Выбрать главу

После слова «всех» девочки расслабились и даже как-то разочарованно.

— Ну ладно, а нас ты вспомнила?

— Да, всех вспомнила. Может, не все подробности. Так все и мало кто помнит, — я успела узнать, как зовут всех ребят и с большинством познакомиться.

На перемене мальчишки бегали, играли в чурни. Мы с Катей стояли у окошка:

— Вот скажи, Маша, чего мальчишки такие дураки?

— Да не дураки. Интересы у них совсем другие. Это нам важно, кто на кого смотрит, кто кому нравится. А им до этого еще не просто долго, а бесконечно, — я смотрела и чувствовала в ребятах то, что мне не хватает. Неуемная энергия, бросаемая в пустую, и безрассудство. Как молодые щенки, которые не понимают границ, но милы и привлекательны. Парни еще нескладные. Модное слово — акселераты. Перерастают пап и мам. В движениях зарождающаяся недоступная физическая мощь. И это притягивает. Как и глупые хулиганские поступки, потому что это поступки, это проявление энергии.

— А как они увидят, кто кому нравится? — разочаровалась Катя, — если так и дальше будет.

— А это уже задача для девочек, — смеюсь я.

— Так нечестно.

— Очень честно. Тебе кто-то нравится?

— Вот еще. Нужны они очень, — Катя поднимает нос.

Мы идем вместе после уроков. У нашего дома стоит серая «Волга». Меня уже ждут. Мы прощаемся с Катей. В машине двое. На пассажирском сидении рядом с водителем пожилой солидный дядя с посеревшим лицом. Видно, что ему плохо, и он держится. Я подхожу к водительской двери, ее открывают:

— Здравствуйте. Вас Светлана Александровна прислала?

— Здравствуйте, а вы — Маша? — водитель выходит. Парень высокий, в дубленке и джинсах, но ботинки осенние. Смотрит оценивающе и со смешинкой.

— Именно так, молодой человек. Мы — Маша, — подпускаю смешинку тоже.

Пассажир открывает дверь и выходит. Кивает и тихо здоровается. Одновременно осматривается по сторонам.

— Пойдемте в дом, — приглашаю их.

В прихожей троим тесно. Вешаем одежду и проходим в большую комнату.

— Я нужен? — спрашивает молодой.

— Вы всегда нужны. Только скажите, как вас звать.

— Ой, что-то мы не представились. Все сумбурно, растерялись, — он улыбается, — это Дмитрий Семенович, мой папа. А я Олег Дмитриевич. Можно Олег. Быть дядей пока не хочу.

— Хорошо, Олег. Вы посидите на кухне, пожалуйста. А мы с папой поговорим.

Олег ушел. Слышно, как скрипнул деревянный желтый стул. Я села напротив Дмитрия Семеновича.

— Если честно, то какой-то сюрреализм, — начал папа Олега, — я не понимаю, что здесь делаю. Согласился поехать только из любопытства. Света говорила, что я врач. И я все про себя знаю и понимаю. Но научный интерес, очевидно, останется до последнего вдоха. Что мне сделать? Будет осмотр? Можете рассказать, в чем заключается помощь? Поймите, это не от недоверия. Мне, правда, интересно.

— Но недоверие есть. Вы же рассчитываете разочароваться. И вам заранее неудобно, что будете плохо думать о незнакомых людях.

— Да вы психолог! — умные глаза несколько на выкате. Высокий лоб собрался складочками под ежиком седых волос.

— Тут особых способностей не надо.

— А где надо?

— Что определяет лечение? — отвечаю вопросом.

— Это зависит от диагноза. Если он есть. Если не ясен, то лечат признаки. Симптомы.

— А диагноз от чего зависит?

— Тут общая картина. И клиника, и данные обследований, анамнез.

— А картина этой клиники. И обследований. И анамнез. Они от чего зависят?

— Ну, клинику надо правильно увидеть и оценить. Анамнез, историю заболевания, правильно собрать. Данные обследований, здесь качество аппаратуры, но и правильно интерпретировать важно.

— А увидеть клинику и собрать анамнез, это от чего зависит?

— От опыта и искусства врача. От того, насколько он увидит признаки болезни. Пропедевтика, слыхали такое слово?

— Нет, не слыхала. И что же это?

— Искусство опросить и осмотреть больного. Сейчас уже многое упускается. Считают, что УЗИ и рентген точнее. В Америке ядерно-магнитный резонанс вовсю используют. А раньше некоторые врачи по запаху определяли болезнь. По изменениям кожи, по тончайшим признакам. Всего больного ощупывали, осматривали, слушали.

— Ну, а это искусство от чего зависит?

— Здесь уже от индивидуальных особенностей. Один лучше слышит, другой лучше видит.

— То есть, аппаратура все эти способности атрофирует?