-------------------------------
Ирина
Здравствуй, дорогая)
Ты права, взаимосвязь и взаимозависимость во всём... думая о тебе, становится теплее, а счастливая улыбка возвращается на уставшее погрустневшее лицо. Насте сказала, что если что, то она может у тебя что-либо спрашивать. Та ответила, что "проверка связи удалась", и "Ира! Чувствую себя лишней точкой в вашем отрезке", и у неё нет вопросов)). За сегодня очень сильно устала. Опять пропустила лекцию (и ведь
не зря я это время на английский потратила...). Стырила две ручки (не знаю, когда верну). Перед инглишом один парень попросил тетрадку по терверу (бесит этот умник, но причин отказываться у меня не было), я туда случайно положила листок с моей презентацией на английский. На английском я сказала, что буду первой выступать, смотрю - листка нет! Паника! Давай пытаться вспомнить, что я там понаписала (правильно, в пятом часу дописывала, ничё не помню), с горем пополам составила план, выступила где-то пятой с этим планом, забыв в своём рассказе половину всего самого интересного... неудачник я, блин)) но, надеюсь, ребята оценили мой недорассказ на четвёрочку. Ну, хотя бы натянутую... Дурацкий денёк. Сказала тому парню, что он мне жизнью теперь будет обязан (чё, он до меня докопался?), отдала тетрадку Юле и ... самое чудесное за сегодняшний день - я встретила тюменца!!! Она, наконец-то, пригласила меня в гости, я, наконец-то, накормлю её одной вкусняшкой, заберу у неё свои фотки (наконец-то!!) с Тюмени, мы поболтаем, посмеёмся, пообсуждаем все подряд, а я уже часов в 11-12 ночи пойду в общагу. Она ещё такая спрашивает, чего я улыбаюсь, я так: "Ну, радость! Тебя встретила!". Ну, она сказала, что я молодец, не унываю никогда. Да правильно, я её вижу не так часто, даже учитывая то, что она в НГУ учится. Всё... я устала. Давай я тебе тут, в этом письме припишу перевод, отдохну немного и лягу спать. Прижми меня к себе, а я так тихонько, спокойненько буду рассказывать историю...
Математики ищут вдохновение в реальном мире. Например, как можно математически описать
возможность слышать определённые звуки (как разделение музыки на звуки гитары, пианино, барабанов и прочее)? Или вот ещё один пример: как объяснить наши способности чувствовать разные вкусы? Математика просто пытается описать природу. Это вкус, зрение, обоняние, осязание, слух... и чувство баланса. Всё это - разные цвета математики. У реального мира нет границ, поэтому математика всегда будет развиваться.
Математика, как ни странно, не имеет базы, крепкого фундамента. Но это больше философская задача, чем математическая. Достаточно знать ряд аксиом и определение "доказательства". Но я думаю, что студентам и многим математикам последнее вовсе не важно.
Реальный мир может предоставить нам задачи разного содержания. От простейшего к самому сложному. Например, в геометрии всем известно такое простое утверждение, как теорема Пифагора (тут не дословно получилось перевести, там было "in geometry there is well-known simple theorem by Pythagoras"), а также геометрия порождает такие задачи, как нахождение минимальных поверхностей, что важно в геодезии, и поиск минимального пути. Это уже дифференциальная геометрия - что-то, вроде
алгебраического метода решения геометрической задачи. Переход к этому методу не был таким простым. Не потому, что сам метод являлся сложным, а просто потому, что геометры не могли принять идею использования алгебры в геометрии (а фактически, не "использовать", а полностью заменить её алгеброй).
