Выбрать главу

Лора с сомнением посмотрела на ковролин, ища там следы.

Видя, что гостья действительно очень напугана, миссис Гесюк принесла ей стакан воды и успокоительное. Лора очень боялась идти спать, но из-за действия лекарства вскоре заснула крепким сном до утра.

После завтрака ее настроение поднялось. Девочка помогла нарядить елку, а затем вместе с Эмили делала домашнее задание. Потом подруги сидели перед экраном и играли в приставку.

Вечером они отправились ночевать в гости к Лоре...

Вновь вернулась тревога. Девочка боялась идти спать, ожидая, что опять появится привидение. Однако она не выдержала борьбу со сном и вскоре провалилась в мир грез, проспав до обеда.

Такое позднее пробуждение сбило режим, поэтому Лора долго не могла заснуть следующей ночью и в понедельник утром проснулась с трудом, жутко себя ругая за то, что поздно отправилась спать...

День шел как обычно, но из-за недосыпа девочка была не очень внимательна и получила несколько замечаний от разных учителей. На уроке литературы ее сморил сон. Опершись щекой на руку, Лора закрыла глаза. Проснулась она от ощущения чьего-то присутствия.

Резко дернувшись, села прямо и увидела, что лампочки померкли. Одноклассники и пожилой учитель вели себя так, словно не замечали всего этого. Лоре стало страшно. Она что, сходит с ума?

Девочка услышала скрип двери и увидела, как на паркете стали появляться сопровождаемые тяжелыми шагами кровавые следы, которые тут же испарялись, создавая стелющийся красноватый туман. Боясь пошевелиться, она наблюдала, как следы остановились возле пожилого учителя, который тем временем писал что-то на доске.

Лора хотела закричать, но на нее нашло оцепенение и не смогла издать ни звука. Девочка со страхом наблюдала за испаряющейся с пола кровью. Вдруг она заметила, что иногда воздух колеблется и можно на мгновение уловить неясные очертания очень высокого человека в балахоне, скорее всего, мужчины.

Казалось, он заметил, что девочка смотрит на него и направился было к ней, но вдруг учитель сделал шаг вперед и прошел сквозь него. В тот же миг видение исчезло и оцепенение прошло.

- Мисс Кайзер, - раздался мягкий голос учителя. Лора вздрогнула, отрывая руку от щеки. - Ты опять где-то в облаках витаешь. Не спала, небось, достаточно. Давай, твоя очередь читать.

Лора ошеломленно смотрела на него, пытаясь понять, как учитель ничего не почувствовал. И почему она сидела прямо, но когда видение исчезло, она оторвала голову от руки, на которую опиралась? Добрые голубые глаза преподавателя внимательно смотрели на нее, терпеливо ожидая, когда Лора начнет читать.

- Мне плохо, мистер Уильямс, - произнесла девочка, чувствуя, что кровь отхлынула от ее лица и она вот-вот упадет в обморок. - Мне нужно в кабинет медсестры.

- Что ж, дружок, куда деться, раз надо, - благодушно произнес преподаватель, потирая переносицу и щурясь больше обычно. - Иди, конечно... Марк, значит, ты переходишь к щению... кщению... Шитай давай Ролину чась.

Некоторые из учеников тихо захихикали, видя, что учитель неожиданно начал заговариваться. Мистер Уильямс направился к своему столу шаркающей охромевшей походкой, потирая глаза.

Тем временем Лора вышла из класса и направилась в туалет, чтобы сполоснуть лицо. По дороге она размышляла. То, что она увидела, было на самом деле или очередным сном? Что за существо? Чего оно хочет от нее? Оно опасно? Почему его никто больше не видит и не чувствует?

Звук шагов эхом разносился по пустому коридору школы, раздавались приглушенные голоса учителей из разных кабинетов. Вдруг тишину разорвал пронзительный крик, затем - звук отодвигаемых стульев и громкий взволнованный галдеж.

Лора остановилась, не зная, что делать, и увидела, что в ее сторону со всех ног несутся несколько одноклассников.

- Что случилось?! - крикнула она, с ужасом ожидая, что остальные ребята тоже увидели то страшное существо.

- Мистеру Уильямсу вдруг стало плохо! - на бегу ответил один из мальчиков. - Скорее, в медпункт за помощью!

- Я лучше позову учителей, - в ответ произнесла девочка и кинулась к ближайшему кабинету...

День пошел под откос. Никто не мог сконцентрироваться на учебе. Приехавшие парамедики предварительно поставили учителю диагноз «инсульт», и класс не мог успокоиться, постоянно только и делая, что обсуждая, как всегда собранный и энергичный старик вдруг упал со стула, потеряв сознание.

Только Лора не принимала участия в беседе. Она тихо сидела за своей партой и старательно игнорировала окружающую действительность. Привидение убило учителя, и она это видела. Девочка боялась об этом думать, но мысли вновь и вновь настойчиво возвращались.