— Больше вопросов нет? — Абрамов придавил своих курсантов тяжёлым, многообещающим взглядом, заставив сидевшего перед Ми Фабио невольно поёжиться. — Хорошо. Тогда повторю ещё раз то, что пытаюсь до вас донести: умение выстрелить в деле применения оружия — это как научиться в младших классах писать ручкой буквы на бумаге. Вы можете писать плохо и с помарками или идеально, заставляя восхищаться всех вокруг — но само по себе это умение не даст вам знания следующих годов обучения. Оно необходимо, но совершенно недостаточно. Аналогия ясна?
Чтобы там ни говорил бывший десантник о своих талантах к обучению, но талант у него, определённо, был. Ми и остальные слушали наставника открыв рот, внимая каждому слову и иногда забывая дышать — до директора Олегу Валентиновичу было ещё далеко, но кое-чего у Кабуки он нахватался. Даже я, присоединившись к занятию клуба не сначала, увлёкся и с удовольствием внимал преподавателю.
— Вы, господа и дамы, несомненно, будете продолжать стрелять в тире — практики, как известно, много не бывает. Когда я сочту, что все довели свои рефлексы до нужной степени автоматизма… гм, дам возможность поупражняться в более, скажем так, интересных условиях. Но без теории, которую я с этого занятия начну вам давать, и без другой теории, которую вы почерпнёте из указанной мною литературы самостоятельно, всё будет лишь тратой патронов и «отработкой почерка». Кроме того, мы же, всё-таки, клуб, — тут мужчина опять недобро усмехнулся, — так что предполагается, что вы всё это делаете от сильного собственного желания и интереса. Потому вам придётся много поработать головой, и — в основном самостоятельно. Я, разумеется, дам основы и буду вас направлять… и помогу оценить эффективность усилий. Но и только. Директор Кабуки предположил, что вам это будет полезно, но — решаете только вы.
Я аж умилился от мощного приступа ностальгии. «Вы взрослые, сами знаете, зачем сюда пришли» — эту мантру я услышал ещё в экстернате, а уж в универе высказаться в подобном ключе не упустил возможности ни один из преподавателей. Толку-то: как показывал мой опыт, дополненный эмпатией суккубы, даже совсем взрослые, уже давно окончившие ВУЗ люди далеко не всегда знали, зачем они куда-то там идут, и почему вообще делают то, что делают. На фоне этих многих Макс с его «догнать и перегнать Дмитрия Ведова» смотрелся чуть ли не идеалом здравомыслия и целеустремлённости! Остальных же одногруппников мне всё чаще приходилось чуть ли не пинками заставлять заниматься дополнительно и делать свою часть общей учебной работы — это несмотря на то, что в группе после зимней сессии «выжили» только те, кто действительно учился и хотел учиться. Даже Настя и Инга к середине весны как-то подрастеряли свой боевой задор…
Пока я размышлял (и делился своими мыслями с Ми), Абрамов потянул паузу, подчёркивая сказанное и убеждаясь, что его слова дошли не только до ушей, но и до мозгов слушателей. Видимо, результат его устроил, потому что он продолжил:
— Вопросы непосредственного применения оружия — в нашем случае лёгкого, среднего и тяжёлого ручного оружия — изучает наука под названием «военная тактика». Именно потому, какой сюрприз, наш клуб называется «военно-тактическим». Однако, не стоит обольщаться и думать, что тактику можно взять и изучить всю, тем более в рамках факультатива в свободное от других дел время за два года. Чтоб вы понимали: задача по сложности примерно соответствует овладению всей современной медициной или всей современной физикой. Фактически невозможно, то есть. Кроме того, как и с упомянутыми науками, без практики теория будет не особо полезна.
И инструктор опять замолчал.
— «Я вас, так и быть, буду учить, но вы всё равно ничему существенному научиться просто не успеете», — прокомментировал я слова физкультурника. — Простоотличный способ заинтересовать в своём предмете. Интересно, какой реакции он от вас ждёт?
А преподаватель и правда ждал чего-то от пятёрки слушателей — по крайней мере, пока. Внешне это было никак не заметно, но эмпатия суккубы отлично доносила отголосок лёгкой заинтересованности в эмоциях мужчины.
— Наверное, это какой-то тест? — предположила Мирен.
— Психологический? — усомнился я. — Для чего? Разве что дождаться, пока кто-то спросит «и чего мы тогда тут делаем?» и продемонстрировать решение этого вопроса с помощью тактики?