- Боюсь, выбирать не придётся! - улыбнулась Доминика, кладя руку на плечо Нюте. - Скорее всего, это будет гоблинский язык, а, Лика?
- Хватит острить! - ответила Лика. - Ты сама какой урок портить будешь? У тебя же все пятёрки! Учителя очень удивятся, когда ты получишь двойку! Ах! Что за стыд! Что случилось с блестящей ученицей Лимоновой и её грандиозными знаниями! - закатив глаза, воскликнула Лика в притворном ужасе.
- Не кочевряжься! - одёрнула подругу Эмма. - Мы и так волнуемся!
Нюта попыталась получить плохую оценку сразу же на первом уроке. «Двойка, двойка, двойка, - взволнованно подумала девочка, не слушая объяснений Чаёвницы насчёт «горящего» чая. - Так не хочется её получать, но это единственный шанс попасть в Бешеную Столовую!»
- Итак, вы узнали все особенности «горящего» чая! - закончила свою лекцию помешанная на чае Чаёвница. - А теперь приступим к практике. Сегодня на уроке мы будем изучать чайный вальс! Сейчас вы встанете по парам, я включу музыку...
- Эй! Это не урок волшебной музыки! - возмутилась Нюта.
- Конечно, конечно, - легко согласилась с принцессой Чаёвница. - Но это прекрасная песня о чае в исполнение Чайника Заварочного. Ах, какой это великий композитор! - в сердцах воскликнула учительница.
- Да она на голову заварочная! - шепнула Лика Доминике.
- Встаньте по парам! - скомандовала преподавательница чаеведения. - И поживее!
Ученики неохотно потянулись к центру класса. Парты тут стояли полукругом, так что свободного места было достаточно.
«Да!» - возликовала Нюта. Чтобы разозлить учительницу, она осталась сидеть на месте. Чаёвница заметила это.
- Принцесса Анея! - воскликнула Чаёвница, поправляя очки на переносице. - Почему вы не танцуете? Вставайте и идите к одноклассникам.
- И не подумаю! - скрестила руки на груди Нюта.
- Что ж, ладно, вы можете оставаться на месте, - сказала покладистая Чаёвница. - Всё равно для вас нету пары.
Взмахнув шалью, учительница отправилась к магнитофону.
«Боже мой! За препирательство она должна была отправить меня в Бешеную Столовую! - негодовала Нюта. - А она что? Да, её трудно вывести из себя. Но, надеюсь, всё-таки можно!»
- Принцесса Анея! - обратилась Чаёвница к Нюте. - Не желаете ли вы выпить со мной кружку чая?
Нюта предприняла последнюю попытку вывести её из себя. Взглянув на протянутую ей кружку чая, девочка брезгливо поморщилась и, воскликнув: «Я ненавижу чай!», выбила кружку из рук Чаёвницы.
Горячий чай пролился на шаль преподавательницы чаеведения. Чаёвница воскликнула:
- Ученица Анея, Вы что себе позволяете?! Немедленно сядьте на место, если не хотите загреметь в Бешеную Столовую!
- А если хочу? - тихо произнесла Нюта.
Чаёвница посмотрела на девочку расширившимися глазами.
- Ну и странные же у вас желания, принцесса! - удивлённо сказала Чаёвница и продолжила урок.
Вот так. Нюте не везло весь день. На землеведении она пыталась спорить с Мышьяком, на драконоведении хотела усыпить драконов. На уроке зельеварения принцесса нарочно неправильно смешала ингредиенты, чтобы профессор Фредерик поставил ей низкую оценку. Но учитель только хмыкнул и спокойно сказал:
- Не беспокойтесь. В следующий раз получится лучше.
После четвёртого урока Нюта была вымотана как никогда. На перемене она подошла к Лике, Эмме и Доминике, которые чувствовали себя намного лучше.
- Эх, у меня ничего не получилось! - обречённо вздохнула девочка. - Эти вредные учителя не наказывают меня только потому, что я принцесса!
Эмма, Лика и Доминика, посмеиваясь, уставились на Нюту.
- Эй, а вы почему ничего не предпринимаете, - разозлилась принцесса на трёх подруг. - Почему я одна должна всё делать? Девочки! Мы ведь договаривались вместе отправиться в Бешеную Столовую, или вы уже забыли?
- Глупая ты, Нюта! - усмехнулась Эмма. - На первых четырёх уроках надо было сосредоточиться на учёбе, а не на получении плохих оценок. К этому надо приступать во второй половине учебного дня.
- Ах, так! - закричал Нюта. - Тогда давай сама действуй! Сейчас у нас волшебная музыка. Посмотрим, как ты выведешь из себя молодую практикантку Стеллу!
- Не беспокойся, - сказала Эмма. - Я всё сделаю так, что на обед пойду в Бешеную Столовую!
Девочки вошли в класс. Там было только несколько ребят, остальные ещё не вернулись из класса зельеварения. Сегодняшнее зелье было таким сложным, что немногие с ним справились. Невезучим ученикам пришлось всю работу переделывать заново.
«Отлично, - подумала Эмма, оценив обстановку в классе. - Значит, мне никто не помешает».