— То есть сейчас вы готовы заявить, что все ваши рассказы про подпространство и его обитателей — всего лишь выдумки? — хмыкнул я. — Стыдно, Евгений Викторович! Получается, что вы снова поддались эмоциям, и утратили способность к критическому мышлению.
— Не говори так, мой мальчик! — воскликнул Эйген. — Это для учёного самое страшное! Поэтому я пытаюсь держать себя в руках…
— … и постоянно стелете соломку, даже там, где в этом нет необходимости, — подмигнул профу Алекс. — Понимаю. И, тем не менее, мы готовы прийти вам на помощь, Евгений Викторович!
— И в чём же она будет заключаться, Алексей? — иронично вздёрнул бровь тот.
— А мы с Ванькой вас послушаем, и решим, бред вы несёте, или в ваших речах есть рациональное зерно. Со стороны ведь оно виднее, не находите?
— Мммм… психология! — мечтательно муркнул Эйген, из чего я сделал вывод, что именно к такому исходу хитрован-профессор и стремился. — Это я люблю! Ибо сам грешен!
— Вы же этнопсихолог⁈ — напрягся Заварзин.
— Смежные дисциплины, — отмахнулся Леркин дед. — В общем, вы сами предложили, так что теперь слушайте!
— Не-не-не! — вовремя прервал я Эйгена. — Мы бы с превеликим удовольствием, Евгений Викторович, но прямо здесь и сейчас не время и не место. Так что давайте ограничимся основными моментами.
— То есть вы спрашиваете, я отвечаю? — уточнил проф.
— Именно! — наставил я на него указательный палец. — И первый мой вопрос такой: что за система безопасности Паутины? Я уже пару раз сталкивался с её реакцией на определённые действия, связанные с Границей и гексовским «зовом», но даже теперь не возьмусь предсказать, на что ещё она может среагировать.
— Да-да, мне тоже интересно, профессор! — вклинился в мой монолог Алекс. — А ещё было бы неплохо проследить взаимосвязь между Паутиной, её системой безопасности и «пузырями», которые разворачиваются из артефактов типа «слеза ангела».
— А она есть? — заинтересованно вскинулся Эйген. — Я имею в виду, взаимосвязь?
— Бро, скажи ему, — велел Заварзин.
— Есть, Евгений Викторович. И одно подтверждение нашей теории вы можете видеть прямо со своего места, — дёрнул я головой в направлении «конуса».
— Одиночное явление — всего лишь одиночное явление, — немедленно парировал Леркин дед.
— А два — уже совпадение! Если найдём… ну, или организуем, третий, то это уже будет закономерность… — задумчиво выдал я и замер, пронзённый очередным озарением.
— Чего, бро? — напрягся Алекс.
— А ведь мы с тобой тормоза! — вышел я из ступора. — Третий «пузырь»! Нам ведь абсолютно ничего не мешает активировать ещё одну слезу! И посмотреть, что получилось! Если найдём похожие проявления связей, то и дело в шляпе!
— О чём ты, Ванюша? — подозрительно ласково покосился на меня Евгений Викторович.
У него такой взгляд бывает, когда Лерка болеет и несёт всякий бред, а сказать ей об этом прямо любящий дед стесняется.
— О «пузыре» на «заброшке», — пояснил я. — Не далее как сегодня утром мы обнаружили очередную конусовидную структуру. Схожую во всём, кроме масштабов, с «конусом», который ведёт к «пузырю» вокруг «транзитки». Только этот идёт от нашей базы к «хабу» первого уровня. И да, в его горловине есть область «дырявого сыра», но больше похожая на «пену», и при прохождении через основную, она же центральная, «дырку» фиксируется временно́й лаг. Крайне незначительный, в миллисекундах, но тем не менее.
— Очень интересно… — поцокал языком профессор. А это у него, между прочим, первейший признак интенсивной мыслительной деятельности. — И ты задумал создать ещё один «пузырь», чтобы изучить и его свойства?
— Совершенно верно, профессор, — подтвердил я.
— В таком случае, мой мальчик, рациональнее всего будет попытаться привязать его к «хабу» второго уровня. Объяснить, почему?
— Да и сам уже допетрил! — поморщился я. — К первому и третьему уровням уже есть. Не хватает лишь промежуточного звена.
Ну ведь реально же так просто! Более того, ещё и предельно логично! А я туплю, понимаешь…
— Эксперименты!.. — в предвкушении потёр руки Алекс. — Это я люблю! Но это ведь, как я понимаю, чуть позже?
— Угу, — подтвердил я. — Надо ещё сообразить, где «слезу» активировать, чтобы она к «двойке» привязалась. А это та ещё задачка!
— Значит, продолжаем разговор! — удовлетворённо заключил Заварзин. — Итак, профессор, что вы можете нам рассказать про систему безопасности? К примеру, на каком принципе она функционирует? Как эту самую безопасность обеспечивает? Устранением угрозы? Или просто временной изоляцией?