Глава 2.
В понедельник утром я уже, как всегда спеша и опаздывая, наскоро собиралась в школу. Вы скажете — как это после сотрясения сразу в школу? Но у меня редкий талант убеждать и уговаривать крёстного папу. Я пообещала, что как только мне станет плохо, то сразу же вернусь домой, а так же не буду бегать, веселиться, не пойду на физкультуру и т.д. Так как я в принципе так и провожу свои школьные дни, я с чистой совестью заверила дядю Витю в том что апокалипсиса не случится и вообще всё будет хорошо.
В зеркале в ванной на меня взглянуло свежеиспеченное зомби. Синяки под глазами от недосыпа, полукруглые очки в чёрной оправе, грозящие в скором времени развалиться от частых падений и пожилого возраста, волосы, соскальзывающие чуть ниже плеч выглядели, словно фейерверк в новогоднюю ночь, или будто я встала с электрического стула. Полный набор, в общем. Я привычными движениями сделала две косички, поправила очки, под которыми хмуро смотрели на мир одинокие серо-голубые глаза, меняющие оттенок в зависимости от настроения и света, и принялась собираться.
Не то чтобы я сильно любила школу — скажем честно, если бы кто-то её поджег, я бы с удовольствием подкинула дровишек, но сидеть еще несколько дней дома было выше моих сил. Я и так слишком много времени провожу у себя в комнате, а в школе я хоть немного чувствую себя частью этого мира, наблюдая за стеклами очков веселье одноклассниц и одноклассников. Хотя, их разговоры всё равно не интересуют меня, но, говорят, развиваться надо всесторонне… Сплетни, новые помады/брасматики/пудры/тоналки/и ещё куча всего, обсуждения моды и парней, а также разговоры друг о дружке за спиной. По сути, я была будто частью интерьера в классе. Такое себе дополнение в виде старомодной девушки, любящей фэнтезийные романы и запах книг. Мне иногда было даже обидно, что я ставлю себя выше обычных девичьих разговоров. Ну, правда неинтересно!
Вот обсуждать героев книг, додумывать концовки, мечтать снять фильм по книге мне нравилось. Но поделиться этим я могла лишь с дедушкой Гришей. Мы вместе по вечерам обсуждали прочитанные книги, делились своим мнением по поводу поступков героев, и додумывали их действия сами. Почему-то более разумные идеи всегда подсказывал старичок, с добротой и снисходительностью поглядывая на меня своими карими глазами. Я смущалась и признавала его правоту, но всё равно было всегда интересно.
В таких раздумьях я дошла до своей 666 школы. Возле порога, как и обычно с начала учебного года, толпилась куча девушек, ожидающих нашего новенького — Костю. В считанные дни этот самодовольный индюк стал первым красавчиком школы и вообще самым крутым. Почему-то иссиня-черные волосы в купе с ярко-зелёными глазами, высоким ростом, приятным парфюмом и красивой одеждой делали своё дело. Девчонки одевались одна вызывающее другой и бегали за ним, как собачки на побегушках. И хоть он гордо отвергал всех, у меня всё равно вызывал некоторое отвращение. Ведь изнутри он пустышка, это точно. Типичный парень из современных романов с язвительным характером, не пропускающим ни одной возможности поиздеваться над кем-нибудь не столь популярным, как он сам. И почему он попал именно в наш класс? Чем я заслужила такой пинок под зад от судьбы? ..
Я прошла к ряду у окна и уселась за 3-тью парту. Всё как обычно. Прозвенел звонок, в класс ввалился Козлович с толпой фанаток (к несчастью, в нашем классе 16 девочек, 15 из которых устроили фан-клуб Константина Барановича. Извиняюсь, вырвалось. На самом деле он вроде Фельмарк. В общем, неважно.) Я не сдержалась и возвела очи к потолку, в смысле, они сами закатились. Ну как можно настолько не уважать себя, чтобы опуститься до такого? Наверное, мне не понять никогда.
Со вздохом я отложила полюбившуюся уже за несколько минут «Будь моей ведьмой» и уставилась на входящего учителя, несущего журнал 11-В класса, то бишь, моего, а так же горку тетрадей и листков. Что, снова самостоятельная? Млин, задолбали уже, серьёзно. Будто все учителя точных наук сговорились и решили под конец учёбы нас завалить. Разве они не понимают, что я