– Мяуу! – сказал Прутик.
Ребята упали в лошадок от смеха.
Учитель запрыгал на своих пружинках, чтобы никто не заметил, как ему смешно.
Это непедагогично – смеяться над учеником.
– Мяу! – повторил учёный попугай. – Ха-ха-ха! Мяу!
– А сколько будет четырежды два? – спросил железный человечек, едва сдерживая смех.
Прутик хотел подумать – и вдруг сказал непонятно почему:
– Бе-еее!..
Прохожие на улице начали улыбаться и говорить:
– Какая весёлая, удивительная школа! Как они весело и громко смеются! Просто замечательно!
Так смеялись Чижик, и Настенька, и даже Самоделкин. Учитель не мог удержаться.
– Это мы не проходили… То есть я такого не ожидал, – говорил Самоделкин, заливаясь весёлым звоном.
– Бе-еее! – насмешливо сказал учёный Ку-Ку.
– Ну а трижды три? – звенел Самоделкин. – Будет, наверное…
– Ку-ку! – скрипнул попугай.
– Кукареку! – подхватил Чижик.
– Кукареку-у! – замахал крыльями попугай.
Прутик покраснел, потому что ему очень хотелось ответить, что трижды три будет гав-гав… И он засмеялся громко, вместе со всеми, хотя ему хотелось плакать от стыда.
– Я больше не хочу во сне, – сказал он.
– Умница, – похвалил Самоделкин. – Из тебя всё-таки получится хороший волшебник…
– Волшебник! – повторил попугай Ку-Ку.
Глава одиннадцатая,
про такое, чего ни в одной школе никому не разрешают
осле урока математики Самоделкин шёл в мастерскую подготовить всё необходимое… Но я не скажу для чего. Мне сразу никто не поверит. И ребята сначала не верили. Я потом расскажу…
Самоделкин шёл в мастерскую, но его позвал Карандаш, отвёл в сторону и шёпотом сказал:
– Она стянула пирожок с яблочным вареньем!
– Кто? – опешил Самоделкин.
– Собака.
– Ну и что? – Самоделкин удивился. – Чиж кормил её. Значит, ей мало.
– Как это что? Собаки не едят пирожки с яблочным вареньем. Она потащила пирожок в сад!
– Выходит, она кого-то угощала? – фыркнул железный человечек. – Не смеши меня, пожалуйста. Я начинаю звенеть, когда смеюсь, а ребята подумают – звонок на урок.
– У нас творится невероятное, – снова шепотом сказал художник. – Пирожок – это пустяки. С веранды пропали штаны, рубашка и ботинки! Они сохли после дождя.
– Наверное, сдуло ветром, – предположил Самоделкин. – Ты нарисовал им другую одежду, чего же волноваться?
– На полу веранды остались чьи-то следы, – шептал Карандаш. – Ночью была роса. И как будто кто-то прошёл по веранде босыми пятками.
– Большими? – спросил железный человечек.
– Маленькими.
– А ночью было довольно свежо, и трава мокрая, – задумчиво сказал Самоделкин. – Ты позови собаку. Пусть она следы понюхает.
Художник вздохнул и пошёл искать собаку.
Тиграша, увидев Карандаша, почему-то завиляла хвостом, тихонько заскулила, как будто хотела о чём-то попросить.
Она легла на пол в углу веранды, свернулась калачиком на деревянном полу, встала, опять легла и свернулась калачиком. К сожалению, собаки, даже нарисованные волшебным художником, не умеют разговаривать. Они в придуманных сказках разговаривают, а наша сказка самая правдивая…
Самоделкин позвал ребят в мастерскую, где на полках и столах лежали настоящие новые сверкающие пилы, настоящие молотки, стамески, рубанки, напильники, плоскогубцы, разные сверлилки, отвёртки, гаечные ключи, винты, доски, палочки, фанерки, железки, прутики, цепочки, проволока и шестерёнки. Железный человечек просиял, когда вошёл в мастерскую.
– Возьмите в руки молоток и покажите, как вы умеете им стучать.
Он дал каждому удобный, ладный, красивый молоток.
– Ну, веселей! Как вы умеете бухать по доске? Или не умеете?
– Можно стукнуть? – неуверенно спросил Чижик.
– Конечно! – воскликнул мастер. – Сколько угодно!
– Громко-громко? – спросил Прутик. И в глазёнках у него сверкнули огоньки.
– Громко-громко, – кивнул Самоделкин.
– А нам не попадёт? – спросила воспитанная девочка.
– Никогда!
Чижик не очень уверенно стукнул по доске. «Бум-бум!»
Прутик осторожно поднял молоток и ударил в доску. «Бам-бам!»
Необыкновенная школа загрохотала, загремела, как будто никому не знакомые великаны спрятались в ней, а теперь хотят расколотить её на мелкие кусочки. «Бум-бум! Бам-бам! Бум-бум! Бам-бам!»
Звенели стёкла, гремели комнаты, грохотала вся необыкновенная школа.
Это будущие волшебники-мастера колотили по доскам, чтобы руки привыкли к молоткам. «Бум-бум! Бам-бам! Бум-бум! Бам-бам!»