То, что произошло через секунду, страшно удивило и испугало всех находившихся в салоне. Из приоткрытой крышки дипломата со свистом петард стали вылетать все деловые бумаги, затем сумка стала выплевывать сигары и, наконец освободившись от блока жевательной резинки и какого-то пакетика с белым порошком, крышка, протяжно вздохнув, захлопнулась.
- Что это? - охнул посол, защищаясь от пулеметной очереди сигар, увертываясь от жвачек.
- Мы и забыли, - вскрикнули ребята, - это наш волшебный дипломат, он дает правильные ответы.
Скидывая с лица лист бумаги, Аяз сказал:
- Все ваши документы неправильны, вот дипломат их и не принимает.
Посол хотел ещё что-то спросить, но тут машина, скрипнув тормозами, остановилась у ворот двадцатой школы.
Поблагодарив за все и схватив старый дипломат и учебники, ребята, хлопнув дверью машины, ринулись в школу. Новый кейс остался одиноко лежать на сиденье около ошалевшего посла. Занятый своими мыслями Джонсон не заметил дороги. Машина подрулила к парадному подъезду посольства Хоринотрундии. Выйдя из машины, он быстро, временами переходя на бег, проследовал в свои апартаменты в сопровождении охранника, кое-как успевшего собрать разбросанные в салоне автомобиля вещи.
Глава пятая
ПАРИ
За минуту до звонка друзья протиснулись в класс. Даут приземлился на соседнюю парту, хлопнув по спине лопоухого одноклассника Меньку Ковалева.
В Менькиных карманах всегда водились деньги, иногда там шуршали и крутобаны, чем он очень гордился. Менька никогда не тратил свои деньги. Да ему это было и не нужно, потому что благодаря своему брату, он имел практически все, о чем мог мечтать любой пацан его возраста. Менькин брат, казалось, ничем не занимался, но имел огромный доход.
- Хочешь, пари? - шепнул на ухо Меньке Даут.
- Хочу. А какое? - встрепенулся он, заядлый любитель всевозможных споров.
- Аяз получит целых три пятерки, - улыбнулся Даут.
- За год? - спросил Менька.
- Нет! - гордо покачал головой Даут.
- За четверть? - встрепенулся Ковалев.
- Нет же!
- Неужели за месяц? - не поверил Менька.
- Эх ты, лопух! - и щелкнув Меньку по уху, гордо произнес, - за день.
- Не может быть, - забыв об ухе, удивился он, - все, спорим. А на что? Ему хотелось заключить выгодную сделку, так как он не сомневался в выигрыше.
- На лазер!
- У меня уже есть лазер. Нет, не буду спорить на лазер, - разочарованно протянул Менька.
- Ха, струсил, - восхитился Даут.
- Нет, я просто знаю, что у тебя нет лазера. Как ты можешь проиграть то, чего у тебя нет?
- Вот поэтому я и спорю. У тебя же есть. Был твоим, стал моим.
Этот спор не остался без внимания одноклассников. Поведение Меньки показывало, что наступают чрезвычайные события. Девочки затихли, навострив уши, ребята на миг забыли о делах. Только Аяз ничего не замечал, углубившись в свои мысли.
Тут прозвенел звонок. В класс вошел учитель истории Фель Менович. Не спуская глаз с учителя, Менька, наклонясь к Дауту, зашипел:
- Я согласен, по рукам!
У Феля Меновича, учителя истории с сорокалетним стажем, было прекрасное настроение. Сегодня его любимая тема: Казанский Кремль. О нем он знал все. Когда-то давно, будучи студентом, он работал на археологических раскопках, проводившихся на территории Казанского Кремля.
- Башня любви... Спасская башня... Иван Грозный... - зачарованно рассказывал учитель. Он так увлекся, что не заметил, как урок стал подходить к концу.
