- Не на тебя, а на меня. А рядом с ним, что, Лэнс?
- Лэнс Шернис? Да не может быть!
- Да он это. Я тебе говорю. Мне лучше видно.
- Нира, Лира, тихо. Фарин говорить собирается.
Оооо, благодать. Они затихли. Даже Маруся расслабилась, хотя до этого стояла напряженная, и то и дело шевелила своими ушами, ловя звуки.
Далее последовала стандартная речь главы учебного заведения. Скупое напутственное слово. А мне нравится Валена, краткая, жёсткая, железная леди. Не разводит философию, где не надо.
- Теперь прошу последовать за вашими кураторами в аудитории. Успехов в дальнейшей учебе. - Закончила свою речь Валена Фарин, директор данного лудуса. Моя будущая директриса. А точнее уже настоящая.
И вся толпа неровным строем стала растекаться по разным корпусам. Я не переживала, что могу попасть не туда. У меня есть моя сестра, которая провела здесь, фиг знает, сколько времени. Она так и держала меня за руку, так что я точно не потеряюсь.
Хм, вроде недавно было солнечно, а уже собирается дождь. Надеюсь, мы успеем дойти до начала водоразлива. Но небо стало плакать намного раньше, буквально через несколько мгновений после моих мыслей. Но... промокнуть нам было не суждено. То, что я считала стеклянными мостами, оказалось закрытыми тоннелями, подобные тем по которым мы с Нираной гуляли по лесу. Правда, эти были настолько прозрачными, что я не заметила преграды.
Я осмотрелась. Благо теперь это было сделать легче, народ теперь шел не так плотно. Четыре одинаковые серые многоэтажки. Так, этажей десять. Мы находились на уровне второго. Корпуса по периметру образовывали квадрат. Между этими зданиями, располагались низкие постройки - лифты. Интересно, почему не в самих корпусах? На земле растут травка, кустарники. Как везде. Берегут природу. Хотя... а что это там группка школоты делает? На травке!
- Имани, - я дернула за руку свою сестричку, - А что это там? Почему люди на земле?
- Маяла, не ори. Видишь, по периметру лудус огорожен. Так вот, здесь, на территории можно гулять по земле. Трогать траву и листья. Только, - она с грустью посмотрела вниз, - только не всегда.
- И не всем. - Влезла Зайна.
- А кому? И когда?
- На уроках по родному миру всем, у кого сейчас этот предмет. И в перерывах для тех, кто проявляет себя как послушный и старательный ученик. Так-то.
Хм, ну и бредятина. У нас путевки в другие страны или в лагеря, а здесь по травке погулять - уже благо.
Глава 20
Школьные будни были довольно... обычными. И скучными. Да новые знания поступали, но уже не в таком диком темпе, к которому я привыкла. То, что я ранее изучала буквально за пару часов, растягивалось на целых ТРИ занятия, то бишь урока. А это шесть часов. ШЕСТЬ. Уму непостижимо, как можно так растягивать и дозировать материал. Естественно, мне было скучно, и часто я просто читала учебные пособия, не слушая преподавателя. Контрольные задания я выполняла быстрее всего класса, но сидела и делала вид, что ещё что-то пишу. Ждала, пока кто-нибудь не сдаст раньше, и только тогда это делала и я. Старалась не показывать истинного знания, и выдавала всё поверхностно, однако все равно получала наивысшие оценки. Как же меня это бесило. Особенно то, что я не могла накосячить намеренно. Не могла и всё. Какой-то внутренний барьер «нельзя же так». Неужели они все такие глупые? Ну не могу же я быть каким-то вундеркиндом....
Я даже задумываться начала, на что я потратила одиннадцать лет в школе. Там у меня хотя бы были подруги, с которыми можно было поболтать. Здесь из двадцати человек в группе как-то контактировали со мной лишь Имани и Зайна. Остальные же меня обходили стороной. Но.... Даже сестра меня сторонилась, часто смотрела на меня, как на надоедливого звереныша. И выражение её лица так и говорило: «Господи, когда ты прекратишь нести эту чушь? За что мне такие мучения?».
Там у меня были одноклассники, что задирали меня и получали за свою дерзость. Ха, в начальных классах обзывки были для меня чем-то обидным, за что хотелось ударить в ответ побольнее. И в старших классах эти великовозрастные детины признались, что обзывали всех лишь для того, чтобы было от кого бегать по всей школе. Этакий стимул. «Мы не хотим просто так бегать, мы хотим убегать от кого-то».
Убегать от меня, ха три раза.
Я по физкультуре всегда была отстающей, от меня убежать - раз плюнуть. Я была ребенком гуманитарием. Да не то что была. Со мной это шло всю мою короткую жизнь. До попадания сюда. Почему я отставала по физкультуре? Потому что мои мышцы были развиты по минимуму. Когда все нормальные дети бегали и играли во что-то активное, все мои игры заключались в чем-то пассивном с минимумом движений. Моего физического развития вполне хватало для выполнения домашних работ. Откуда тут появиться мышцам? Но когда я попала сюда, первым делом и залогом сохранения моей жизни было движение. Но я себя ни с кем не сравнивала, думала: «Ого, а я все же что-то да могу». Это и сыграло со мной злую шутку. Произошло это на шестой урок физического развития, десятник назад, спустя три десятника от начала обучения в лудусе.