АКАДЕМИЯ НАУК СССР
ВСЕМИРНАЯ
ИСТОРИЯ
В ДЕСЯТИ ТОМАХ
Главная редакция:
Е. М. ЖУКОВ (главный редактор),
Е. С. ВАРГА, В. П. ВОЛГИН, М. Я. ГЕФТЕР, А. А. ГУБЕР, Б. М. КЕДРОВ, М. П. КИМ, С. В.
КИСЕЛЁВ, Н. И. КОНРАД, Е. А. КОСМИНСКИЙ, В. В. КУРАСОВ, А. Ф. МИЛЛЕР, И. И.
МИНЦ, А. М. ПАНКРАТОВА, Б. Ф. ПОРШНЕВ, Ф. В. ПОТЁМКИН, А. Л. СИДОРОВ, С. Д.
СКАЗКИН, В. В.СТРУВЕ, М. Н. ТИХОМИРОВ, А. И. ТЮМЕНЕВ, П. Н. ФЕДОСЕЕВ,
Ю. П. ФРАНЦЕВ, В. М. ХВОСТОВ
Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Е И З Д А Т Е Л Ь С Т В О
П О Л И Т И Ч Е С К О Й Л И Т Е Р А Т У Р Ы
М О С К В А
1 9 5 5
ВСЕМИРНАЯ
ИСТОРИЯ
ТОМ
I
Под редакцией
Ю. П. ФРАНЦЕВА (ответственный редактор),
И. М. ДЬЯКОНОВА, Г. Ф. ИЛЬИНА, С. В. КИСЕЛЁВА, В. В. СТРУВЕ
Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Е И З Д А Т Е Л Ь С Т В О
П О Л И Т И Ч Е С К О Й Л И Т Е Р А Т У Р Ы
М О С К В А
1 9 5 5
АКАДЕМИЯ НАУК СССР
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ
ИНСТИТУТ ВОСТОКОВЕДЕНИЯ
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ
О Т Г Л А В Н О Й Р Е Д А К Ц И И
Издаваемая Академией наук СССР десятитомная «Всемирная история» задумана как пер-
вый в марксистской исторической литературе сводный труд, освещающий путь, пройденный
человечеством с древнейших времён до современной нам эпохи.
Время для создания такого труда назрело. В распоряжении историков — громадный фак-
тический материал, накопленный в течение веков. Усилиями многих поколений ученых ис-
торическая действительность постепенно освобождалась от легенд и вымыслов, от религиоз-
ной фантастики, добросовестных заблуждений и «нарочитых искажений. Передовая истори-
ческая наука достигла значительных успехов в изучении истории отдельных стран и наро-
дов, отдельных эпох всемирной истории. И хотя в различных областях исторической науки
остаётся ещё немало неразрешённых и неразработанных проблем, сейчас уже можно свести
воедино, обобщить самые существенные её итоги с позиций единственно научного мировоз-
зрения современности — марксизма-ленинизма.
Это важно не только для специалистов-историков. Интерес к прошлому всегда был связан
с потребностью людей лучше разобраться в настоящем, понять причины современных им
общественных явлений, предвидеть, в каком направлении они будут развиваться в будущем.
Но никогда ещё стремление осмыслить ход исторического развития не было столь острым и
настойчивым, как в наше время, когда на глазах одного поколения произошли огромные пе-
ремены в жизни миллионов людей, в судьбах народов и государств. Изучение истории помо-
гает рабочему классу и всем передовым людям мира познать действие законов общественно-
го развития, вооружает умением правильно использовать эти объективные законы как в ос-
вободительной революционной борьбе, так и в строительстве новой, социалистической жиз-
ни. В эпоху
V
когда совершается величайший перелом в мировой истории — преобразование антагони-
стического классового общества в общество, свободное от всякой эксплуатации, в коммуни-
стическое общество—особенно поучительно обозреть весь путь, закономерно приведший
человечество к современной ступени его развития.
Вполне понятен, поэтому возросший интерес к трудам, которые дали бы изображение
всемирно-исторического процесса в целом, во всём многообразии форм материального про-
изводства, социальных отношений и политической борьбы, развития идеологии и культуры.
Различные попытки создать обобщающие труды по всемирной истории или отдельным её
разделам предпринимались задолго до наших дней. Не останавливаясь на первых опытах в
этом направлении, начиная с древности, назовём лишь «Всемирные истории» XIX в., при-
надлежавшие известным немецким историкам Шлоссеру и Веберу, как и менее широкие по
своему охвату работы Бокля в Англии и Дрепера в США. Политические и научные позиции
этих историков были различны. Но в целом труды их отражали условия своего времени, ко-
гда буржуазия и её идеологи ещё верили в прогресс и рассматривали историю человечества
как поступательное движение, хотя и сводили его по преимуществу к политическому и умст-
венному развитию главным образом народов Европы.
В конце прошлого и начале нынешнего века характер «Всемирных историй» заметно ме-
няется. Отчасти это вызывалось самим ростом исторического знания. Ряд крупных откры-