Утром паренек, как проснулся в 11.30, так и засобирался к 12.30.
Первое что понадобилось — плед. Я прикинула, что на улице погода холодная, ближе к дождю, и искренне считала, что парни забронировали себе беседку из тех, что сдавались кафешкой у реки… А тут вдруг «плед», поэтому решила спросить считает ли он, что уже можно сидеть на земле. Оказалось «Да!». Тогда зашла с другой стороны и спросила, знает ли он что такое «простатит», оказалось что знает. Потом начала увязывать эти два вопроса, но отстала.
Засопротивлялась лишь когда прямо с меня этот самый плед потянули. Не то что засопротивлялась, а молча вцепилась. По выражению моего лица ребенок догадался, что надо брать какой- нибудь другой плед…
Потом мне сообщили, что нужна картошка. Я честно признала свою неподготовленность:
— Возьми в холодильнике, но там только три штучки. Остальные докупишь в ларьке.
Смотрю, а он пакетик так и не взял. Спрашиваю: " почему?".
— Мне нужна картошка не варенная, а сырая, — ответ мог бы меня добить, но я уже ко многому привычная, так что то, что ребенок принял молодую картошку за вареную — мелочь.
Проводила, спросив напоследок:
— Ты мне скажешь абсолютно точное расположение этого места или как обычно звонить маме Миши?
— Зачем ей звонить?
— Потому что у неё педагогические способности на порядок лучше, и я уверена, что она точно знает эту небольшую деталь.
Мне что-то рассказали про направо/ налево и «совсем рядом».
И я стала ждать своего гусара домой, прикидывая чем бы его порадовать, и решила сделать блинчики.
Через минут сорок раздался неожиданный для меня телефонный звонок. Обычно когда дитя идёт гулять, то названиваю как раз я, при чем далеко не всегда успешно. В основном удаётся связаться только через «спутник», то есть звонить Мишиной маме, за тем она — Мише и только после этого появляется мой абонент. А тут ВДРУГ звонят мне. Встревожилась.
Оказалось, что всего лишь понадобился нож, да побольше. Что-то там не могли разрезать, кто-то из компании принес маленький нож, ближе к перочинному: "Он вообще не режет, а у нас мясо". Скрепя сердцем согласилась отдать свой любимый рабочий нож, мысленно представляя всё самое страшное.
Через минут двадцать прибежало дитя с мороженым — плата за аренду ножа, чтоб не привыкал к халяве. Я отдала эту вещь, дитя схватил нож и попытался срочно бежать с ним наперевес по улице. Я представила эту картину, и пошатнулась. Тут уж ребенок стал обманно утверждать, что как раз собирался положить нож в пакет.
Я смоделировала ситуацию: при хорошем беге, с безусловными размахиваниями и глазами навыкат, нож бы мог разорвать пакет или просто вылететь. Поэтому я бережно замотала ножик в немаленькое полотенце, мысленно простилась и с ним, и стала ждать дальнейших новостей.
Вечером ребенок возвратился сытый и счастливый.
По фотографии шашлыка первый мой страх был моментально развеян: мясо уж точно выглядело совсем не сырым, по крайней мере с одной стороны.
Прекрасный почин, нож и полотенце тоже благополучно вернулись домой.
Об образовании
Подруга сегодня разразилась монологом по случаю прочтения новости о планирующемся закрытии десятков школ:
— И правильно. Нафига те школы нужны? Вот раньше после седьмого класса шли работать, и самое то было. Кому надо- учились дальше. А сейчас? Учителям хамят, все накрашенные, губы надутые, и сидят школьницы типа…
Ну и дальше тему развивала со ссылками на новостные источники: кто кому как хамил.
Конечно же я своему новоиспеченному десятикласснику это всё рассказала, а от себя добавила, что ровно так же и считаю. И всегда жалела, что после школы сразу на дневном в институте училась и только время потратила. Надо было на заочно- вечерний топать. Я бы за один месяц на работе больше узнала, чем за четыре года учёбы на стационаре. Мне мать так и говорила, что мне детство на четыре года продлили.
Потом мой взгляд остановился на разнежено развалившемся школьнике. И тут я начала сравнивать его категорическую целеустремлённость учиться дальше в десятом классе с цепкой устремлённостью кота, которого откуда-то тянут, а он всеми четырьмя лапами, выпустив когти вцепился в мягкое кресло, и орёт чтоб отпустили, и всё это на фоне моего убеждённого предложения отправляться в транспортный колледж, куда берут без тестов и экзаменов.
Такой картиной живописался мне образ подростков, отказывающихся покидать школу, в которой они абсолютно ничего полезного не делают, а прячутся от дороги взросления.