- Что ты ответил и сколько времени понадобилось на ответ?
- Недостаточно вычислительной мощности, 48 часов.
- Твоей мощности?
- Всей объединённой доступной.
"Незаметно" подошедшая сзади к сидящему в кресле у французского окна Вите Света, наклонившись, положила голову ему на левое плечо, оперевшись на правое рукой: С кем разговариваешь?
- С Ваней, о книге Александра Сергеева.
- Один из тех, кому ты улучшал мозги?
- Да, он. За что ты ругала Гелю?
- Хулиганка издевается над Русланом, пользуется тем, что малыш ещё плохо разговаривает, и подставляет его под наказания за её шалости.
- Ничего себе малыш, да он крупнее неё.
- Ну и что, соображает он пока слабовато, хотя умнеет с каждым днём.
- А она сама что говорит?
- Что это просто шутка. Скажи, улучшать человеку мозги это сложно?
- Маленький ребёнок улучшает их ежедневно без всяких проблем.
- Но у него они и растут каждый день.
- Вот ты и ответила на вопрос. По существу, я, в определённом смысле, помогаю взрослому человеку вернуться на время в детство, правда, дифференцировано.
- С художником Шмелёвым было понятно, его картины стали глубже, значительнее, а что за книгу написал Сергеев, я пробовала её читать, ну, ту часть, где не математика, а обычные слова, но не поняла даже, как мощность части множества может равняться мощности целого. Можешь рассказать мне простыми словами?
- Попробую. В начале девятнадцатого века считалось, что атом это мельчайшая неделимая частица вещества, которую нельзя создать или уничтожить, а в его конце выяснилось, что это не так. Возникла очевидная мысль, что материя может делиться бесконечно, помнишь "электрон также неисчерпаем, как и атом"?
- Да, это слова Ленина, а на самом деле это не так?
- Есть разные точки зрения, по одной из них, на которую опирается одна неопубликованная у нас книга, деление вещества заканчивается на кварках.
- Кварки меньше электронов?
- Они вообще не имеют линейных размеров, а значит ненаблюдаемы и не могут существовать в нашем, имеющем измерения мире, то есть, являются математической абстракцией. Получается, что наш материальный мир имеет в своей основе нематериальную идею, значит, вопрос, что первично, материя или сознание однозначно решается в пользу сознания.
- Дальше понятно, раз есть какая-то идея, значит, её кто-то придумал, а идеи, из которых создан мир, мог придумать только бог.
- Ну, да. Автор неопубликованной у нас книги, считает, что бог создал его так, чтобы обязательно появилось человечество, которое развило бы свой разум до такой степени, чтобы могло создать новый мир, порождающий новый разум, и так до бесконечности. Сергеев идею создателя не отвергает, но считает не единственной, а нашу вселенную лишь одним решением из поля возможностей.
- Антону и Вячеславу ты будешь голову улучшать?
- Нет, с помощью генного центра они могут сделать это сами.
В гостиную заглянула любопытная морда четвероногой виновницы Светиного недовольства: Витя, бег наперегонки.
- Руслан тоже?
- Да.
- Скоро.
- Пойду, Свет, пробегусь с собаками.
- Бегать будете, как обычно, в лесу?
- Да, не хочешь с нами?
- Ты же отлично знаешь, что я не могу за вами угнаться.
- Ставь себе генный центр, и у тебя будет шанс.
Витя поднялся с кресла, на ходу "переодеваясь", Света многое о его возможностях знала, а собаки пока ещё не могли провести границу между возможным и невозможным для человека.
***
Через некоторое время после выхода книги физика Сергеева и его интервью одному из телевизионных каналов, в котором он не стал скрывать, что участвовал в медицинском эксперименте, ручеёк желающих просканироваться на приборе "Забельева" становился всё более полноводным и угрожал превратиться в настоящую реку. Постепенно дело шло к повторению ситуации с исцелением стариков. Поскольку возможности генного центра перекрывали "улучшение" и требовали от получившего серьёзных и систематических собственных усилий, то Белов начал его "рекламную компанию". Да и график своей работы установил щадящим, чтобы оставить себе достаточное время для работы над интересными проектами и собственным развитием.
Очередным значимым событием из деяний "изменённых" было создание Павлом Степашиным, школьным учителем химии в небольшом городке Саратовской области, общей теории катализаторов, которая позволяла предсказать, как качественную сторону катализа, какие вещества ускорят прохождение конкретной химической реакции, так и количественную, насколько они её ускорят.