странным. Я угадал? – Снова смех. – Раз ты такая умная, ответь мне, кто написал «Бесчестье», «Казаков» и «Волхв»?
– Кутзее. Толстой. Фаулз, – тихо ответила она и, увидев растерянное лицо Андрея, ласково и в тоже время игриво ему улыбнулась. Улыбка победителя. – Еще вопрос?
– Нет вопросов, – ответил побежденный в честном бою Андрей.
– Тогда я могу продолжить. Сейчас мы все вместе убедились в том, что наши знания по литературе, мягко говоря, посредственные и поверхностные. Все согласны со мной? – Все услужливо кивнули. – Хорошо, я рада, что достучалась до вас. У меня возникла идея организовать литературный вечер в актовом зале, не для того чтобы прогнуться перед учителями и директором. Нет! А для того, чтобы каждый ученик школы номер три – то есть мы! – разбирались в художественной литературе, как в таблице умножения. В литературе, которая нравственно учит, духовно обогащает, дает пищу для ума, помогает нам развиваться быстрее, как в интеллектуальном, так и психологическом плане. Я знаю, читать сейчас, в мире технического прогресса, стало немодно. Но кто, как не мы задаем современную моду и тенденции? Почему бы не сделать МОДНЫМ – чтение? Это легче, чем вы думаете! – Она остановилась, посмотрела на Андрея и продолжила. – Такие вечера помогут Нам легко разбираться в литературе. И возможно, кто-то влюбиться в нее, как я однажды влюбилась в нее, когда в семь лет открыла «Тома Сойера» Марка Твена.