Глава 8. В которой умерли шпионы
Триста сорок восемь дней прошло с экзамена по защите. Учитель рассчитывал, что изучать атакующие плетения я буду год, но я сумел удивить. К слову, у него всё-таки была система обучения. Сперва спарринги с несколькими учениками, затем полоса препятствий с манекенами, каждый из которых был защищён от одного направления и атаковал другим. Требовалось не только определять тип защиты на бегу, но и уворачиваться от атак. Затем мы ходили в горы. Точнее, не в горы, а в пещеры под ними. И вот в них было страшно: земляные черви, естественные каменные големы, лавовые змеи, гигантские пауки, плотоядные грибы и многое другое. Даже, блин, обычный мох мог убить своими спорами неосторожного путника. Но зато моя реакция стала воистину ужасающей, помимо этого увеличилась острота зрения, я стал видеть в темноте даже без соответствующих плетений и ориентироваться на другие органы чувств так, словно у меня вовсе нет зрения. Кроме того, это была отличная боевая практика, пусть и не против людей. Хотя там были гремлины, это такие ещё более низкие и злые гномы, с ещё более грубой кожей, крыльями как у летучей мыши и без малейшего намёка на интеллект. Но это тоже не то.
А вот экзамен меня очень порадовал. Я уже двадцать пятый день охотился на своего Учителя и достиг бо̀льших успехов, чем он в охоте за мной. Хотя может он поддавался, сложно сказать. Чтобы сдать экзамен, я должен был довести его примерно до того же состояния, до которого он довёл меня. Противостояние в открытом бою не дало бы мне нужного результата, поэтому я решил заделаться диверсантом. В конце концов, мне и не нужно его побеждать, мне нужно его просто "убить". И я достиг определённого успеха. Уже четырнадцатый день он не спал. Совсем. Как только он засыпал, я тут же атаковал его. И сейчас он был доведён до сильнейшего истощения. Конечно мне было его жаль, он же мой Учитель, но он сам просил сражаться так, как я действительно сражался бы с превосходящим по силе противником. Сейчас мы были в лесу, Учитель охотился на оленя, так как нормально поесть я ему тоже не давал. Сейчас он думал, что меня рядом нет, но я наконец-то понял как можно нивелировать искажения, особенно если я в лесу. Их можно замаскировать под жизненную силу различных существ, к примеру, совы, люблю сов. А затем наложить иллюзию совы, тогда он будет меня видеть, он будет меня чувствовать, но он не обратит на меня внимание, я же сова. Так просто, и в то же время, мне потребовалось почти три года, чтобы додуматься до такого трюка, понятия не имею, знал ли его Учитель, обязательно спрошу как экзамен закончу.
Внезапно моё поисковое плетение обнаружило четыре лишние жизненные точки.
"Учитель"- давно это плетение не использовал, но я должен убедиться.
"Искать меня с помощью Зова это жульничество, ты в курсе?"
"Я итак за твоей спиной, используй своё сильнейшее сканирующее плетение в сторону гор, там ещё расщелина кажется есть."
"Не знаю зачем тебе, но мне не сложно, учти, если это уловка, то экзамен не засчитаю."
Некоторое время спустя я почувствовал сильный импульс силы, источником которого был Учитель.
"Синистил. — Голос Учителя звучал встревоженно, никогда раньше подобного от него не слышал. — Скажи пожалуйста, что это твой трюк."
"Нет."
"Ты же понял, да?" — А я понял, я лишь хотел убедиться.
"Люди."- Это могли быть либо случайные охотники, либо шпионы короны, в любом случае, это означало конец спокойной жизни и бегство драконьего поселения пока сюда не пришла армия.
"Выходи, нам надо предупредить остальных, жаль, что придётся покидать это место, оно было очень удобным."
"Учитель, ты мне веришь?"
"Конечно."
"Тогда пойдём со мной"
После этого я перестал маскироваться, и мы с Учителем направились в сторону людского отряда.
"Я лишь хочу знать, как они нашли это место, троих убьём, четвёртый нам всё скажет."
"Не одобряю такие методы."- В голосе Учителя звучала грусть пополам с отвращением.
"Поэтому вам и приходится снова бежать, вы играете по правилам против тех, кто давно их забыл."- Учитель мне ничего не ответил, но и поворачивать не стал.
Всё-таки шпионы. Это стало понятно, когда я в какой-то момент перестал их видеть, благо Учитель сумел их найти. Люди стояли на скале и смотрели на поселение, которое отсюда было как на ладони. Капитан отряда легко определился спустя десять минут наблюдения, когда один из троицы докладывал ему о том, что в окрестностях никого нет.
"Слушай, Кельц, а почему они не укрыли себя иллюзиями или каким-нибудь артефактом?"
"Вообще, очень немногие владеют каким-то направлением, необходимым для маскировки, да, такой наверняка должен быть в шпионском отряде, скорее всего полог есть, просто он наложен на определённую местность внутри которой мы находимся, поэтому мы его не замечаем, а использование артефакта почувствовал бы любой дракон в этой долине, у нас очень высокая природная чувствительность."