Может кто-то из школьников несвоевременно забеременеть изволил, или наркотиками кто барыжит, или, что самое страшное, двойки в четверти у нашего балбеса. Непонятно пока.
Заваливаемся в класс. Все родители уже сидят за партами. У доски стоит Варвара Сергеевна, классный руководитель, и директор школы. Грузный и потный мужчина с насморком. Он и начинает речь. Начинает из далека:
— Дорогие мамы и папы, вы все прекрасно знаете, что ваш класс, где учатся ваши дети, экспериментальный. С углублённым изучением английского языка. Учиться в таком классе, почётно и престижно. Однако, у нас есть некие обязательства перед нашими английскими спонсорами и меценатами из графства Гемпшир, которые помогают нам с педагогами и методическими пособиями…
— Пособиями одобренные Ми-6…, — комментирует сзади нас, чей-то папаша.
— Так вот, эти замечательные меценаты и просто бескорыстные люди, прилетают к нам с дружеским визитом в следующие выходные для оценки эффективности образования и проверки нашей деятельности в рамках школы. От этого зависит бюджет финансирования на следующий учебный год.
Плюс к этому, нам необходимо провести урок и сделать, что-то вроде Капустника или КВНа. В общем что-то развлекательное, дабы порадовать наших заморских гостей. Но у нас появилась одна проблема… Продолжите, Варвара Сергеевна? Поясните пожалуйста суть проблемы.
Жена моя закатывает глаза и шепчет мне в ухо:
— Надо, наверное, сдавать бабки на чёрную икру и водку для гостей…
Варвара Сергеевна, пряча глаза в пол, продолжает развивать мысль дальше:
— В том, что мы проведём блистательно открытый урок и организуем великолепный капустник, у нас сомнений нет. Есть таланты и в нашем классе.
Она почему-то вскользь смотрит на меня, и я незамедлительно делаю грудь колесом и окидываю других мам и пап презрительным взглядом. Мой ребёнок, несомненно, талантлив, по сравнению с вашими имбицилами. Есть в кого!
Однако, классный руководитель, опять смотрит на меня и говорит:
— Таких талантов, как допустим раскуривание вейпа в классе, как у вашего сына, нам вот таких талантов и даром не надо…
Моментально получаю в бок локтем от жены и тут же сдуваюсь. Сижу побитой собакой, и боюсь людям в глаза смотреть. Стыдно мне за сына — балбеса. Уничтожу его дома, вместе с компьютером и проводами…
— Так вот, есть одна небольшая проблема. Заключается она в том, что по договору с этими добропорядочными людьми, на таких уроках и на таких капустниках, нам надо показать, что наши дети растут и учатся в ТОЛЕРАНТНОМ школьном коллективе… Как у них там за рубежом.
Слово мне не знакомое, но ужасно понравилось. Надо будет запомнить, и ввинтить где-нибудь в светской беседе за гаражами, когда соберёмся там с мужиками в следующий раз.
— Итак, что это значит для нас, и как это воплотить в жизнь? Для начала нам необходимо дополнить класс афроамериканскими и японскими учениками. С японцем проблем нет, мы возьмём мальчика в аренду у дворника Азамата. Он киргиз, его сын тоже. Посадим его за парту, как и положено. Кимоно уже заказали.
С неграми сложнее, но институт дружбы народов обещал помочь. Они нашего директора очень хорошо знают, он им кафель помогал доставать в прошлом году в обход тендеров и госзакупок. Ну с остальными национальностями вроде попроще.
Мыкола С. будет одет в шаровары и подпоясан кушаком. Можно даже разучить пока время есть, танец гопак.
Маша К. будет в кокошнике, встречать гостей с хлебом и солью. Как и положено на Руси.
Анзор М. будет в черкеске и в чёрных грузинских сапогах. Думаю, у родителей всё это богатство хранится дома.
Яночка А. у нас блондинка, будет представлять страны Балтии. Надо купить шпрот несколько банок, и мило улыбаться.
Ну, а Борю Ш. мы посадим к окну, его одевать ни во что не надо, все и так поймут, что он представитель самой древней национальности.
Всё. С этим разобрались. Но есть ещё одно, но… По договору, в нашем классе, должен учиться представитель сексуальных меньшинств или ребёнок у которых родители, скажем так, одного пола…
Она закашлялась и продолжила:
— С этим у нас самая большая загвоздка. Пид…, ой гомосексуалистов, у нас как известно в стране пруд пруди. И в магазинах они, и на заправке, и в кино, и вообще везде, куда ни плюнь. А как до дела дойдёт, то все у нас исключительно гетеросексуалы и нормальной половой ориентации. С этим у нас, конечно, большая пропасть в культурном плане. И где нам найти такого ребёнка или таких родителей, я ума не приложу. Вот поэтому вас за этим здесь и собрали. Нужна идея и желание помочь классу. Кто сможет взять на себя такую ответственность и нарядить своего ребёнка на капустник в образе какого-нибудь меньшинства?..