Выбрать главу

Ну, а школьникам всё чудно,

Интересно, просто страсть!

И учиться здесь нетрудно.

Главное сюда попасть.

Да, недаром храм науки

Этот университет

Где студент, не зная скуки,

Учится постольку лет.

Много здесь аудиторий,

Обходить бы все устал.

Комнаток, лабораторий

И большой просторный зал.

Вот и школьников зовут

Всех в аудиторию.

Может быть, они войдут

Когда-нибудь в историю.

Сели все в аудитории

И никто болтать не смел.

И фотограф для истории

Тот момент запечатлел.

И на этой фотографии

В фотокниге для музея

Среди прочей школьной братии

Мы увидим Тимофея.

Да! Не детские заданья!

Не решишь их с ходу, вдруг,

Если нет в тебе призванья

К ней, царице всех наук.

Чешут школьники затылки,

Проливают дети пот,

Словно в голове опилки,

Ничего не выдает.

— Не учили мы такого, -

Кто-то буркнул. И встает.

Отдает листки без слова

И отсюда прочь идет.

— Здесь же вы не на уроке.

Это же другой проект.

Всесторонний и глубокий

Покажите интеллект.

Запыхтели ребятишки.

Им бы помощь от богов.

Не бывают же излишки,

Как известно, для мозгов.

А профессор смотрит нежно,

Как на внуков смотрит он.

И в душе его надежда,

Что здесь Эйлер и Ньютон.

И сидят, пыхтят ньютоны.

В головах такой пожар.

Слышны вздохи, слышны стоны:

— Это же такой кошмар!

Тимофей всё сделал с лёту

И давай рукой махать.

— Всё! Закончил я работу.

Я могу ее сдавать?

— Молодому человек

Загорелось убежать?

Или же на дискотеку

Он боится опоздать? –

Ухмыляется профессор.

— Я, ребята, так скажу.

Не фашист я, не агрессор,

Вас насильно не держу.

Ну, дела! –

Вздохнул профессор.

— Всё же дети. Что с них взять?

Я ж ученый, не компрессор,

Чтобы здесь права качать.

И чего там, милый мальчик,

Соизволил написать?

Да за полчаса журнальчик

Лишь успеешь пролистать.

Открывает он работу,

Начинает проверять.

Ручка тянется к блокноту,

Хочет сам пересчитать.

— Это же феноменально!

Будто он бросает мяч.

И подходит небанально

Он к решению задач.

Хоть сейчас его в студенты.

Он умен не по годам.

Вот такие-то моменты

И приносят счастье нам.

Ну, и что же здесь такого,

Что тринадцатый лишь год!

Он студента же любого

Переплюнет, обойдет.

Тимофей срочно заболел

На линейке Тимофею

Сам декан вручал диплом.

Тимофей, склонивши шею,

Тяжко думает о том,

Что он зря затеял это,

Обманул всех. Каково?

Вон вечерняя газета

Написала про него.

А еще и предложили

Слушать лекции они,

Чтоб его освободили

От уроков в эти дни.

Вот и вляпался по уши,

Сам себя он наказал.

Лучше бил бы он баклуши,

Лучше б тройки получал.

«Заболею-ка ковидом!

Говорят, что по мозгам

Бьет ковид по индивидам.

Это то, что нужно нам».

К вечеру температура

У него, горит он весь,

Кашляет и смотрит хмуро,

Ничего не хочет есть.

Вот у всех берут анализ:

Заражен — не заражен.

Мама с папой оказались

Не больны. Один лишь он.

Полежал он две недели

И опять здоровым стал.

И чего бы вы хотели?

Интеллект свой потерял.

Как он стал с больничной койки,

Хоть какой теперь урок,

Получает только тройки.

Снова он середнячок.

— Ох, какой коварный вирус! –

Каждый встречный говорит.

— Как мозги пускает в минус!

Как их сушит, паразит!

Так легко ему, что странно.

Гениальность — тяжкий труд.

От тебя же постоянно

Дел великих люди ждут.

А с простого нет же спроса.

Если есть он, так чуть-чуть.

Не высовывай лишь носа

И, как все, таким же будь!

Супермен для Голливуда,

Чтобы армии крошить.

А простым не надо чуда.

Им с простыми легче жить.

Так что кисточку подальше

Убирает он. И без

Нее он жил ведь раньше,

Без обмана и чудес.

И в учительской порою

Почесать о нем язык

Любят.

— Не столкнись с бедою,

Был бы первый ученик.

Да! Судьбу ведь не обманешь!

Столько подавал надежд!

Бац! И всё! Куда ни глянешь,

Без него полно невежд.

А ведь мог бы стать ученым,