Выбрать главу

Пылкая кровь стремительными потоками бежала по его венам, разнося по всему телу пульсирующую энергию жизни. Редкая порода волевого человека уже начинала прослеживаться в каждом его поступке, оттачивая и закаляя характер ребенка…

***

Пока в сиротском доме все шло по установленному порядку, слаженно и четко, точно в механизме часов, пока одинаковые дни выстраивались в нескончаемые цепочки уходящих караванов, Оливер учился бороться с тенями, что являлись к нему по ночам. Эти черные липкие тени свисали откуда-то с потолка его комнаты, медленно растекались по голым стенам, а затем постепенно расползались по полу огромными бесформенными пятнами…

Проникая вглубь сознания ребенка, они рисовали в нем зловещие картинки, жуткие образы всплывали перед его глазами, нанося густые краски ночного кошмара на тонкий холст детского сна.

Страшные тени пробегали волнами судороги по крошечному телу мальчика и застывали беззвучным криком ужаса на его дрожащих губах. Кошмарный сон вцепился в детское сердце, зажав его между ледяными пальцами, и не отпускал вот уже которую ночь…

***

Снилось ему выжженное солнцем широкое поле, безжизненное и пустынное, словно после ядерного взрыва. (Подобный образ отпечатался в его памяти после того, как он мельком увидел по телевизору старые военные фотографии ядерного гриба, тогда ему не было еще трех лет.)

Яростные серебристые молнии сверкали здесь и там, поражая мертвую почву бесчисленными трещинами. Кислотно-желтые, кровавые, багровые и ярко-фиолетовые неестественные цвета взрывались яркими пятнами повсюду, куда падал взгляд.

Оливер стоял посередине этого умершего поля и наблюдал за тем, как догорает последний закат, растекаясь во все стороны алым всполохом, точно свежая кровоточащая рана.

Его не отпускало чувство страха, тревоги и потери. Как в тот трагичный вечер, когда его дом был охвачен огнем, а папа и мама погибли. В тот вечер алел неистовый закат, будто свидетельствуя о невинно пролитой крови.

Оливер молча смотрел во сне, как догорает этот закат и мучительно умирает день, становясь для его родителей последним на этой земле…

***

Он просыпался в холодном поту посреди темной ночи, задыхаясь от страха и ужаса. Не помня себя, он пытался окликнуть маму, чтобы та пришла и успокоила его, погладила нежной рукой по голове, крепко обняла, как раньше. Но никто не отзывался на крик. Никто не приходил к нему, и тогда он снова возвращался в реальность. В ту реальность, где он был одиноким маленьким сироткой, которого поместили в детский дом к таким же, как он.

***

Ясной зимней ночью под шепот смеющихся звезд и мерцанье хрустального льда, сковавшего озера, Алиса, сокрытая от человеческих глаз, незаметно проникла в сознание маленького сиротки. Она оказалась в сложном лабиринте его разума, одаренного развитым интеллектом. Разветвленная система многочисленных коридоров вела к самым отдаленным уголкам сознания, здесь было очень легко потеряться, и сам Оливер знал это, как никто другой.

Не раз доводилось ему подолгу бродить на просторах своего ума в поисках ответов на совершенно взрослые вопросы. И не раз ему приходилось заблудиться среди этих дорог, сойти с заветной тропы и попасть в тупик собственных мыслей.

Алиса была просто поражена тем, насколько взрослым и разумным был этот ребенок, насколько глубокими были его суждения, а чувства искренними и чистыми. Словно прожившая уже сотни жизней, накопившая богатый опыт предыдущих воплощений, познавшая тайный смысл хитросплетения человеческих судеб, его душа теперь очутилась в этом крошечном тельце для того чтобы постичь новые тайны и истины. Надо сказать, что это были задачки не из легких. Они были отмечены звездочкой и предназначались для более продвинутого уровня.

Но недаром наш талантливый ученик на протяжении стольких жизней трудился, словно пчелка, добывающая драгоценный нектар из распустившегося цветка. По крупицам он собирал отдельные осколки знаний в целостную картину бытия, с жадностью осваивал новый материал, впитывая информацию, как губка. После чего он бережно вносил ее в картотеку своей памяти.

Помещенные в надежное хранилище, эти знания не забывались, а постоянно и активно использовались, и пополнялись. Кругозор Оливера рос, превращаясь из маленькой точки в широкий спектр лучей из света.