Наступил вечер. Настя сидела в своей комнате и не выходила из неё. Вдруг ей послышались какие-то шаги и голоса. Ей так хотелось выбежать и посмотреть, кто там, но тут же у дверной ручки её рука будто замерла. Она подумала, что, если выбежит, то бабушка с дедушкой будут спрашивать, что выбрала. А ведь Анастасия не обсудила ещё этот вопрос с отцом. “А что, если он не зайдёт?” — пронеслось в мыслях девочки. Настя отошла от двери и села за стол. У стола было окно, из которого открывался вид на соседний дом. Она легла на руки и смотрела вдаль. Через несколько минут в дверь постучались. Анастасия резко поднялась и посмотрела на неё.
— Войдите, — сказала девочка.
— Привет, моё солнышко! Давно меня ждёшь? — спросил папа.
— Папа!
Настя слезла со стула и подбежала к нему. Они крепко обнялись.
— Ну как ты? Всё ли хорошо? — спросил он.
— Я хочу, пап, кое-что у тебя спросить…
— Что-то произошло?
— Бабушка с дедушкой хотят, чтобы я выбрала или скрипку, или фортепиано. А я не хочу. Мне нравятся оба инструмента.
— Я знал, что это когда-нибудь произойдёт. И что ты им ответила?
— Сказала, что нужно подумать. Но они так спорили, что мне было очень страшно.
— Значит, ты хочешь играть на двух инструментах?
— Да. Но я не знаю, как это им сказать…
— Настюш, в твоей жизни будет много таких “выборов”. Нужно выбирать что-то одно и притом два нельзя никак. Пойми, я не против того, чтобы ты играла и на скрипке, и на фортепиано. Знай, будет трудно, но, если ты сильная девочка, то ты справишься. А я буду поддерживать, даже на расстоянии.
— И что же мне делать?
— У тебя сейчас выбор: или выбрать один инструмент, или выбрать играть на двух инструментах. Выберешь первое, будет много свободного времени, выберешь второе, будешь много и долго заниматься. Я понимаю, почему они так сделали. Родители сделали так, чтобы ты со своим талантом прославилась, и дать больше времени на то, чтобы его развивать. Если ты выберешь два, будет сложнее, и, может быть, ты через несколько лет скажешь: “Зачем я выбрала этот инструмент, если мне важнее другой?”
— Но ты же играешь на двух инструментах, как дедушка. Почему вам можно, а мне нельзя?
— Эм, я не говорил, что нельзя. Я сказал, что будет трудно. Но это возможно. И знаешь, я думаю, что ты справишься. Нет, я уверен, что ты сможешь.
— Тогда зачем столько слов вначале?
— Как думаешь, жестоко мы с ней поступили? — сказала тихонько бабушка за дверью. Они всё слышали.
— Мне кажется так. И что нам делать? — спросил дедушка
— Нужно выслушать то, что она решит. А там посмотрим.
— Согласен.
— Хорошо, ты победила, — сказал Саша.
— Ну а мне-то, что делать? — спросила Настя.
— Поди и скажи то, что считаешь нужным.
— Ты пойдёшь со мной?
— Нет, солнышко. Ты уже должна сама принимать решения. Если я услышу, что они тебя обижают, то прибегу и спасу тебя. Хорошо?
— Угу. Я пошла?
— Поди. Удачи!
— Спасибо!
Настя вышла из комнаты и направилась в зал. Ей показалось, что кто-то быстро прошёл около двери. Подойдя к залу, она выдохнула.
— Дедушка, я решила! — сказала уверенно Анастасия.
— Так, и что же ты решила? — спросил дедушка, закрыв газету.
— Я буду играть на скрипке и на фортепиано.
— Но я же просил выбрать только один. Или ты не поняла?
— Я всё поняла. Не могу выбрать один. Знаю, что будет сложно, но я обещаю, что справлюсь. Буду хоть до ночи сидеть, но я смогу! Можно, пожалуйста, играть на двух?
— Мать, ты слышала?
— Что? — спросила бабушка, выходя из кухни.
— Она хочет играть на двух инструментах, даже жертвуя своим свободным временем.
— Ты точно этого хочешь?
— Да! — сказала Настя.
— Ну что? Как думаешь, она сможет?
— Сможет. Начнём с малого, а потом будет прибавлять, — сказал дедушка с удовольствием.
— Ну беги сюда!
Девочка подбежала к бабушке и обняла её. Настя была рада, что бабушка с дедушкой согласились и всё осталось на своих местах. В это время из-за стены подглядывал папа и улыбался.”
— Насть? — спросил Тимофей.
— А, ой. Просто задумалась. Ты спрашивал, сложно ли бы музыкантом?