33
ворота, за стрелку, которую нужно было перевести, чтобы
пустить вагон по другому пути, к другому цеху.
У меня в голове мелькнула мысль совершить «геройский»
поступок. Я предложил соседскому мальчику на спор (кто
первый) перебежать между движущимся вагоном и воротами
завода. Я победил, так как я перебежал, а мальчик остановился.
В этот момент на крыльцо нашего дома вышел папа и все это
увидел. Он «отметил» мою победу как следует — в третий раз
в жизни папа здорово отлупил меня.
Гуси, гуси!
Жили у бабуси два веселых гуся.
Мне было интересно наблюдать, как местные жители
откармливали гусей. Чтобы в них накапливалось больше
жиру, они в своих сарайчиках подвешивали птиц в мешках с
двумя дырками. Из одной торчала голова, из другой — хвост.
Перед головой устанавливали миску с кормом. Без движения
гуси быстро жирели. Некоторые хозяева дополнительно
заталкивали корм в горло гусей специальными палочками.
Почему—то гусиный жир местные жители очень ценили.
Я вспомнил детскую игру — Гуси, Гуси! Га — Га — Га!
Есть хотите? Да — да — да!
Интересно, когда гусь один, без своей компании, он не
гогочет.
Я спрашивал у соседей, почему их гуси ходят зимой
босиком. Им надо сделать обувь на лапы, чтобы они не
мерзли.
Заводской клуб
Это место, где нет времени
скучать и грустить.
На заводе был клуб, в котором показывали фильмы,
выступали приезжие артисты. В нем часто бывали и
концерты самодеятельности. На этих концертах папа очень
красиво высвистывал различные мелодии. А мама приятным,
бархатным голосом пела солисткой в хоре. Она была самая
красивая.
А дома она любила петь печальную еврейскую песенку.
Я помню только первые строчки:
— «Соня на балкон стояла
— И слезы капали из глаз…»
Дальше пелось о том, что внизу под балконом, стоял ее
возлюбленный. Им не суждено было быть вместе, т.к. она
была «фарфор», а он простой «фаянс».
Первый раз во второй класс
Приложи сердце твое к учению
и уши твои к умным словам.
Царь Соломон.
…Папа, ещё до школы, учил меня азбуке, чтению
и решению простых задач. Народная мудрость говорит:
«Учение в детстве, как резьба на камне», а «Воспитание есть
своего рода второе рождение, без которого первое едва ли
имеет смысл».
В 1936 г. меня отвели в школу. Так, как я уже знал больше
других ребят, то мешал им заниматься, показывая, какой я
«умный». Поэтому с третьей четверти, в январе 1937 года,
меня, по решению педсовета, перевели во второй класс.
Но дети не заметили какой я «умный» и дразнили меня:
«Аркаша, манная каша!»__
То, что я, благодаря папе, закончил за один год два класса, в
будущем имело большое значение. Об этом написано впереди.
При этом он говорил мне, что я всегда думаю с опозданием.
А еще папа научил меня раскладывать некоторые слова:
Оклад Окурок
Клад Курок
Лад Урок
Ад Рок
Папу «утопили»
Сегодня в бывшем СССР
правосудие теряется и не знает,
что делать, если не удается
человека сразу посадить.
При Сталине этого
«недостатка» не было.
Что делает КГБ в 1937 году — усердно «бдит» по всей
стране, в том числе и в маленьком городе Сокол по принципу:
«Был бы человек, а дело создадим». Чем больше осуждённых,
тем больше зарплата, награды, повышение по службе. Именно
в соответствии с духом времени были арестованы в г. Сокол
все руководящие работники завода молочных консервов.
КГБ совершенно лишило смысла пословицу — раньше
сядешь, раньше выйдешь. Люди «садились» и не знали когда