- Рядовой Захар, еще два круга, - скомандовала я. - У вас оказывается не только с борьбой, но и с памятью не важно, - съехидничала я, под улыбки его однокурсников. Когда Кайл и Захар присоединились к остальным, я разрешила начать тренировку.
- Первыми пойдут рядовой Кайл и рядовой Захар. После них все остальные.
Мне было интересно за ними наблюдать. Захар был очень хорошо подготовлен, но не мог соперничать с тем, у кого были Способности. Кайл мог с помощью левитации, преодолеть трудный участок, как преодолевала я его, но другим он был не доступен. Захар пытался догнать однокурсника, но не преуспел и запыхавшись пришел после Кайла.
- Все на прохождение препятствий, - скомандовала я, мне не хотелось, чтобы парни начали анализировать происходящее.
- Как я справился? - подойдя ко мне, спросил довольный Кайл, пока остальные были заняты.
- Хорошо, но поостерегись показывать свои способности на людях. Думаешь, директор не узнает о твоем поступке. Я не для того тебя спасала, чтобы ты красовался перед друзьями. Достаточно одного необдуманного поступка, чтобы разрушить все в один момент.
- Предлагаешь, быть как все, - недовольно прошептал он.
- Точно. Хочешь учиться дальше, не привлекай внимание.
- Я понял, - раздраженно ответил он, собираясь отойти.
- И для тебя я преподаватель, обращайся капитан Теса. Не забывайтесь рядовой Кайл.
- Так точно капитан Теса, - четко отозвался он, отдавая честь.
- Свободны.
Он отошел и стал ждать друзей, проходящих сейчас препятствия. На тренировку отводилось полтора часа, и они подходили к концу. Дождавшись последнего учащегося, закончившего проходить препятствия, построив их, отпустила, не забыв напомнить, что не прошедших ждет отработка после всех уроков.
Я посмотрела им вслед и тяжело вздохнула, после завтрака у меня был назначен урок у первокурсников, как раз группа Кайла. Этот парень выводил меня из себя. Ему следовало сидеть в сторонке и молчать, а он лез в каждую дырку.
Перед едой, зашла в библиотеку и, захватив нужную информацию, отправилась к Лори. Он сидел за нашим столиком и меланхолически помешивал чай.
- Привет, - поздоровалась я, подсаживаясь к нему и привлекая внимание. - О чем думаешь?
- Обдумываю один сложный прибор, для отлавливания волн возмущения, исходящих от нейронов при совершении манипуляций, - дальше я дослушивать его не стала, все равно не понимала.
- Ты знаешь, что меня поставили вести разминку у ребят первокурсников, вместо Макса?
- Слышал... и мне не нравиться складывающаяся ситуация. Директор намеривается удалить из академии всех неугодных людей. Мы с тобой тоже входим в этот список. Полковник подозревает, что в новом наборе появился Способный. Он не оставит нас в покое, пока не вычислит его.
- Мы должны защитить парня.
- Согласен, но зачем ты в это ввязалась? - полюбопытствовал Лори. - Почему ты его защищаешь, только из-за своего прошлого?
- Да. Не хочу, чтобы его третировали и подозревали во всех грехах, как было со мной во время учебы.
- Надо предупредить его, чтобы не привлекал внимания. Знаешь, я с ним занимаюсь и могу сейчас с уверенностью сказать, его сила будет больше твоей.
- Успокоил, но для начала его надо заставить сидеть тихо. На тренировке он уже устроил представление. Что делать? - грустно спросила я друга.
- Предлагаю тебе начать его обучать, - сказал Лори, прищурившись.
- Издеваешься, - вскричала я. - Как ты себе это представляешь? Он несносный, упрямый и совершенно не поддается обучению. Я его быстрее придушу, чем научу.
- Какие эмоции от всегда спокойной Тесы, - подколол меня профессор. - Этот парень не оставил тебя равнодушной. Горячая выйдет парочка.
- Скажешь тоже, - фыркнула я. - Он такой же студент, как и любой другой.
- Конечно, я вижу. - Это было сказано так, что можно подумать у нас с ним как минимум роман. - Думаю ваше обучение можно обставить, как углубленное изучение внутреннего строения кораблей. Создашь кружок и будешь его вести. Естественно тебе придется не только с ним общаться.
