Задача команд – соотнести каждый термин, названный ведущей, с определенным родом войск.
Примерные слова-ассоциации: эсминец – ВМФ, эскадрилья – ВВС, дозор – пограничные войска, эскадра – ВМФ, парашют – ВВС, БТР, БМП – сухопутные войска, убежище – войска ГО, торпеда – ВМФ, миномет – сухопутные войска, следовая полоса – пограничные войска, ангар – ВВС, гидроакустика – ВМФ.
Жюри оценивает правильность и быстроту и суммирует количество правильных ответов, данных каждой командой.СЕДЬМОЙ КОНКУРС: «СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА»
Члены команд (сначала сыновья, затем папы) должны выполнить некоторые элементы строевой подготовки:
1) отжаться 15 раз (сыновья – от скамейки, папы – от пола);
2) «пройти через болото» по нарисованным кочкам (кружкам). Тот, кто, перепрыгивая, оступился в болото, выбывает из игры;
3) «пройти сквозь ущелье», которое делается из 5–6 обручей, туда и обратно, не задев ни одного обруча спиной;
4) «метнуть гранату во вражеский дзот»: с расстояния 3 м забросить кеглю в корзину.
5) «сбить цель» (кеглю) мячом.
Жюри оценивает точность и быстроту выполнения упражнений каждой командой.ВОСЬМОЙ КОНКУРС: «БОЕЦ НА ПРИВАЛЕ»
Из четырех предложенных заданий каждый член команды выполняет любые два, не повторяясь:
1) почистить картошку;
2) написать письмо родным, близким, друзьям;
3) пришить пуговицу;
4) собрать грибы (кубики) с завязанными глазами.ДЕВЯТЫЙ КОНКУРС: «ЭСТАФЕТА»
1-й этап: сын бежит установленную дистанцию, огибая расставленные кегли, удерживая теннисный шарик на ракетке. Отец пробегает ту же дистанцию с двумя теннисными шариками.
2-й этап: сын руками держится за роликовый тренажер. Отец, держа сына за ноги, продвигает его вперед, обводя между кеглями. Оба возвращаются на место старта.
Жюри оценивает быстроту и точность выполнения упражнений эстафеты.
Подводятся итоги конкурса. Всем участникам вручаются памятные подарки, медали с надписью «Настоящий мужчина».Ведущая (стихотворение…):
«Что ж, мальчишки есть мальчишки», —
Скажут папы по-житейски.
И вздохнут тихонько мамы:
На глазах растут мужчины,
Беспокойны и упрямы.
Что ж, мужчины есть мужчины.
9. Праздник смеха и шуток
Цели:
1) развитие актерских способностей у детей;
2) воспитание здорового чувства юмора, умения понимать и оценивать шутку;
3) улучшение взаимопонимания детей и родителей методом коллективной игры.
Учитель:
Привет самым смешливым, веселым находчивым ребятам и их родителям. Кто не знает обычая шутить, обманывать в день 1 апреля? Эта традиция пошла от древнего народного празднества встречи весны. В этот день, 1 апреля, люди хоронили чучело, изображавшее злого духа зимы. А чтобы он не знал, кто виноват в его смерти, все участники надевали маски, обманывали духа. Вот с тех пор и пошел обычай обманывать в день 1 апреля. Это день стал днем юмора, смеха, веселья. Сегодня мы как раз и собрались для того, чтобы, отдохнув, посмеяться и пошутить.
Выходят двое ведущих.
Первый ведущий:
Пожалуйста, гости дорогие, пожалуйте!
Второй ведущий:
Давно мы вас ждем-поджидаем, праздник без вас не начинаем!
Первый ведущий: Веселья вам и радости!
Второй ведущий:
Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому – сказку, кому – правду, кому – песенку.Стихотворение… «С нами – смех!»
Первый ученик:
Нам живется лучше всех,
Потому что с нами – смех!
С ним никогда не расстаемся,
Где б мы ни были – смеемся!
Второй ученик:
Утром выглянем в окно,
Дождик льет, а нам смешно!
Если в школу путь лежит,
Рядом с нами смех бежит.
Третий ученик:
Наш отряд идет в поход —
Смех от нас не отстает.
С нами он в любой игре:
Дома, в школе, во дворе,
На реке, в лесу и в поле,
На катке и на футболе —
Хором:
Всюду с нами наш дружок —
Смех-Смехунчик! Смех-Смешок!
Молодой, задорный смех!
Посмеяться ведь не грех.
Первый ведущий:
Расселись ребята
На бревнышке в ряд
и тихо о жизни они говорят.
Дети садятся кружком
Чуковский
Четвертый ученик:
Как это – откуда я взялся? Ты родила меня своими собственными руками.Пятый ученик: У меня на правой ноге ладошка чешется.
Первая ученица: Вот чудо – я пью и кофе, и воду, и какао, а из меня выходит один только чай.
Шестой ученик: У Аленки на руках одни мизинчики.
Вторая ученица: Что ли ножик – вилкин муж?