- Я, кажется, забыл спросить домашнее задание, - вдруг вспомнил он и, немного подумав, решил: - А давайте проведем викторину по пройденному материалу. Я вам задаю вопрос, предлагаю три варианта ответов на вопрос, а вы выбираете правильный. Итак! Первый вопрос: Сколько лет Казанскому Кремлю? Кто внимательно меня слушал, с ответом не затруднится. Первый ответ - 500, второй - 800, третий - около 1000 лет.
- Вот он - долгожданный момент триумфа, - понял Аяз. Он быстро написал на одной бумажке 500 лет, а на другой - 800, пока Даут выводил на третьей бумажке 1000 лет. Завернув и сложив бумажки в дипломат, Аяз хлопнул крышкой. Через мгновение крышка откинулась, и к ногам Феля Меновича вылетело две записки.
Учитель, пожав плечами, произнес:
- Оригинальный способ ответа, вообще-то раньше ученики поднимали руки и делились своими мыслями и предположениями, а теперь...
Подняв записки, учитель развернул одну из них и прочитал: 500 лет, на второй записке значилась дата 800 лет.
- Так, какая же все-таки цифра правильна? - спросил Фель Менович.
- Около 1000 лет, - в один голос закричали Аяз с Даутом.
- Нет, не правильно, Казанскому Кремлю - 800 лет, это подтверждают раскопки
Аяз с Даутом переглянулись. Даут забарабанил пальцем по крышке дипломата, и тут его осенило, он что-то зашептал другу на ухо.
- Извините, Фель Менович, - встрепенулся Аяз, - но вчера по телевизору передавали результаты последних раскопок. Там нашли какую-то штучку, доказывающую, что Казанскому Кремлю около 1000 лет.
Недоверчиво взглянув на Аяза, Фель Менович засуетился, затем, извинившись, покинул класс.
Менька повернулся к друзьям и многозначительно покрутил пальцем около виска. Даут тоже стал жестикулировать, напоминая обезьяну. Он так увлекся, что не заметил, как дверь отворилась и на пороге с грустной улыбкой появился учитель истории Фель Менович.
- За директором, наверно, ходил, - подумал Аяз, но услышал:
- Аяз, вы правы, действительно только вчера моим другом студенческих лет и группой ученых-исследователей обнаружены неопровержимые доказательства, что Казанскому Кремлю около 1000 лет.
- Ура! - воскликнули Аяз и Даут, весело подбрасывая дипломат.
- Но откуда вы узнали, ведь мой друг сказал, что об этом факте средствам массовой информации ещё не сообщали, - поинтересовался учитель, - они очень удивились моему звонку.
- А... а... у нас, вернее, моя соседка участвует в этих раскопках, - тут же нашелся Даут.
- Мда... пять, - только и сказал Фель Менович, и тут прозвенел звонок. Идя по коридору в учительскую, он все размышлял: "Откуда ребятам известны результаты раскопок? Я точно знаю, что в составе экспедиции женщин не было".
На следующем уроке по физкультуре Аяз без труда получил пятерку за выполненные упражнения. "Повезло, - решил Менька, раздосадованный таким поворотом дел; над его лазером нависла опасность. Но впереди была ещё математика, а Аяз в ней слабак. Ничего, - утешал он себя, - Лидию Мидиевну не так легко провести".
В отличие от своих учеников, Лидия Мидиевна имела одну особенность: она заходила в класс вместе с трелью звонка. Звонок всегда на полсекунды опережал детей. Ученики врывались в класс после учителя и, гремя крышками парт да ножками стульев, усаживались по местам.
- Здравствуйте, дети! - поглядывая поверх очков, сказала она, дождавшись тишины.
Все дружно встали.
- Садитесь! - продолжила она, не меняя интонации. Заметив шевеление в среднем ряду, она строго произнесла: - Ковалев? В чем дело?
Менька, отмахнувшись от Даута, нехотя встал, и тут его осенила блестящая мысль:
- Я удивлен! - начал он.
- Чему? - в свою очередь удивилась учительница.
- С сегодняшнего дня Аяз обещает стать отличником, - гордо проговорил Менька.
- Прекрасно! - воскликнула она.