— Не бойся нас. Мы такие же игрушки, как и ты. Будем дружить? Внизу на полу есть ковёр, на нём ты можешь прыгать.
Оленёнок пошевелил ушами, улыбнулся и тихо произнёс:
— Я боюсь идти один.
— Мы поможем тебе! Идём!
Игрушки осторожно, из рук в руки, спустили Оленёнка на пол. Попав на мягкий ковёр, Оленёнок радостно запрыгал.
Физкультурник сказал:
— Давай прыгать через карандаш!
— Это очень легко, — рассмеялся Оленёнок, — я могу перепрыгнуть даже вот через эту туфлю.
— Не может быть! — восхитился Мишка.
Маша строго сказала:
— Можете прыгать, но вытащите туфлю на ковёр.
Когда туфлю вытащили на ковёр, Оленёнок отскочил в сторонку, разбежался и… легко перепрыгнул через неё!..
— Молодец, Оленёнок! — крикнул Физкультурник. — С тобой интересно дружить. Научи меня так же прыгать!
Начались забавы. Даже Медвежонок попробовал прыгать через туфлю.
Но в тот самый момент, когда Маша крикнула расшалившимся игрушкам: «осторожней!», чугунный Мишка налетел на фарфорового Оленёнка. Оленёнок упал, застонав от боли. Рядом с ним лежала отколовшаяся нога… Мишка растерялся, засуетился, схватил ногу и несмело предложил:
— Её можно привязать…
Маша достала из косы голубую ленту и привязала Оленёнку ногу. Он попробовал встать — нога снова упала на ковёр.
— Ура! Ура! Ура! — вдруг закричал Физкультурник. — Мы спасены! В соседней комнате в тумбочке есть клей!
Все игрушки, кроме Оленёнка, принялись прыгать от радости и обнимать друг друга.
— Ну, я пошёл, — сказал довольный Медвежонок, — ждите меня.
Мишка затопал к дверям и исчез в темноте.
В комнате было очень тихо. Только тикали часы на стене, да в окна стучал дождь.
Игрушкам стало страшно. Маша села рядом с Оленёнком и старалась успокоить его. Физкультурник ходил взад-вперед и нервно покусывал свои фиолетовые губы. У Оленёнка был такой несчастный, такой печальный вид, что Физкультурник готов был отдать ему свою гуттаперчевую ногу.
Скоро в коридоре раздался негромкий топот мишкиных чугунных лап.
Маша и Физкультурник бросились навстречу товарищу и остановились в изумлении: у Мишки в лапах банки с клеем не было. Но когда Медвежонок подошёл поближе, они увидели,что вся мордочка его вымазана клеем.
Маша принялась лечить Оленёнка, и через несколько минут нога была приклеена, да так прочно, что ее невозможно было бы оторвать!
В суматохе все забыли о Мишке. А он стоял в стороне и тщетно пытался стереть с мордочки клей. Клей уже засох, и Мишка не мог открыть рта.
— Надо смочить водой, — предложила Маша.
— Есть! — ответил Физкультурник и быстро влез на стол. Он сел на край кувшина и… упал в воду!
— Ой! — испуганно вскрикнула Маша, услышав плеск воды.
— Не бойтесь, — раздался из кувшина бодрый голос, — утонуть я не могу, ведь не даром я физкультурник. Бросьте мне верёвку.
Маша разыскала где-то шнурок от ботинка и вместе с Оленёнком забралась на стол.
Но Маша никак не могла забросить шнурок в кувшин. Неизвестно, чем бы всё это кончилось, если бы не Оленёнок. Не боясь расколоться, он разбежался и… прыгнул на край кувшина; оттуда он легко спустил вниз длинный шнурок.
Через минуту мокрый Физкультурник был уже на столе и сам осторожно снял Оленёнка с кувшина. Мокрыми руками он обтёр Медвежонку мордочку, а Маша сказала:
— Всё в порядке! Пора спать!
Игрушки стали прощаться. Оленёнок благодарил Мишку. Мишка — Физкультурника, Физкультурник — Оленёнка, а все вместе благодарили Машу, куклу с закрывающимися глазами.
Когда люди проснулись, всё в комнате было на своих Местах. Только вода в кувшине чуть-чуть посинела, а Физкультурник чуть-чуть побледнел…
СЕКРЕТ УДИВИТЕЛЬНЫХ ЧАСОВ
Этих Часов долгое время никто не замечал. Никто не смотрел на их циферблат, чтобы узнать время, никто их не заводил, но они — всё тикали и тикали.
Первым, кто заметил Часы, был второклассник Коля. Часто вместо того, чтобы готовить уроки, он ходил по комнате и разглядывал всё вокруг. Походит-походит по комнате, помечтает, посидит на подоконнике, а потом побежит играть на улицу.
Но однажды Коле надоело разглядывать давно знакомые предметы, и он решил: «Лучше порисую».
— Нет-нет, — вдруг сказал кто-то тоненьким голоском.
Коля удивлённо обернулся и увидел Часы.
— По-вашему, лучше уроки учить? — спросил он.
— Так-так, — ответили они.
Мальчик взял Часы в руки и внимательно осмотрел их. Обыкновенные часы, только стрелки двигаются быстрее, чем у будильника, стоящего тут же на столе. Пока Коля разглядывал циферблат, большая стрелка успела сделать полный круг. Коля хотел спросить, почему это происходит, но в комнату вошла мама, и хитрый мальчик уткнулся в тетради.