Выбрать главу

-Ну, что ж, вроде я всех нашёл, - прищуренным взглядом он обвёл стушевавшихся студентов, ведь казалось, что его голубые глаза пронизывают насквозь, - тогда приступим? 

-А где наш преподаватель? - тонким голосом поинтересовалась рыжеволосая девушка, поправив тонким указательным пальчиком оправу очков, что немного съехали вниз, - вы - не он, вы слишком молоды!

-Ваша фамилия?- от этого властного голоса хотелось укрыться как можно дальше, но он обязывал ответить.

-Морингтон, - Изабелль с удивлением рассматривала храбрую сокурсницу, ну, или сумасшедшую.

-А так, студентка Морингтон, я больше похож на вашего преподавателя? - парень коснулся перстня на левой руке и прокрутил камень, меняя темно-фиолетовый цвет на синий.

В то же мгновение иллюзия, а это была именно она, с лёгким сиянием осыпалась с его ногам.

-Ой, - студентка испуганно прижала руку к лицу, узнавая стоящего перед ней, - простите, магистр Риккер!

Мужчина улыбнулся, знакомым жестом поправил идеально уложенные волосы, в пшеничном цвете которых проблёскивала седина. Она ничуть не старила его, наоборот, добавляла солидности. Пронзительно-голубые глаза по прежнему источали холод, опасный холод, казалось, что каждого, кто встретится ему на пути, он видит насквозь. Ледяное зеркало подчиняло, заставляло раскрыться и показать саму суть. 

Изабелль дернула плечом, поёживаясь.

-Прощаю, студентка Морингтон. Ну, а для тех, кто не узнал меня, позвольте представиться - Магистр Роан Риккер, - царившее в аудитории молчании прервалось голосами студентов.

Видимо, это имя было знакомо многим, но только не Изабелль, все же два года в информационной изоляции сделали своё дело. Она с интересом наблюдала за парнями и девушками, все они были такими разными, но все же им придётся сплотиться на ближайшие годы до распределения.

-Магистр Риккер, а мы тоже научимся делать такие амулеты иллюзий? -  была бы возможность, брюнет с горящими глазами, не теряя ни секунды, уже разбирал бы перстень, сверкающий темно-синим камнем на пальце мужчины.

-Для таких вам придётся долго и упорно трудиться, возможно, не один десяток лет, - магистр ухмыльнулся.

По аудитории прошёлся вздох разочарования. 

-А чтобы не терять драгоценное время, пожалуй, приступим, - мужчина взмахнул рукой и над его головой высветилось зелёными буквами «Артефакторика. Основа» , - кто хочет сдать мой предмет - советую записывать, вам пригодится.

Он довольно сощурился, наблюдая за тем, как зашуршали листы и почти синхронно опустились перья в чернильницы. 

-Итак, кто из вас знаком с основами создания артефактов? - руку резво подняла все та же рыжеволосая девушка, она чуть ли не выпрыгивала из-за стола, а поскольку больше никто не изъявил желания, у магистра не осталось иного выбора, - да, мисс Морингтон?

-Для создания артефакта требуется выявить его классификацию, после нам потребуется сам предмет, из которого будет создаваться артефакт. При направлении магического потока следует верно «указывать» силу усиления данного артефакта и его направленность, а...

Ответ прервал взрыв, раздавшийся где-то рядом. По каменной стене прошла трещина до самого потолка, замерев ненадолго, она пошла дальше, на головы студентов посыпалась пыль и каменная крошка.

-Все вон отсюда!

Потолок не выдержал рева магистра и начал медленно рушиться. Один из обломков стремительно рухнул на голову графини, выставленная защитная сеть Риккара опоздала на миг. Раскрыв зажмуренные глаза, Изабелль обнаружила вокруг себя мерцающий купол, который рассыпался искрами, как только угроза исчезла.

-Всем быстро собраться во дворе, а вы, студентка, мигом в кабинет ректора на дополнительную проверку дара, я буду при ней присутствовать, - глаза мужчины жадно сверкнули, он указал рукой на выход, а второй расширял сеть под потолком.

ОБНОВЛЕНИЕ

 

Кабинет ректора довольно быстро нашёлся в преподавательском коридоре. Дверь распахнулась, стоило только Изабель занести руку для вежливого стука. Застыв в изумлении, она не решилось сделать шаг вперёд, поскольку, кроме ректора, внутри расположились магистр Кауэль, заняв глубокое кресло рядом с камином и, опередивший свою ученицу, Риккер.  Преподаватель с интересом рассматривал магическую пластину, которая несколькими днями ранее определила направление Изабелль.

-Может, сломалась? - предположил ректор, забирая из вазочки песочное печенье в виде месяца.

-Она?! Не смеши меня, я сам лично проверял её в начале приемного сезона, с ней все в порядке, а вот с мисс ... как вас там? - Риккер отвлёкся от пластины и упёрся взглядом в стоящую в дверях девушку.