- Ты не оставляешь мне выбора, - мрачно согласилась я. - Но для начала надо отвести от него подозрения.
- Согласен, присмотрю кандидатов на эту роль.
- Только без фанатизма. Знаю я тебя, а то захочешь поставить на них эксперимент по развитию дара.
- Не плохая мысль, - задумчиво произнес он и, видя мое удивленное лицо, подмигнул и улыбнулся. - Шутка.
- Ах ты, - слов, какой он плохой тип было много, но я себя сдержала и последовала за другом, который понес грязную посуду на кухню. Краем глаза заметила моих сегодняшних первогодков, выглядели они не очень довольными. Я первая заставила их пройти сегодня всю полосу. Это было очень трудно, но они хорошо справились, правда, получили синяки, ссадины, ушибы и морально были подавлены. Макс давал им только частичное прохождение трассы. В их глазах, новый преподаватель - монстр.
Сейчас у меня в расписании стоял урок у одной из групп первогодков. Вести полный поток сразу было тяжело и малоэффективно, поэтому их разбивали на примерно равные группы.
Лори кивнул мне и поспешил в свою лабораторию. Очередная сумасшедшая мысль, пришедшая в голову, гнала его ставить опыты. Я посмеялась над другом, над его одержимостью и приверженностью к работе, отправившись в нужный кабинет.
Аудитория, в которой должно начаться занятие располагалась на четвертом этаже в самом конце здания. Пройдя по этажу, я поднялась по главной лестнице заполненной студентами, на четвертый этаж. Этажи были практически идентичны, и различить их можно было только по цифре, что горела на стене при входе. Коридоры были длинные и немного запутанные, они несколько раз заворачивали, прежде чем привести куда следует. Помимо главной лестницы, существовало несколько дополнительных, что позволяло быстрее передвигаться между этажами. Шла я медленно, отсчитывая повороты от нечего делать, когда за очередным, стала свидетелем любопытной сцены. Петра, девушка-первокурсник активно осаждала Кайла. Сразу было заметно, что парня не радует внимание девушки, но стоило ему увидеть меня, он обвил ее талию и притянул к себе.
Что ж кто-то хочет, вызвать ревность?
Усмехнувшись над ним, прошла мимо, даже не взглянув, чем вызвала разочарование на лице у парня. Через минуту они обогнали меня, заходить после звонка я не разрешала. Кайл продолжал держать девушку, и я поймала себя на мысли, что такая картина мне совершенно не нравиться, вызывая раздражение.
- Класс смирно... Вольно... Садитесь, - разрешила я, оставаясь стоять рядом с учительским столом.
Петра подняла руку, что вызвало у меня любопытство.
- Рядовой Петра, что случилось?
- Капитан разрешите пересесть на первый ряд, - попросила она. Я взглянула на кислое выражение Кайла. Свободное место было одно и только рядом с ним.
- Нет, рядовой Петра. Ваши места закреплены за вами до окончания учебы в академии. Панель управления полностью адаптирована под каждого ученика, - я немного приврала. Электронную панель можно было перенастроить, но мне не хотелось, чтобы она сидела рядом с ним.
- Стерва, - прошипела она, но так громко, что слышали все.
- Вы правы и поэтому из-за вас, вместо изучения нового материалы, все будут проходить тест, - улыбнулась я под мрачный шумок студентов. - Тему изучите сами, а наследующем занятии снова проведем опрос и посмотрим, как вы можете самостоятельно учиться.
- Капитан, вы мне нравитесь, - раздалось с четвертого ряда.
- Рядовой Рикер, вы мне тоже нравитесь, и поэтому вашу работу я буду проверять с особой тщательностью, - сказала я, под его разочарованный стон. Голубоглазый и светло-русый парень ростом под два метра, сидел и корчил рожи Петре. Кайл хитро улыбался мне, сидя перед учительским столом.
Пока я готовила информацию для сброса на панель, что занимала всю поверхность стола, то почувствовала на себе слабое воздействие. Оно ощущалось, словно висок хочет продолбить дятел. Кайл взялся за свое и пытался проломить мою защиту.