Имеющийся материал еще недостаточен, для того чтобы познать все процессы органического развития. Многое для науки еще темно. Еще нужна кропотливая анализаторская работа.
Но можно ли сказать, что организм есть только целое и нельзя приступать к его анализу? Нет, мы должны понять роль и значение отдельных органов, ибо мы знаем, что в организме не все части равноценны, не все едино суть. Мы знаем, что, если собаке отрезать хвост, она будет жить, но, если отнять сердце, она умрет. Также в зародышевой клетке, которая передает наследственность, очевидно, не все части равноценны. Генетики доказали, что существенную роль в передаче наследственности играет структурное образование клетки, называемое хромосомой. Если же мы наложим табу и скажем, что нельзя анализировать, что организм есть только целое, то мы закроем себе путь дальнейшего исследования. Думаю, что огульное отрицание витаминов и гормонов, дискретности наследственности, современной теории организаторов и генов – всего того, что дал нам метод анализа, при всей его ограниченности и при всех опасностях впасть в метафизику, такое огульное отрицание, которое нередко исходит из школы Лысенко, не способствует развитию науки, тормозит создание синтетической теории биологии, ограничивает наше знание живой природы и возможности воздействия на нее".
Третий раздел имел своей задачей привлечь силы науки для решения народнохозяйственных проблем, используя как подходы современной генетики, так и методы мичуринской биологии.
"К сожалению, далеко не все наши биологи освободились от устаревших представлений о "ненаучности" простой практической работы в поле, от некоторого чрезмерного теоретизирования, столь близкого сердцу буржуазных ученых. К ним относятся слова Мичурина: "Есть еще и такие "ученые Мужи", нередко и из молодых специалистов (не говоря уже о старых), которые болеют чванством, занимаются селекцией в кабинете, или даже такие, которые кладут между научно-исследовательской работой и грядкой, т.е. производством пропасть, считая, что научно-исследовательская работа не может иметь органической связи с производством". Имеются и такие, которые в практике видят не великую преобразующую силу, а лишь подсобное средство для проверки той или иной теории. Думаю, что биологи должны взять себе девизом известный тезис Маркса, изменив его так: биологи лишь различным образом объясняли органический мир, но дело заключается в том, чтобы его перестроить.
Заслуга Трофима Денисовича Лысенко в том, что он беспрерывно бьет в набат и призывает биологов смелее идти к практике.
Но, товарищи, я также должен указать на то, что Трофим Денисович Лысенко напрасно берет на себя роль монополиста мичуринского учения, единственного продолжателя дела Мичурина, единственного творца полевых растительных и животных форм и единственного теоретика изменений и превращений организмов.
Таково объективное положение вещей. Факты свидетельствуют о том, что Трофим Денисович Лысенко представляет и развивает не все мичуринское направление, а лишь одну из его веточек, одно из направлений замечательного мичуринского учения.
Организм многогранен, в нем сконцентрированы в тесном единстве явления физические, химические, биохимические, биологические. Мы должны найти пути воздействия на все процессы, на все формы деятельности организмов.
Начну, товарищи,двигаться по этим формам воздействия, по степени усложнения этих форм. Рассмотрим физические методы воздействия на организм. Физические методы воздействия на организм являются частью мичуринского учения. Мичурин много лет тому назад, натолкнувшись на нескрещиваемость некоторых видов растений, решил подвергнуть пыльцу этих растений действию физических агентов. Он писал: "В 90-х годах мною использовалось влияние на пыльцу разрядов статического электричества, но при этом причину успеха трудно было приписать действию одного электричества, неразрывно связанную в этих опытах с неизбежным озонированием пыльцы.
Подвергалась пыльца и воздействию слабых индуктивных токов электричества. Наконец, она ставилась на короткое время в междуполюсное пространство сильных магнитов. Результаты таких опытов и те и другие выводы я не буду излагать ввиду их незаконченности.
Такие опыты требуют для полной разработки вопроса исключительного занятия только одними ими – условие, которого выполнить я не мог. Здесь же я кратко упомянул о них лишь с целью указать моим последователям на возможность применения их в деле гибридизации".
Незадолго до своей смерти Мичурин писал: "работаю сейчас... над возможностью выведения новых видов растений при помощи лучистой энергии, вроде космических, рентгеновских и ультрафиолетовых лучей и ионизации".
Итак, Мичурин думал широко использовать физические методы, в частности в деле гибридизации, для создания новых видов растений. Современная генетическая наука усиленно пользуется этим методом, в частности, для изменения наследственности организма действием рентгеновских и ультрафиолетовых лучей. Этим путем генетик добивается увеличения числа мутаций, т.е. наследственных изменений в организме. Обилие получающихся мутаций является материалом для последующего отбора.
Например, при получении высокопродуктивных форм пенициллиума (грибка, вырабатывающего пенициллин) использовался метод обработки грибка рентгеном и ультрафиолетовыми лучами. В результате после обработки рентгеном удалось поднять производительность грибка со 100–150 условных единиц до 700–750 условных единиц, а после воздействия ультрафиолетовыми лучами и дальнейшего отбора удалось поднять продуктивность до 900 единиц. Эта разновидность грибка успешно используется в производственных целях.
Вот, товарищи, как физический метод воздействия на организм может быть использован для получения полезных результатов. Можно ли после этого отвергать физические методы? Нет.
А у нас, товарищи, сложилась такая обстановка, что ученые неохотно работают этим методом из-за боязни нападок со стороны школы Лысенко, обвинения в мендельянстве, формализме, кладоискательстве и прочих смертных грехах. По-моему же, лучше работать этим методом, выжимать из него все возможное, и пусть выступает против него кто угодно!
Хочу, кстати отметить, что приоритет в разработке рентгеновского метода получения наследственных изменений организмов принадлежит нашему русскому ученому Кольцову. Он открыл этот метод за несколько лет до Меллера. При этом Кольцов исходил из следующего рассуждения:
"Надо путем сильной встряски зачатковых клеток изменить их наследственную организацию и среди возникающих при этом разнообразных, большею частью, вероятно, уродливых наследственно стойких форм отобрать жизнеспособные и упрочить их существование тщательным отбором. И я верю, что нам уже недалеко ждать того времени, когда человек властной волею будет создавать новые жизненные формы. Это самая существенная задача экспериментальной биологии, которую она уже теперь может ставить перед собою, не откладывая в далекое будущее".