Выбрать главу

– Надо бы уничтожить все книги, где так описывают волшебниц!

В ее взгляде бушевало пламя. Союль заволновалась о судьбе библиотечных книг.

Вслед за Ви-Ви на крышу ступила тетушка с прической, похожей на капусту, и пухлыми щеками. Это была волшебница Ян-Ян. Увидев горящую книгу, она выпучила глаза и быстро затоптала огонь.

Последняя волшебница – Бо-Бо – была самой стройной и высокой. Ее волосы торчали во все стороны, а на носу виднелись очки.

Бо-Бо перебила Ви-Ви, которая все возмущалась описанием ведьм в книжках:

– Сейчас не это главное. Нужно быстрее найти Чи-Чи.

Успокоив Ви-Ви, волшебницы ушли с крыши.

Выждав какое-то время, Чи-Чи слетела с дерева. Союль последовала за ней, неуклюже махая крыльями. Она была счастлива ощущать себя птицей.

Летучая мышь издала громкий звук и снова обратилась девочкой. А потом и Союль стала собой. Ей было немного грустно от обратного превращения.

– Немудрено, что Ви-Ви разозлилась. Она вообще вспыльчивая, а тут еще эта картинка в книжке – конечно, она не сдержалась. Она несколько раз в день может менять внешность, в зависимости от настроения. В этом ее сила. Никто не знает, какая она на самом деле.

– Ух ты, как же круто быть волшебницей! Можно в любой момент превратиться в кого захочешь. Мне ужасно понравилось быть птицей!

– Ну это же не по-настоящему. Хоть ты и была птицей внешне, тебе все равно неизвестно, о чем думают птицы. Мне вот кажется, что написанные человеком книги гораздо круче. Пусть это выдуманные истории, но, читая их, можно ощутить реальные эмоции. Кстати, а почему ты каждый день торчишь в библиотеке?

– Мне тут хорошо. Прячусь от своих мучителей.

– Ты про Хесу?

– Ага. Я в классе всегда сижу одна. Иногда просто невмоготу терпеть ее издевательства.

– Вот как. Я тоже все время одна. Великая волшебница говорит, что я обладаю мощной силой… но колдовство меня не интересует.

– А я вот тебе завидую. Если б я была волшебницей, я бы превратилась в птицу и улетела подальше от Хесу или стала бы стулом, а когда она попыталась бы на меня сесть, отодвинулась, чтоб она шлепнулась на пол, ха-ха!

Союль стало радостно от одной мысли, что она могла бы проучить Хесу.

– Превращения – опасный вид магии. Если все время менять облик, есть риск потерять себя. Я слышала, что были волшебницы, которые стали ветром и облаками и так и не смогли вернуть свою внешность.

– Серьезно? В любом случае я ненавижу то, как выгляжу сейчас. Было бы круто стать совсем другой.

– А ты не прячься, а взгляни проблеме в лицо, не меняя внешности. Конечно, будет нелегко… Эх, это правда очень сложно. Я вот тоже безумно боюсь Великой волшебницы. Все, мне нужно бежать. Она страшна в гневе! Еще увидимся!

– Чи-Чи, а как я узнаю, что ты тут?

– Мы же подруги, узнаешь.

Чи-Чи достала из кармана потрепанную книгу. Она открыла ее на первой странице, пробормотала какое-то заклинание, и перед ней появилась большая деревянная дверь. Чи-Чи открыла ее и, обернувшись, улыбнулась Союль. Потом зашла в проем, и дверь тут же исчезла.

У Союль кружилась голова. Казалось, все это сон. Чудесный сон, в котором она встретила маленькую волшебницу Чи-Чи. Как было бы здорово, если б этот сон длился вечно!

3. Хесу стала книжкой

Когда на следующее утро Союль пришла в школу, ее поразило, насколько чиста ее парта. Обычно она была вся исписана, из ящичков вываливался мусор, но сегодня она была в идеальном состоянии, и это настораживало.

Перед третьим уроком Союль забежала в туалет. Она вообще старалась не ходить в туалет в школе, но сегодня приспичило.

К уроку родной речи нужно было принести читательский дневник. Союль полезла за тетрадкой в сумку, но там ее не было. Оказалось, что она лежит на парте. Союль точно не вынимала ее из портфеля. Все это было очень странно.

Союль перелистнула несколько страниц и замерла. Листы, которые она старательно исписывала всю неделю, были склеены намертво!

Вспылив, Союль вскочила с места.

– Хесу! Твоих рук дело?

– Что такое? – Хесу изобразила удивление.

От ее колкого взгляда у Союль побежали мурашки. Вся банда Хесу уставилась на Союль.

Та промолчала. Она ненавидела себя за беспомощность и неспособность ответить. Учитель дал ей пять штрафных наклеек за невыполненное домашнее задание.

Союль посмотрела на строчку со своим именем, всю заполненную штрафными баллами. Она считалась главным аутсайдером класса, сплошным источником проблем.

Как только прозвенел звонок, Союль поспешила прочь из кабинета. Идя по коридору, ведущему в библиотеку, она наконец почувствовала облегчение. Только в библиотеке Союль могла обрести покой.

полную версию книги