Когда математик получает задачу, в первую очередь возникает вопрос: а разрешима ли она вообще? Все известные задачи можно разделить на три типа: уже решённые (не интересны, так как они уже
используются в решении других задач), ещё нерешённые и неразрешимые (это более интересно философам, как, например, попытка обосновать математику, обходя проблему неполноты теории - теорема Гёльдера). Рассмотрим ближе нерешённые задачи. Допустим, мы хотим запустить ракету в космос. Все знают, что это не такая простая задача. Но кажется, что она уже давно решена, а ракеты летают в космос без особых проблем. Однако, теория вероятностей допускает такие исходы, которые создают нерешённые задачи. Это нетрудно понять: траектория полёта описывается дифференциальными уравнениями. Это область уравнений математической физики. Математики не умеют решать дифференциальные уравнения многих видов. Они могут это сделать только для частных случаев, а это достаточно маленькая часть всех уравнений, очень малая часть всех решений. Даже в одном уравнении мы упускаем тысячи... миллионы решений. Это даёт проблемы не только для ракеты, безопасность полёта которой математики не могут обеспечить. Но это также даёт проблемы гидродинамике, аэродинамике, в строительстве, и прочих важных областях, в которых человек каждую секунду принимает участие.
Математика - это аппарат для описания мира. Чем сложнее задача, тем сложнее математический аппарат. Это даёт всё больше и больше интересных задач, которые должны быть решены. Как я уже
сказала, реальный мир не имеет границ, поэтому математика также безгранична. Целую, любовь моя, и засыпаю...
--------------------------------
Алина
Здравствуй, моя нежность))
Лишних точек на отрезке не бывает, иначе разрыв непрерывности, возникнет напряжение ... думаю, она поторопилась со своей оценкой ... все подруги одинаково важны и нужны ... "Умник", действительно бесит, но погибшие из-за него нервные клетки не восстановить ... никогда не суетись, не принимай действий во время учебного дня ... можно было отложить передачу тетрадки на конец учебного дня
(это принципиально) ... я всегда стараюсь принимать во внимание такие накладки ... жизнь постоянно нас провоцирует в лице таких назойливых просителей (паразитов) .... ты ему пофиг, главное свои проблемы решить за чужой счет .... всё же в конце твоих переживаний судьба подарила тебе радость встречи с
"тюменцем" .... как много в жизни скрывается за гранью времени, течёт параллельно ... казалось бы протяни только руку, но всегда что-то мешает ... Рассказ о математике чудесный ... просто, содержательно и глубоко ... умничка!! ... математика также безгранична, как и философия ... в части анализа неразрешимых проблем, они пересекаются и взаимодействуют .... философия математики - это самая абстрактная и самая глубокая область размышления ... проблема разрешимости сопоставима по сложности с проблемой познаваемости мира ... я под впечатлением твоего рассказа, его можно развить в реферат .... Спи, моя радость спокойным, глубоким сном без сновидений ... вернее они есть, но в подсознании ... ты не поймёшь и не вспомнишь, как я приходила к тебе .... просто посидеть рядом, просто помолчать, просто укутать тебя облаком нежности, просто беречь твое ровное дыхание .... улыбаться и светиться радостью ... Целую, твой Ангел)).
-------------------------------
Ирина
Здравствуй, милая)
"Разрыв непрерывности"? Много чего тут хотела написать, но стёрла всё... не хочу тебя случайно задеть. Ведь люблю тебя! Но с математической (разрыв непрерывности... как звучит... а душа смеётся, по-доброму так, заливается смехом ^-^) точки зрения всё это ерунда то, что написано) -> прости... кстати, завтра в игру, наверное, не зайду. Я же дома. Утром надо будет в универ ехать. Чё-то я подумала, что к тому моменту, как я тебе запишу видео по Metаl Gear, я уже пройду эту игру полностью... Ну, не получается у меня! Я записываю (соответственно, прохожу часть компании), а получается плохо. Удаляю,
заново записываю. Опять часть компании прохожу. А потом ведь ещё отредактировать всё... А, и я же сказала, что я говорить не умею? Ну, я так решила, я немая, а микрофон отвратителен)). Посмеюсь немного в твоих нежных объятиях. На лекции по ТФКП сидим с Юлькой, пишем теорему, и тут Юля мне говорит: "Я одна это слышу?". Ну, там кто-то пел в соседней аудитории, я мотнула головой, что,