2. Вехи пути, которые привели Вас в Управление воспитания и дополнительного образования детей и молодежи?
Я прошла путь от обучающегося до специалиста министерства только по ступенькам дополнительного образования детей. Начала свое музыкальное образование в первой в России детской хоровой студии «Пионерия», окончила музыкальную школу, затем музыкальное училище имени Октябрьской Революции, музыкальный факультет МГПИ имени В. И. Ленина. Все образовательные учреждения окончила с «красными» дипломами. Еще обучаясь в училище, была руководителем хора, в той школе, где проходила практика, затем работала хормейстером в Детской хоровой студии «Пионерия». А потом была сказка - случайно оказалась на спектакле в Московском государственном детском музыкальном театре, который носит имя его основателя - Н. И. Сац, а следующие пятнадцать лет бьпи связаны с этим театром Синей птицы, как его назвали зрители. Сначала - педагог театра, затем хормейстер, а потом и главный хормейстер. Когда родился сын, работу в театре пришлось оставить. Но музыка и «организаторское» творчество со мной остались - я работала методистом Московского областного центра эстетического музыкального воспитания, преподавателем кафедры художественного образования Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования, сейчас я - главный специалист Управления.
3. Что Вы можете сказать о своей деятельности и ее проблемах?
Лишь некоторые из моих обязанностей в Управлении: ответственный исполнитель по реализации федеральной целевой программы «Одаренные дети», президентской программы «Дети России», организационное и методическое обеспечение программы научных исследований в сфере воспитания и дополнительного образования детей, координация деятельности нашей секции в федеральном экспертном совете, реализация совместного проекта с гуманитарным издательским центром «Владос» по изданию серии учебно-методических пособий «Воспитание и дополнительное образование детей», гражданское воспитание в сфере дополнительного образования, Всероссийская акция «Я - гражданин России», и конечно же, то, в чем воплотилась моя мечта музыканта, педагога, управленца - развитие художественного творчества по всем музыкальным жанрам и цирковому искусству. А проблема у меня одна - в катастрофической нехватке времени, в невозможности все делать в «спокойном», плановом режиме. Даже над кандидатской диссертацией, которую недавно защитила, пришлось работать по ночам после «сумасшедшего» дня в министерстве.
4. Если Ваша работа доставляет Вам радость, то в чем она?
Я в душе романтик, и не могу работать, если то, чем я занимаюсь, не доставляет мне удовольствия. Главная радость - это люди, которые каждый раз объединяются вокруг общего дела, а потом становятся добрыми друзьями, это дружная команда нашего Управления, когда достаточно полувзгляда и полуслова, чтобы тебя поняли, это возможность хоть немного помогать своим коллегам по системе дополнительного образования детей.
5. Ваше хобби?
Мне трудно сказать, где кончается работа, а где начинается хобби. Люблю театр, хорошую музыку в концертном зале, детское творчество, путешествия, знакомство с новыми местами. Невероятно благодарна своим близким — мужу и сыну - за терпение и понимание того, что по-другому жить не умею, что работа для меня - главное.
6. Что бы Вы хотели сказать в заключение?
Хочется искренне пожелать каждому, кто свою жизнь посвятил воспитанию и дополнительному образованию детей, поймать свою синюю птицу - свою удачу, радость, творческую звезду.
