Дети. Поможем!
Воспитатель. А чтобы скорее растаял снег и наступило лето, мы сделаем цветы из снежинок. Сначала мы склеим две снежинки из бумажных полосок одинакового цвета, потом превратим их в пропеллеры. Склеим два пропеллера вместе, и у нас получится красивый цветок. По-моему, мы что-то забыли. У каждого цветка посередине находятся...
Дети. Тычинки.
Воспитатель. Правильно. Надо наклеить кружок. Вот и получился первый цветок для бабушки Кота Неумейки.
Дети самостоятельно склеивают цветы и с помощью воспитателя приклеивают их над нарисованной на ватмане корзиной. Кот Неумейка благодарит детей за помощь.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Сочетание работы с полосками, игры и других видов деятельности
Номер занятия | Тема | Игра | Другие виды деятельности |
1 | Баранки. Цепочка из колец | Сюжетно-ролевая игра «Семья». Дидактическая игра «Научим Кота Неумейку заваривать чай» | Математическое развитие. Усвоение понятий «один», «МНОГО», «по одному» |
2 | Что можно сделать из одной полоски | Сюжетно-ролевая игра «Ряженье». Пальчиковые упражнения | Развитие воображения |
3 | Грибной дождик | Дидактические игры «Собери солнышко (облако)», «Посади грибы на полянке». Подвижная игра «Солнышко и дождик » | Экологическое воспитание: «Почему идет дождь? Зачем нужен дождь?». Просмотр кукольного спектакля «Еж и грибок» |
4 | Аптечка Доктора Айболита | Сюжетно-ролевые игры «Доктор», «Вызываем врача» | Воспитание эмоциональной отзывчивости. Чтение стихотворения К.Чуковского «Айболит» |
5 | Вышивка на праздничной рубашке. Цепочка из крестиков | Сюжетно-ролевая игра «Ряженье» | Ознакомление с русским национальным костюмом, образцами вышивки |
6 | Корона из крестиков | Дидактическая игра «Продолжи узор» | Развитие навыков декоративного конструирования |
7 | Усы для Кота Неумейки | Дидактическая игра «Подбери полоску такой же длины, цвета и оттенка» | ОБЖ. Беседа о безопасности на прогулке. Ознакомление с правилами общения |
8 | Карнавальные очки для Кота Неумейки | Дидактические игры «Кто как передвигается», «Опиши, мы отгадаем» | Театрализованная деятельность. Разучивание ролей к новогоднему утреннику. Вечер загадок |
Продолжение таблицы. | |||
---|---|---|---|
Номер занятия | Тема | Игра | Другие виды деятельности |
9 | Снежинки | Рисование красками на снегу. Игры и забавы со снегом. Подвижные игры «Зайка беленький сидит», «Берегись — заморожу», «Снежинки и ветер» | Экологическое воспитание: «Откуда берется снег». Опыты с водой, снегом, льдом. Рассматривание и рисование снежинок |
10 | Шары и другие украшения для новогодней елки | Сюжетно-ролевая игра «Магазин елочных игрушек». Дидактическая игра «Подбери полоски по цвету и оттенку» | Экологическое воспитание: «Что будет, если каждый из нас срубит по одной елочке?» Разучивание стихотворения И. Токмаковой «Живи, елочка» |
11 | Неваляшки | Дидактические игры «Опиши, мы отгадаем», «Расскажи о своей любимой игрушке» | Разучивание танца неваляшек. Моделирование на основе приобретенных умений и навыков |
12 | Светофор | Дидактическая игра «Научим Кота Неумейку правильно переходить дорогу». Подвижная игра «Красный, желтый, зеленый» | ПДД «Пешеходный переход». Воспитание эмоциональной отзывчивости |
13 | Цветы из одного и двух крестиков. Гирлянда из цветов | Дидактические игры «Чья мама?», «Продолжи узор» | Развитие навыков декоративного конструирования |
14 | Цветы из снежинок | Дидактическая игра «Подбери и назови» | Разучивание хоровода «Цветы» (муз. Бахудовой) |
15 | Мышка | Дидактическая игра «Готовим обед». Подвижные игры «Мышеловка», «Кот и мыши» | Театрализованная деятельность (С. Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке») |
Номер занятия | Тема | Игра | Другие виды деятельности |
16 | Цыпленок | Дидактическая игра «Большие и маленькие». Подвижная игра «Наседка и цыплята» | Воспитание бережного отношения к животным. Рисование: «Цыплята гуляют в траве» |
17 | Котенок | Дидактическая игра «Расскажи о своем друге». Подвижная игра «Птички и кошка» | Театрализованная деятельность (В. Сутеев «Кто сказал ,,Мяу“?», «Усатый-полосатый») |