- Хочешь сказать, что моя глупость достигла полного совершенства? – мрачно подсказала несколько зарвавшемуся товарищу. – Мне кажется или ты нарываешься?
- Тебе кажется. Хочу сказать, что ты прекрасна, и даже если бы ты была немного глупее, это бы тебя не испортило.
- Поскольку мой уровень интеллекта был только что поставлен под вопрос, я имею полное право подумать, и обидеться на «даже если бы ты была еще глупее» позже, - сообщаю и, гордо подняв голову, захожу в корпус.
На самом деле, я совершенно не обижаюсь, потому что прекрасно знаю, что не являюсь самым умным человеком не только на земле, но даже в нашем прекрасном ВУЗе, как, впрочем, и самым глупым тоже не являюсь. Я впервые чувствую интеллектуальное превосходство парня, не страдая от собственного несовершенства. Мне нравится уступать ему пальму первенства и нравится, что он не смотрит на меня сверху вниз, хотя осознает свое превосходство.
- Представляю, что думают преподаватели таких предметов: и в МГУ тоже набирают полных дебилов, - делюсь соображениями, подходя к аудитории и замираю на входе. Внутри будет Андрей. И мне придется встретиться с ним лицом к лицу.
- Принцесса, я с тобой, - мгновенно понимает причину моей заминки Дани, и мне приятно понимать, что он почти читает мои мысли.
Буквально в следующее мгновение меня бросает в жар, когда я осознаю, что если бы он действительно читал мои мысли, он бы понял… Нет, не то, от чего обычно бросает в жар неопытных девиц, а то, что внутри меня не пламя чувств, а скорее льды Арктики. Но эти мысли я даже про себя озвучивать не буду на всякий случай.
Мы заходим внутрь, и я с радостью вижу, что Андрея пока нет на месте. Здороваюсь с друзьями, перебрасываюсь парой ничего не значащих фраз, достаю конспект, и все это время не перестаю держать в поле зрения входную дверь. Мой друг в прошлом, а в настоящем – не пойми что, не появляется ни до прихода лектора, ни после, что позволяет мне слегка расслабиться и сосредоточить все свое внимание на злополучной мамбе. Я тщательно конспектирую, почти не пытаясь осознать содержание конспекта: в темпе, заданном очень молодым семинаристом (пожалуй, самым молодым из тех, что у нас были за все это время), что-то понять могут только люди хорошо подготовленные или очень быстро соображающие. И первое, и второе определенно не обо мне. Я приду домой, открою учебник, конспект, посижу над ними несколько часов – рано или поздно пойму все необходимое. С помощью Дани – намного быстрее.
И тут от усиленного конспектирования меня отрывает крайне неприятная мысль. Я так погрузилась в собственные переживания, что самое очевидное не пришло в голову сразу. А сейчас я застыла, пытаясь отогнать пугающую мысль.
- Даник, а ты его точно не покалечил? – шепчу я соседу.
- Единственное, что могло помешать твоему дружку явиться сегодня – угрызения совести. Будь уверена, в физическом плане он в полном порядке. Я – специалист, и, как бы он меня не выбесил, перейти черту я не мог. Так волнуешься о нем? – равнодушно выгибает бровь татуированный, но я чувствую напряжение в голосе.
- Я о тебе волнуюсь. И о себе конечно: не очень хочется несколько лет тебе передачи носить. К тому же, носки вязать я не умею, - не обращаю внимания на странное утверждение по поводу сомнительной специализации.
- Что за фетиш с носками?
- Господа студенты! – вдруг рявкает наш препод. – Вам все понятно и без моего объяснения, девушка? – обращается он ко мне лично.
- Боже упаси, - пугаюсь я. – Я хотела сказать: ни в коем разе. То есть, мне не понятно и после Вашего объяснения, - запутываюсь окончательно.
- Не беспокойтесь, Сергей Станиславович, - останавливает мой поток нелепостей Дани, как обычно во время пришедший на помощь. – Это моя зона ответственности.
- А Вам, Волков, как я вижу, все понятно? – язвительно спрашивает лектор. – Главное, чтобы Ваша понятливость не вышла Вам же боком, как в прошлом году.
- В этом можете быть уверены.
- В таком случае, хотите объяснить тему товарищам? У меня еще полно дел на сегодня, а я уже устал от вас.
- Объяснить тему товарищам я могу. Но это поставит под удар Ваш авторитет. Моя девушка уверена, что если бы я читал лекции, студентов, не понявших материал, было бы гораздо меньше. Это я не о Вашем предмете конкретно, а вообще.
- Девушки часто льстят мужчинам. Это я не конкретно о Вас, Волков, я вообще. Ну, что же, отвлеклись, отдохнули, пришла пора вернуться в мир математических методов, - остановил препирательство препод и, как ни в чем не бывало, продолжил читать лекцию.