Использую половину от доступного мне запаса силы и создаю кристальный молот, скрытый иллюзиями. Ускоряю его пространством и с разгона вбиваю в подозрительный стеллаж. Я угадал и, похоже, немного перестарался. От моего удара иллюзию срывает, оборачивая стеллаж удивлённым Учителем, который, секундой позже, пробивает стену и улетает куда-то за пределы обозримого пространства.
— Покажись, Силь, или я тебя убью сама, вместо твоего сумасшедшего деда. — Донёсся до меня крик Нары, а я только собирался слинять, лучше выйти, а то действительно убьёт.
— Доброе утро, Нара.
— Да чем оно доброе, безумец ты босоногий? — Я действительно босиком ходил, меня так было меньше слышно и проще было скрыться от Учителя. — Ты и твой спятивший учитель, вы помните, что я вам говорила по поводу ваших игр в моей библиотеке? — Сейчас она действительно ощущалась драконом из детских легенд, яростным и убивающим всех, кого видит. — Я молчу о том, что он уже двадцать пять дней пытается тебя убить, но я предупреждала вас обоих, что будет, если вы будете драться в моей библиотеке.
— Но, Нара, он первый сюда полез.
— Да мне без разницы, чтоб через три минуты стена была починена, а это чтоб работа быстрее шла.
Бамц. Да, в первый раз в жизни меня долбанули книгой по голове. Хорошо она не знала о том, что её удар не пропустила моя защита, а то неловко бы получилось. Что делать, чиню стену. Учитель трижды нападал на меня в библиотеке, и каждый раз потом хохоча убегал от разъярённой Нары, вот и мне от неё досталось, с почином. Кстати, в городе меня действительно прозвали безумным, видя то, как Учитель пытается меня отправить на встречу с богами. Он не стеснялся нападать при свидетелях и порождал целую тучу историй о нашем очередном сражении, шокируя целый город. Меня же, пускай я и ворчал, всё устраивало. Моя броня становилась крепкой, а реакция- быстрой. Такой способ обучения был несколько опасен для здоровья физического и душевного, но мне подходил идеально. Хотя Учитель и не считал мои успехи своей заслугой, как-то раз, утром, когда я его нашёл на дереве, он сказал мне:
— Я ведь на самом деле плохой учитель, поэтому у меня никогда не было учеников. Ни одного из драконов я не смог бы обучать также, как обучаю тебя. Да ты ведь и обучаешься сам. Я лишь показываю тебе, что можно использовать в бою, изучаешь и осваиваешь это ты сам. Я подбрасываю тебе испытания, но другие сочли бы это скорее пыткой, чем обучением. Никому из тех драконов, чьё обучение я видел, не хватило бы стойкости и упорства пройти мои тренировки, да ещё и вынести из них что-то стоящее. Но, глядя на тебя, я понимаю, что ни один учитель, кроме меня, не смог бы тебя обучить быстрее и лучше, чем это делаю я. На то, на что ты потратил полтора года, с обычным учителем у тебя бы ушло года четыре. И я благодарен тебе за возможность почувствовать себя учителем, достойным своего ученика.
Учитель редко когда проявлял эмоции, особенно положительные, по отношению ко мне. Обычно, это было что-то о том что я бездарь, я ничего не умею и проще обучить кирпич, чем меня. Наверное, он в тот момент был пьян, не знаю. Так, со стеной вроде всё, надо бы спрятаться, пока он меня не нашёл, утренняя встреча была, значит задание по нахождению я выполнил.
Я снова не успел уйти, меня окликнула Нара.
— Постой Силь, у меня запрос на книгу.
— Какую?
— Пространство.
— Эта сейчас у меня, но семнадцатый запрос за десять дней это многовато.
— Ну, к этому времени дали результат те ученики, которые успели первыми получить эти знания, так что, думаю запросов будет ещё больше. — Пожала плечами Нара в ответ на моё возмущение.
— И никого не смущает, что предыдущие шестнадцать остались с носом?
— Я тебе больше скажу, я посчитала, за всё это время было сорок шесть просьб, из них ты удовлетворил лишь пять, но даже это никого не смущает. — В этот момент она видимо о чём-то вспомнила. — Кстати, тут поступила просьба узнать критерии отбора, так что…
— Их нет, так что забудь. Имя?
— Рогард. Недостаёт таланта, но компенсирует упорством, человек не компанейский, пространственные книги проштудировал вдоль и поперёк, я даже видела, как он дневник вёл с записями и расчётами.