КОНКУРС «ТАНЦУЮТ ВСЕ»
Участвуют все желающие. Задание: повторить движения за ведущим.
4. Праздник грамотыЦель: с помощью игры укрепить у детей знания пословиц, поговорок, развить логическое мышление.
Оборудование: запись русских народных песен, ватман с клеточками для кроссворда (задание по русскому языку).
Ведущий. 14 декабря – день Наума Грамотника, который был покровителем ребят-учеников: «Батюшка Наум, наведи на ум». Этот день отмечался как праздник грамоты, как праздник (обряд) посвящения в ученики. Обучение на Руси начиналось осенью – в день Кузьмы и Демьяна, поэтому ко дню Наума Грамотника ученики уже могли показать свои успехи. Отцы семейства приглашали учителя (мастера грамоты), чаще всего дьячка, в свой дом. Он приносил с собой букварь и плетку. Вначале ученик получал три символических удара плеткой, а затем показывал родителям свои успехи. Учителя после его трудов угощали, дарили ему подарки. Иногда по древнему обряду это был горшок, густо усыпанный монетами.
Звучит русская народная мелодия.Ведущий: А сегодня вы, ребята, покажете свои умения и успехи. Во время игры участники, не выполнившие задание, выбывают из игры один за другим. Победивший в последнем задании получает звание Наума Грамотника.
Ведущий: Вначале дам вам задание по русскому языку. Вот в этом кроссворде зашифровано слово, отгадаете, его и будем играть дальше.
Русский язык
Знаешь ли ты пословицы?
Вставь пропущенные слова в пословицы в нужных падежах.
1. Красна птица, а человек ученьем (пером).
2. Весна красна цветами, а осень —. (плодами).
3. не тетка, пирожка не подсунет (голод).
4. На чужой сторонушке рад своей. (женушке).
Ради милого и сережка из ушка (дружка).
Вставь слова в кроссворд по порядку номеров, прочти в клетках имя могущественного повелителя, который указывает существительным их форму с другими словами (падеж)Ведущий:
А теперь проверим вашу сообразительность. Разгадайте загадки, но не быстро отвечайте – подумайте вначале.
1. Чем оканчиваются день и ночь?
2. Что можно видеть с закрытыми глазами?
3. Какой месяц короче всех?
4. На какой вопрос никто и никогда не ответит «да»?
5. Когда руки бывают местоимениями?
6. В комнате горело пять свечей. Человек потушил три свечи. Сколько осталось? (три свечи, остальные сгорели)
7. В комнате было четыре угла, в каждом углу по кулю с мукой, на каждом куле по кошке, против каждой кошки по 3 кошки, на хвосте у каждой кошки по кошке. Сколько в комнате кошек?
8. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя девочками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (отдать одно вместе с корзиной)Ведущий: А теперь все встали в круг, взялись за руки и поиграем в одну очень интересную игру. Все считают от 1 до 50, но вместо числа 5 и чисел, которые на него делятся, говорим «не собьюсь». А проигравший покидает круг. Играют до 50, после этого всех оставшихся награждают.
Ведущий:
А теперь будем читать! Кто хочет почитать?
Ученикам раздаются карточки с текстом. Они читают его вслух – остальные должны сказать имя автора.
1. Свет мой, зеркальце! Скажи, Да всю правду доложи.
2. Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром.
3. Только уселась команда косая, Весь островочек пропал под водой.
4. У меня зазвонил телефон.
– Кто говорит?
– Слон.
5. У Танюши дел немало, У Танюши много дел.Ведущий:
А теперь проверим, как у вас с фантазией. Названия сказок запутались, кто поможет узнать сказки?
1. Домашние утки.
2. Девочка с ручку.
3. Быль о живой крестьянке и одном слабаке.
4. Прекрасный лебедь.
5. Собака без туфель.Ведущий:
А сейчас конкурс на сообразительность. Кто из вас больше угадает загадок, получит приз.
1. Страх тепло волочит, а тепло караул кричит. (Волк и баран.)
2. Летом гуляет, а зимой отдыхает. (Медведь.)
3. Не елка, а колка, не кот, а мыши боятся. (Еж.)
4. Стоит копна: спереди вилы, а сзади метла. (Корова.)
5. С бородой родится, никто не дивится. (Козел.)
6. Голубая простыня весь свет одевает. (Небо.)
7. Чего в сундук не запрешь? (Луч солнца.)
8. Не стукнет, не брякнет, а в окно войдет. (Рассвет.)
9. Меня частенько просят, ждут, а только появлюсь – и прятаться начнут. (Дождь.)
10. Сильнее солнца, слабее ветра, ног нет, а идет, глаз нет, а плачет. (Туча.)
Подведение итогов. Награждение победителей.
5. Светлый праздник ПасхиЦель: познакомить детей с традицией этого праздника.
Оборудование: русские народные костюмы, куличи и пасха, крашеные яйца.