Читать онлайн "Время покинуть дом" - Хейли Джей - RuLit

Есть две вещи, которые особенно важны в обучении психотерапии. Одна из них – чётко отличать главное от второстепенного. Я уже описывал выше, как за последние двадцать пять лет со сменой парадигм в психотерапии менялись эти понятия. Сначала основное значение придавалось глубинному изучению подсознательных процессов пациента – считалось, что это может помочь разобраться с развитием психозов. Позже психотическое поведение стало расцениваться как следствие патологических взаимоотношений с родственниками, и главным стали считать не подсознательные проблемы, а характер взаимоотношений, который провоцирует отыгрывание вовне этих проблем в симптомах психических расстройств. Потребовалось сфокусировать внимание на взаимодействии пациента с членами семьи и обществом – и психотерапевтам пришлось отвлечься от увлекательного изучения волшебного мира шизофренических фантазий. Данная книга знаменует очередной разворот – теперь главным оказывается характер организации семейной системы, влекущий за собой патологическую коммуникацию между её членами, запускающую, в свою очередь, у последних различные психические расстройства. Таким образом, в работе с тяжёлыми психическими расстройствами, возникающими у живущих с родителями молодых людей, главным для психотерапевта оказывается понимание первичности расстройства семейной системы, ведущего к нарушению семейной иерархии, и знание способов восстановления этого – а всё остальное оказывается второстепенным.

И ещё – о главном и второстепенном в обучении психотерапии. Можно терпеливо перекладывать свои знания в головы добросовестных студентов. Но самое главное состоит в том, как научить своих подопечных постоянно стремиться к новизне, более того, как выдумывать и делать в той или иной ситуации то, что ранее было вовсе неизвестно. Как только ты оказываешься способен таким образом не путать главное со второстепенным – мир изменяется, и в него оказывается способным прийти нечто совершенно новое, позже становящееся самым важным. Обучение принятию нового и изобретению новых способов решения проблем – есть главное как в вопросе обучения психотерапевтов, так и, вообще, основная задача самой психотерапии.