Дальше до кабинета математики мы дошлибеспрепятственно.
— Добрый день. Дамы! — я приподнял воображаемую шляпу, и повернулся сперва в одну сторону, затем в другую, — господа!
После чего проследовал на последнюю парту. Одноклассникине нашлись сразу с ответом а потом было поздно, так как прозвучал звонок.
Михаил Уланович, верный своей привычке вошел в класс со звонком. Я всего третий раз у негона уроке, быть может это и не привычка, а обычное совпадение.
Едва переступив через порог, он просканировал помещение и, вперив в меня из под толстых очков свой взгляд, вызвал у меня чувство дежавю.
— Тоташов! К доске! — что же Вы опять, уважаемый! Вы же у меня экзамен принимали и похвастались перед комиссией какой самородок Ваш ученик. Знаете, что я решу все.
Но у него были на сегодня другие планы. Учитель, на это раз решил внести разнообразие в наше общение и раскрыв учебник ткнулкоротким пальцем в название темы.
— Рассказывай, — как всегда лаконичен. Понятно, хочет, чтобы я рассказал новую тему классу. Постараюсь не разочаровать старика. Натуральные логарифмы. Тему можно преподнести по разному, постарался, максимально заинтересовать ребят. Судя по живым глазам мне это удалось. Пока рассказывал, успел осмотреть класс. Они тоже вовсю рассматривали меня. Древние говорили, что дважды в одну реку не войти, но мне удалось дважды войти в один и тот же класс.
Подросли. Мальчики превратились в юношей. Гормональная перестройка сказалась на их поведении вполне стандартно. Раньше смирно сидели и видели в учителе непререкаемого авторитета, а сейчас возраст такой, с котором принято валить авторитеты с их пьедесталов. Но если новая химия организма превращает парней в подобие цивилизованных бабуинов, то у девушек более сложная, тонкая организация.
Вон, Юсупова, незаметно так, изящно отвела плечики назад и выгнула спинку. А вон княжна Карабашева глазками… хлоп … хлоп…хлоп. Японочка, вроде как сидит со скромным выражением лица, потупив глазки, но при этом все прекрасно подмечает. И все это, между делом: рефлекторная оттачивание женских навыков.
Нет ребята, меня не проведешь, я человек, можно сказать потерянный для общества. Ничего у вас не выйдет! Вакантных мест нет. Но…. От дочерей Евы нельзя зарекаться. В мифах смертные красавицы вовсю манипулировали богами. Надо быть настороже. Будь ты трижды Солнце. Был во Франции и такой. Он бы подтвердил. Несчастный думал что он вертит женщинам. Наиииивный.
Заканчиваю объяснять материал и получаю разрешение вернуться на свое место.
Урок проходит для меня незаметно, так как я пользуясь преимуществами последнего ряда вовсю и эксплуатирую телефон. Дома я обзавелся стационарным компьютером и он мне очень помог в изучении этого мира. Но для моих целей, существующие методы выхода в Сеть не подходят. Я могу только получать информацию и анализировать ее, чем я и занимаюсь в данный момент. Но для планируемых темных дел нужен анонимный выход. Вся проблема в том, что здесь выход именной, присваивается при рождении одновременно с ИНН и гражданством. И абсолютный, тотальный контроль. Я конечно смогу взломать любую сеть, но толку от моих умений, если через десять минут после начала действий в сети в дверь вежливо постучат из комитета или МВД. В обоих ведомствах есть структуры, отвечающие за порядок в киберпространстве. Но есть здесь и свои хакеры и свой даркнет тоже как-тосуществует и по оговоркам окружающих процветает. Но опять же здесь спецслужбы, по моим выводам, действуют по принципу: если не можешь предотвратить-возглавь! То есть все пути ведут в их заботливые лапки.
Наконец-то звонок. Класс выходит из кабинета и разбивается по интересам. Отмечаю, что если в детстве они легко перебегали от одной кучки в другую, то теперь группы более устойчивые и почти не перемешиваются между собой. К Орловым сразу же подошли Снигарев с Богдановой. По ним видно, что общий язык они нашли давно: может я и дал толчок этой дружбе. У парней с девушкам начал проявляться взаимный интерес. Гена тайком бросает взгляды на Ольгу, та изредка косится на парня, контролируя ситуацию. А Ларисы с Юрой примерно такие жепогляделки. Любопытно, все же наблюдать за этими метаморфозами. Обычно они растянуты по времени и проходят совершенно незаметно. Но мой случай особый. Буквально вчера для меня это были дети, а сейчас робко пытаются интересоваться противоположным полом.
— Добрый день Адам Константинович, — это Снигарев с Богдановой.
— Здравствуйте, Ольга Алексеевна, Юрий Михайлович — приветствую одноклассников.
В школе принято обращаться друг к другу по имени отчеству- это считается хорошим тоном. Вне зависимости от происхождения и возраста с первых классов детей приучают к такому стилю общения. Пока восстанавливался изучил для порядка местную литературу. Здесь тоже популярен жанр попаданчества. В одной из таких книг сильно позабавил разговор двух персонажей, попавших в царя и его секретаря. Диалоги были в стиле:
— Приколись Колян, мне лягушатники ящик шампусика подогнали!
— Нифига себе, ты шипучки надыбал!
— Гы-гы!
Нет. Такой этикет нам не нужен. У нас заведение благопристойное, детей учат вежливости с пеленок.
Приветствуюстоящих недалеко аристократок. Точное повторение эпизода четырехлетней давности. Юсупова с независимым видом чуть в сторонке, Карабашева с Сэйва о чем-то щебечут.
— Добрый день, барышни! Мадина Бекмурзовна… Лейла Нориевна…. Наоми-сан. (тян???)
— Здравствуйте, Адам Константинович! — вразнобой здороваются девушки, — Какая приятная встреча, мы так давно не виделись, мы почти забыли, как Вы выглядите!
— Помилуйте, барышни, я вас всего пару месяцев назад последний раз видел. Правда вы тогда были совсем маленькими, а сейчас вон как похорошели, — сказал про маленьких тот, кто на полторы головы ниже их. Немного троллинга не помешает. Подарю им на обсуждение тему со случившимся парадоксом. Думаю им надолгохватит этого для обсуждений. Будут, так сказать при деле.
Дружной компанией направляемся в кабинет обществознания. За лето я сильно подрос. Мои навыки управления процессами организма были еще далеки от желаемых, но исцелить тело и обеспечить его ростмне удалось. Несмотря на это я по прежнему сильно ниже ровесников и наша компания напоминала выход маленького Наполеона со свитой.
***
А вот и новая дисциплина в моей недолгой школьной жизни. Расселись как обычно, кстати после моей пропажи, Юсупова вернулась на свое прежнее место в все последние четыре года делила его с Наоми.
Я по своему обыкновению занял последнюю парту. Но в этот раз с последнего ряда было не очень удобно наблюдать за происходящим у учительского стола. Сегодня был не только мой дебют на этом уроке. С сегодняшнего дня обществознание у нас будет вести Осовская Владислава Павловна. Молоденькая учительница, только окончившая юридический факультет Московского Государственного Университета. Для нее это тоже первый урок. Но ведет себя вполне уверено, к занятиям подготовилась хорошо. После взаимных представлений, которые она смогла втиснуть в семь минут, новая учительница приступила к ведению урока.
— Так, со знакомством закончили. Теперь вернемся к сути нашего занятия. В прошлые годы Вы получили представление об изучаемом нами предмете. Вы уже в курсе, что на самом деле……- далее последовала вводная часть, которую я благополучно пропустил, так как все это знал наизусть.