Выбрать главу

– двадцать тонн сахара (такого продукта на Архоне не было),

– десять тонн бумаги (1 млн. стандартных листов, бумага опять же обычная, а не Лекса, та на порядок лучше по качеству, но в княжестве, да и вообще на Архоне любая бумага в дефиците. Очень уж мало её вручную производилось.)

– полтысячи тонн простых железных изделий (гвозди, лопаты, топоры, пилы, косы, плуги.) Конечно, качество изделий было гораздо хуже местного гномьего производства, но не ниже обычного сельского кузнеца и конечно в количестве гораздо большем, чем местное производство.

Этого товара оказалось достаточно, чтобы местный рынок полностью насытился без особого снижения местных расценок. Дальнейшая торговля, с целью поддержания местных цен, могла осуществляться уже в гораздо меньшем объёме и расти только за счёт внешней торговли княжества, поэтому грузопоток через портал резко сократился. Теперь через него пошёл более дорогой и специфический товар, гораздо меньший по объёму, но это уже совсем не напрягало Лекса и его жён по обеспечению этого грузопотока.

Ученикам с Земли тоже удалось достаточно органично вписаться в местную ученическую среду академии. Здесь серьёзно помог весьма разношёрстный состав самой академии и на их фоне, так называемые островитяне, выглядели совсем обычно. Иногда, возраст некоторых таких учеников или весьма слабые их способности в магии вызывал недоумение, но вполне объяснялись отсутствием серьёзной магической школы на островах и желанием местных властей хоть как-то поднять магический уровень. Этим же объяснялись и другие особенности островных учеников. ещё, в отличие от остальных обучающихся, они учились вместе, помогая друг другу, а не по одиночку. Это даже после совсем небольшого срока обучения показало остальным преимущество такого обучения. Ученики с островов намного быстрее усваивали магические знания, чем их одногруппники, что весьма озадачивало остальных. Однако удачные примеры в мире Архоны усваивались очень быстро и также быстро перенимались. К группам землян стали примыкать и другие разумные, которых они совсем не различали по расам и учёба пошла гораздо веселее. Кроме того, поскольку земляне вовсю пользовались зельем памяти, то и другим пришлось использовать аналогичные настойки. Оказалось, что земной эликсир на порядок сильнее аналогов и все перешли на его использование.

Сам эликсир производился здесь же в лаборатории, на факультете зельеварения из сырья, поставляемого через портал. К этим работам подключилась подруга учителя – главная ведьма Литта. Это произошло как-то само собой. Почти треть женского состава земных учеников оказались ведьмами, что в условиях Архоны было весьма поразительно, очень уж мало их тут было, а тут сразу два десятка разумных с весьма хорошим потенциалом. Изучив состав земных трав, Литта очень удивилась. Магический потенциал растений оказался намного выше, чем даже из заброшенных земель, а уж она точно знала, насколько там магически сильные растения попадались. Сама не раз бродила по окраинам таких земель. Основательно помучив мастера Лута, она вытрясла из него дополнительные сведения о Земле, да и сама потом пару раз сходила через портал. Для неё это было не сложно.

Мастер Лут, не так давно, наложил на неё печати артефакторов, и она уже вполне освоила их применение. Используя новые возможности печатей, Литта серьёзно переработала составы и технологию производства некоторых зелий из своего арсенала, да и мастер Лут кое-что показал ей из запасов знаний ордена. Собственный опыт у ведьмы присутствовал тоже весьма приличный. Она совсем не зря открыла собственную школу. Разобравшись с технологией производства зелья памяти из земных растений, она серьёзно переработала некоторые этапы производства и применяемые заклинания, и ей удалось значительно улучшить качество этого эликсира. Теперь его можно применять без особых последствий не раз в десять дней, а раз в два дня.

Такое качество нового эликсира вполне объяснимо. Среди артефакторов раньше никогда не было ведьм такого уровня, поэтому и зелья были не совсем доработаны и запас по совершенствованию существовал огромный. Кроме того, к производству эликсира привлекались не только земные ученики и ученицы, но и остальные ученицы ведьмы. С Земли пошёл стабильный поток трав. Здесь он перерабатывался в эликсиры и большей частью отправлялся обратно, а совсем немного оставалось на нужды учеников и академии. К составу эликсира живой и мёртвой воды Литта тоже быстро добралась. Ничего подобного она, конечно, не знала. Это были уже эликсиры на базе эльфийских технологий, а те их никому не раскрывали, но вот у артефакторов они были. Литта пообещала через некоторое время улучшить и этот состав и приблизить его по качеству к эльфийскому эликсиру жизни. И возможности такие были, магические силы земных растений намного выше здешних, да и земные ведьмы знали кое-какие составы по лечению, и это обещало в будущем серьёзный прорыв в создании разнонаправленных эликсиров, на базе смеси технологий различных школ.